小学二年级爱护鸟的作文【一】
星期一早晨公鸡和母鸡同时来的山坡上公鸡嘴巴尖尖的，头上带红皇冠，尾巴长长的，神气极了。母鸡说：我下蛋给人们，真了不起！公鸡不满的说：我才了不起！每天天不亮就叫人们起床。最后公鸡和母鸡只好找小松鼠评评理。
小松鼠说：你们俩都了不起可是你们只看到自己长处没看到自己的短处，这样是不对的。公鸡说：母鸡是我不对我以后不再说你了对不起。母鸡说：是我不对我以前光说只会叫不会下蛋对不起。然后它们俩成为了好朋友。
小学二年级爱护鸟的作文【二】
今天，大家去海珠湖春游。大家还去了啤酒厂参观。大家看到了工人叔叔阿姨们怎样制造啤酒。中午，大家要吃自己的午餐跟零食啦！我和朋友们一齐分享了各自带来的食物。吃完东西后，我和小伙伴们一起玩，玩得可开心了！
很快，集中回去的时间到了。大家上车回去了，在车上，我和大家在玩数笔画的游戏。一天下来，大家玩得可开心了！
小学二年级爱护鸟的作文【三】
在绿草茵茵的大草原里，有一对儿天生的仇家，那就是长颈鹿和小山羊。
一个凉爽的下午，长颈鹿和小山羊在草地上吃草。小山羊吃的很快，而长颈鹿却在艰难的吃着，长颈鹿的脖子又酸又疼。小山羊说：“你看，我说长的矮好，你还不信，服了吧?”长颈鹿没有理小山羊。不一会儿，地上的草吃完了，他们又向别的地方走去，突然发现了一片树林。长颈鹿看了看小山羊，便得意地仰起头吃了起来。小山羊看着神奇的长颈鹿很是生气，他朝后退了退，向上努力一跳，可是，非但没有够到树叶，还摔了一个大跟头。长颈鹿看着小山羊的惨状，哈哈大笑说道：“你说是高好还是矮好啊?”小山羊站起来，猛地用他的犄角顶了长颈鹿以下。长颈鹿打了一个踉跄，稳了稳身体，飞起一脚踢了小山羊一下。于是，他们打得难解难分，情形不亚于拳皇争霸赛。
这时，一只可爱的百灵鸟对他们说：“别打了，刚才我一直都在听你们争论。每个人都有自己的长处，你们不应拿自己的长处去和对方的'短处相比。你们应该改正这一缺点。”
长颈鹿和小山羊听了，认真地想了想百灵鸟的话,脸红了……
小学二年级爱护鸟的作文【四】
听了狮子妈妈的话，懒狮子就学习另一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬。
过了一个月懒狮子成为了一只真正的狮子，就可以找点吃的给爸爸、妈妈和自己，还有弟弟妹妹和爷爷奶奶。
平时它还会教弟弟妹妹滚、扑、撕、咬，等它们长大了也会成为一只真正的狮子。
小狮子长大后有了自己的家族和宝宝。
它把小时候的故事告诉它们，并教它滚、扑、撕、咬的本领。
小学二年级爱护鸟的作文【五】
《格林童话》是德国的格林兄弟着，名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童话》中，我最喜欢《灰姑娘》和《海的女儿》。灰姑娘是一个命运十分砍坷的女孩，很小的时候就失去了母亲，而父亲又娶了妻子使灰姑娘一直被欺负。嗨！真是可怜啊；《海的女儿》正如成年人的世界中，永远不知道童话的意义第一次读《海的女儿》也许你只听到了优美和伤感，长大后你才明白其中包含着爱的代价和无言的牺牲&& 啊！《格林童话》真好看啊！也许对大人来说这不算什么，可是对我们小孩子来说真是义意非同啊！
小学二年级爱护鸟的作文【六】
小时候，曾听母亲讲过无数的童话。于是，我开始学会了幻想，有时把自己幻想成沉睡了百年的公主，有时把自己幻想成遗落了玻璃鞋的公主
所有所有的.童话结局都是一样：“从此，王子和公主过上了幸福美满的生活。”只是，曾有人想过么？王子和公主每天生活在幸福平静的生活里，有这么漫长的日子里他们会觉得枯燥吧。生活啊，总是要有一点小风浪才会有它的魅力。
于是，我不再沉迷于虚假的童话里，因为童话就是童话，永远没办法成为生活。所有的故事都是大人们编造出来欺骗我们小孩善良的灵魂罢。
小学二年级爱护鸟的作文【七】
一天阳光灿烂，我在路上看到了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了；蜗牛走过的路，后面都有很多的'粘液。心里暗暗地想：他们是不是在做标记呢？我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说：“嗯，应该是蜗牛留下的标记吧!”然后，我看到了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说：“哦，原来如此蜗牛留下的粘液，就是标记呀!”
我又一次来到蜗牛居住的地方。咦？蜗牛怎么都不见了呀!原来，蜗牛又搬家了呀!
后来，我才明白了：只要我们留心观察，就一定能看到奇迹的。
