勤奋学习要掌握方法作文【一】
针对以上几种情况，我们可以做的是：建议用两步法操作。
第一步，审题。
在审题部分我们要完成的内容是：
①认真仔细，看清要求。
有些题目是包含两个甚至更多的问题，那么我们就要从题目里面读出这些信息，避免答题的时候少答。如：根据本文内容，谈谈你的感受。这个题目里面就有两个小问，第一是分析文章内容，第二是写自己的感受。
②根据题干，辨别题型。
在题干中，往往都会有关键字词出现，这些关键字词就可以帮助我们辨别具体的题型。如：题干中出现作用、好处、为什么这样写、这样写的目的等关键词时，这就是作用题题型；题干中出现句子的妙处、句子好在哪里、赏析等关键词时，这就是赏析句子题题型。只有先辨别题型，才能知道答案具体要往哪些方面来写。
③根据题型，明确思路。
在确定题型后，就要求在脑海中明确答题思路。知道这道题具体要答哪些内容，得分点在哪。做到胸有成竹，才能立于不败之地。
第二步，做题。
在做题部分我们可以按照三遍法来做。
①拿到题目后，自己先好好做一遍。
这个时候来不得马虎，不能说觉得自己知道答案了就不写，这是学习中的大忌。只有自己认真去写答案，才能找到具体的做题感觉，熟悉题型规律。
②拿自己写的答案认真对照参考答案，从中找出差距和参考答案的思路。
明确自己的不足，并学会分析参考答案。分析自己丢分丢在哪个步骤，确定是哪个得分点没有答到。然后再做针对性的练习，做到查漏补缺。
③过一段时间再做一遍，重新明确答题思路。
做到及时的复习巩固，才能切实提高。
勤奋学习要掌握方法作文【二】
如今中华之兴盛、科技之进步、文化之繁荣，许多为人瞩目的成就背后，是一众默默挥洒汗水的人。
袁隆平院士将大部分时间放在科研上，并勤于练习英语以帮助世界解决粮食问题。令人敬佩的他便是如此勤奋之人，勤劳刻苦助力实现人生理想。
生活如同舞台，勤奋创造奇迹。生于长春农村的邢亮，如今是其所在业务部门工资最多的快递员，几乎“零差评”，“最受客户信任”……单看业绩，没人相信他先天左手缺失，这一切都是因为他的刻苦奋斗。15天内派送的快件，他记得分毫不差，同事们夸他记忆力惊人，他却说只是将客户放在心上；下雨天，他宁可自己浇成落汤鸡，也先用塑料布给快件遮雨。他说：“少一只手就要多付出一份努力，生活如同舞台，人人都可以实现梦想。”
邢亮或许只是一个平凡的快递员，但他也是千千万万勤劳的平凡人的缩影。他们用汗水浇灌自己生命中的成功之花；用双手铸就美丽富饶的强盛祖国，可见，勤奋利己利民，益家益国。
不肯浪费时间，勤奋写就辉煌。大作家巴尔扎克生于图尔城，有着长达数十年的写作时间，他的许多书都认为是世界名著，而其本人则是名副其实的文豪。这一切都与他的勤奋密切相关。他将每天的大部分时间投入写作，以至睡眠不足。一次，一位朋友来作客，他对朋友说请在一个小时后叫我，我只睡一个小时！朋友见他如此刻苦，便让他多休息一会。可谁知却没被巴尔扎克领情。他起后一看时间，愤怒地向朋友大吼，然后迅速伏案写作，不再理会朋友。
虚掷光阴的人终会被时间抛弃，巴尔扎克抓住一切时间，不断写作，终于被历史铭记，青史留名。
欧阳修晚年将曾经的文章用心修改，不肯放弃写作；苏洵在东游西逛中醒悟后手不释卷，闭门苦读。无一不在告诉我们：勤奋铸就成功。
勤奋的人在奋斗中寻找快乐，不再孤单。他们不断耕耘，收获成熟的果实，实现人生理想。那么，也让我们勤奋劳作，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
勤奋学习要掌握方法作文【三】
昨晚，我有幸观看了汉语言文字大赛，里面的'精彩对决让我记忆犹新。最令人高兴的是，经过几轮比拼过后，我们学校以四百五十分的好成绩取得了令人骄傲的成绩。
俗话说得好：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”知识靠的是不断的积累，而要想把一门学业学得精通，靠的不仅仅是天分，更多的还是勤奋。想想在这些选手，他们付出了多少的辛酸和努力才取得现在的成功啊！同学们，这不是一般人就能做到的啊！书，是永远也读不完的，知识，是永远也学不完的，就连七十八岁的老爷爷老奶奶们都在学习中不断进取。我们作为新一代的少年，拥有这么好的学习条件，难道我们不应该向那些爷爷奶奶们学习吗？我们又有什么理由不好好学习呢？平时少看一些电视，少玩手机和计算机，少睡几个懒觉，这些时间完全可以用来看书学习，何必为这些无聊的东西白白浪费我们的时间呢？看到这么多的同龄人都这么博学多才，你一定会感到你与别人之间的差距之大吧！正如鲁迅先生说的那样：“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”只要你会利用会安排时间，相信你会有充分的时间来学习。
中华文化历史悠久，千百年来从未有人停下过学习的脚步，只要你刻苦学习，你一定会有全新的收获，你一定会成为一名知识渊博的中国人！
勤奋学习要掌握方法作文【四】
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日有几何？请君听我明日歌。”当读到这首“明日歌”时我就会情不自禁地感叹岁月无情、时间一去不复返。因此，我们一定要珍惜时间。
五年前，我们刚刚走出幼儿园，在父母亲的带领下，跨进了仁川镇小学的校门。在少先队入队仪式上，六年级的大哥哥、大姐姐帮我们佩戴上了鲜艳的红领巾，那红领巾犹如窜动的火苗在我们胸前迎风摇摆。我们还在国旗下宣誓……那天事犹如发生在昨天。转眼间，我已经是六年级的学生了。在上学期的少先队入队仪式上，轮到我们给新生佩戴红领巾。看着那一个个神采奕奕的小弟弟、小妹妹我又想起了自己刚上小学时，也是这么点高，也是这么充满期待。啊，春夏秋冬四季轮回。过去的往事犹如昨日，可刹那间，我们即将告别母校，走进初中、高中……时间过得真快啊！我们必须珍惜时间。
时间正如著名散文家朱自清所写：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默是时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚步飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影又开始在叹息里闪过了。”是啊！一天的时间就这样飞速而过。无论做什么事，时间都会不知不觉的过去，这使我想起了《流浪汉与时光老人》的故事。故事中的流浪汉白白浪费了一生的时光，正在他后悔时又意外地获得了第二次生命，可是流浪汉却不知悔改，又虚度了一生。流浪汉一次又一次地去骗了时光老人，最后时光老人不再信任他，不再给他机会。流浪汉终于虚度了一生，离开了人世。这个简短的故事告诉我们，必须珍惜时间，把握生命，努力从今天开始。
蝴蝶去了，有再来的时候；树木枯了，有再枝繁叶茂的时候；花朵谢了，有再盛开的时候。但是，人的一生一去不复返。请同学们切记珍惜时间，珍惜生命。
勤奋学习要掌握方法作文【五】
1、概述式
开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。如《故宫博物院》是这样开头的：
在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。紫禁城是明清两代的皇宫。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。
开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。通过概述的'介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。
2、描述式
开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。如《中国石拱桥》开头是这样描述的：
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。
3、设问式
开头设问，能激发读者了解知识的和兴趣，急切了解事物或事理。如《花儿为什么这样红》的第一段。由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。
4、定义式
开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。”
