家乡的习俗作文运用详略得当【一】
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”这首诗是王安石之作。每当读到它，我就会不由地想到春节。它可是中华民族最隆重的节日。各地的习俗也都不一样。今年我来到了我的家乡——浙江丽水港口村过年。
在瓯江边，座落着一个美丽宁静的小村庄。那里的水清澈见底，那里的山绿得发青，像一块块碧玉。对了，还有一座大桥耸立在大江之上。没错，这就是我的家乡——港口村！
腊月二十七，我和妹妹随着爸爸妈妈一起兴高采烈地回老家过年。一推门，一股浓浓的香味扑面而来。一看，啊，原来是爷爷奶奶，正在做我最爱的美食——冻米糖呢！我们迫不及待地开始帮忙了！首先我们把糖浆倒入大锅中，等到糖浆变得粘稠时，就把事先准备好的炸大米、炸花生、炸面条、熟芝麻等食材放进糖浆里，继续翻炒，等到一锅的东西都融为一体时，就把火关了，把翻炒好的食材一股脑儿倒进撒满了黑芝麻的模具里，然后用滚轮把糖浆滚平，再静等一些时间，等到糖浆变硬，你就可以去掉模具，最后，还可以随心所欲地切成你想要的形状。冻米糖制作起来很方便，而且非常美味。我和妹妹两只小馋猫一口气吃了四、五块，停都停不下来。“别吃了，要不，年夜饭该吃不下了！”爷爷笑着说。
吃完了冻米糖，已经快六点了。只见奶奶已经准备好了一大桌年夜饭，我们一大家子围在一起，个个喜笑颜开，一边干杯，一边互相祝贺新年快乐。
年夜饭过后，我们围坐在电视机前，观看一年一度的春晚。春晚的节目依旧那么的丰富多彩，有搞笑的小品，有激动人心的歌曲，有优美的舞蹈，还有见证奇迹的魔术……各个节目都非常精彩，我们的眼睛被牢牢地吸引住了，生怕漏掉了最精彩的地方。
“三、二、一，到！”随着春晚主持人一声呐喊，一声声鞭炮声也响了起来。我和妹妹跟着爸爸也该去放鞭炮了。这里不比杭州，放烟花是允许的。我们兴奋地放着各式各样的鞭炮，有会飞的火箭鞭炮，有会转的转盘鞭炮，还有惊天动地的“红地毯鞭炮”……但是最震撼我的还是“黄金万两”鞭炮了。一开始，它喷的火花又小又低，像一座“没力气”的火山，但是最后，它又“大发雷霆”，每一点火花突然爆发成了好几点，“劈劈啪啪”的声音好像再说：“哈哈，竟敢小看我！”五彩的烟花直冲夜空，带走了我们的烦恼，寄托着我们对20xx年无比的企盼，愿所有的人都健康、快乐、幸福……
朋友们，这就是我老家的春节习俗。那你们老家的春节习俗是什么呢？赶快告诉我吧！
家乡的习俗作文运用详略得当【二】
家乡的习俗作文运用详略得当【三】
每次上课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：为什么不把粉笔全拿到讲桌上来？她说：同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。这是你们班主任交给你们的工作吗？不是，是我们自愿的。她说。我被这一回答感动了。
勤俭节约是中华民族的传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头细水长流；空无一人的寝室灯火通明；没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中更有的学生穿衣追求名牌与时尚；吃饭讲究好友饭店相聚；手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的三大件这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节约美德势在必行，建设节约型校园势在必行。
首先，人人要树立勤俭节约的观念。古人曾说：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰、居安思危，戒奢以俭这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节约要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节约，如随手关灯、关闭水龙头、珍惜粮食，我们应该尽己所能节约每一点资源。只要我们每一个人善于运用自己的聪明才智，创造性地节约，不断发现新的节约方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节约型校园指日可待。
家乡的习俗作文运用详略得当【四】
期待已久的中秋终于来到了。我可是等的快化作“望月石”了!
这天晚上全家人刚吃完晚饭后天就黑了这时奶奶拿来一只升罗里面装满了麦子在中间插了一股香四周围也插满了一种叫亮晶晶的香然后在蜡签上插了两支蜡烛于是奶奶点燃了蜡烛和香我觉得非常好奇问道：“奶奶这是什么香啊怎么好玩?”奶奶回答道：“这亮晶晶香啊意味着出门不遭受风雨而且还能去除灾害。”我看了看点了点头。
过了一会儿奶奶又端上来了早上买的苹果、月饼、梨等东西。我正做在椅子上望着天上那圆圆的月亮。突然月亮一下子消失了我觉得非常奇怪便大声说道：“月亮怎么不见了它去那里了?”爸爸笑着说：“傻孩子因为今天是阴天啊所以月亮出来了一会儿就不见了。”这时我无意间看见了放在桌子上的东西于是伸出手想要拿月饼就在我刚要碰到的一瞬间爷爷说道：“别动那月饼不是我们自己吃的是给月亮公公吃的月亮公公吃饱了我们出门才能保平安。”我似懂非懂地点了点头后就又坐在椅子上望着天上希望月亮能重新出来再让我看着它。同时我又想：我们家乡的中秋节竟有这么多习俗我还是头一回知道呢!我还想：中秋节是个团圆的节日正如苏轼在《水调歌头》中说道“但愿人长久千里共婵娟”。
在家乡的中秋节风俗都进行完成之后，一看时间已经很晚了，立刻被妈妈赶去睡觉。
家乡的习俗作文运用详略得当【五】
说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。
如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。
首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。
如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的'平行了，这就不真实了。
说明文语言的生动性表现在许多的方面。
（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。
（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。
（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处。
