小明在体育课上摔倒了作文【一】
小明非常爱看书。阳光明媚的.一个早晨，小明边看书，边背着书包上学去。在公交车里，同班同学小刚看见了，迫不及待地说：“小明，在滚动的车厢里看书对眼睛不好!”“没关系，看书可对写作文大大有帮助呢!”小明说。小刚见劝不住小明，便无可奈何地走了。
中午吃饭的时候，小明想起了那本书，便拿出来。边吃饭，边津津有味地看着那本书。小明的同桌小王见了，急忙对小明说：“小明，你边吃饭边看书会成近视眼的，近视眼可不好受啦!”小明瞄了一下小王，若无其事地说：“没关系，边吃饭边看书那才叫津津有味呢!”小王听了，说：“那好吧，如果你以后近视眼的话，可别怪我没提醒你哦!”说完就摇摇头走了。
当皓月当空时，小明正懒洋洋地躺在暖和的被窝里看书，小明的妈妈见了，连忙对小明说：“小明，你这么爱看书令我非常高兴!但是，唯一美中不足的就是躺着看书会损伤眼睛的，小明，我建议你还是坐到课桌前看书吧!”“妈妈，没关系的，我这样躺着，正舒服着呢!妈妈，您就别再操心!别再唠叨了，很烦!”“这、、、、、、”小明的妈妈犹豫了一会儿，便无奈地走出去了。
过了一天又一天，小明还是屡教不改。有一天，学校进行体检。护士给小明点视力的时候，小明看过去那张视力表朦朦胧胧的，像蒙了一层浓雾一般。他的身体开始往前倾，想看得更清楚些。可是，还是看不清。小明近视了，配了副眼镜，生活和学习非常的不方便。这时小明才痛苦万分，心想：早知道会这样，我就乖乖地听同学和妈妈的话，这样就不会近视了!
小明在体育课上摔倒了作文【二】
小明生病了，妈妈赶快把小明送到了医院，医生说小明的病比较严重需要输液。
小明躺在病床上感到很孤独。同学们听说小明病了就来到医院看望他。他们给小明带来了水果和书，并鼓励小明要坚强，快点治好了病我们又可以一起上学了。小明听了同学们的话再也不感到孤独了，同学们走后小明的心情好多了，他坐在床上开心地看着同学们送给他的书。
小明在体育课上摔倒了作文【三】
上课的铃声响了起来，大家坐在座位上，安静的等老师来。一分钟、两分钟、三分钟······过去了好长一段时间，同学们见老师还不来，就都吵了起来，大家各做个的事，教室里十分吵闹。
“大家下去上体育课。”"去上体育课吧。”几个同学大声说出了自己的愿望。这时一旁的高磊站起来大声的说："想上体育课的举手！”高磊说完后，班里大部分同学齐刷刷地举起了平时珍藏的小手。然后，不知是哪位同学大声的带头喊道：“下去，下去”其余的同学也随即异口同声的：“下去，下去。”这么团结一致、嘹亮的.喊声还真难得听到。
“想上体育课的一起过来吧。”高磊站在门口对全班同学说。有几个同学走了过去。高磊见来的同学这么少就又喊了一声。又有几个同学走可过去，担人数还是不多。
就在这时，高磊做出了一个让全班同学多大吃一惊的举动，他居然给全班同学跪下了，他带着哭腔大声的哀求所有同学：“求求你们，一起下去上体育课吧！”就在这时，戴青文同样与、而到这哭腔大声的哀求高磊：“你就让全班同学留下来吧！”
就在这时，有同学建议去问老师这节课上什么。于是，丁涛和另一名同学就去了。很快，他们就回来了，还没坐稳，同学们就一个个走过去问老师的情况。“上什么随你们，”丁涛给出了老师的回答。同学在犹豫着到地上什么课。
“李老师来了”一位同学给大家报了信，同学们随即散去。教师在一瞬间安静了下来。“这节课上自习。”李老师平静的回答为我们长时间的争吵果断的作出了回答。
小明在体育课上摔倒了作文【四】
天渐渐暗了，哗哗哗，哗哗哗，转眼间下起了倾盆大雨。
小明突然发高烧，难受极了，眼睛都睁不开。爸爸妈妈冒着大雨，急急忙忙把他送到医院去。
爸爸背着小明，双手托住他;妈妈在后面打着伞。只听见雨点滴滴答答打落在雨伞上。
马上就到了，坚持住。爸爸气喘吁吁地说。妈妈听了爸爸的话，不由得加快了脚步，一齐把小明送到了医院里。
小明的.父母是多么爱他呀!再苦再累也不怕。
小明在体育课上摔倒了作文【五】
瞧，朱克凡吹得多起劲呀！几乎忘了他自己姓什么了！他憋足气，蹬着八字步，两手抓着气球，就像一个“打气筒”“呼哧呼哧”地，气球几下子就鼓起来了。一个、两个、三个……他接二连三地吹了好几个。乐得他坐在地上拍着手笑得前俯后仰。
还有林知微同学，他的'力气大得如牛，只听见“啪”“啪”的响声，气球一个接一个被他吹得粉身碎骨。他的嘴角被炸得像猴子屁股一样，又红又肿。但他因为高兴，根本没注意到自己的形象。还在一边讨价还价：“谁吹不起来，给我！”
嘻嘻嘻，哈哈哈，吹气球比赛还在紧张进行中。
小明在体育课上摔倒了作文【六】
我们开始分组，经讨论，我、钧左、钧右、郭源畅、范宇航龚柏岩和董翰钦一伙。开始了，对方的周炳睿抢到了球，正在慢慢的往前带，我和钧左钧右开始抢球，可周炳睿传给了胡辛然，这时射门。进了！不过我们起了争议：守门员不是吴彦周啊！我们争论一会儿，决定让这他们。
接着董翰钦传给了我，胡辛然就过来抢。我就一直带球，直到到了他们的球门那里。我传给了钧左，他又传给了龚柏岩，龚柏岩就射门，进了！我们平了。他们的守门员刘昊辰十分生气，于是就气势汹汹的发球。大脚，哦！传给了我，这时他们对的几名队员就过来抢，我没法传球。这时董翰钦大喊：“林宇森，从空挡传给钧右！”我立马找到一个，传球！结果传高了。周炳睿带球，就要射门了！可范宇航从后面跑过来，当时周炳睿正在挑球准备射门，范宇航赶忙用头传给了龚柏岩，太棒了！我们拥抱起了范宇航。虽然他的控球率很少，不过他的防守还是很好的`。
正当夸奖范宇航的时候，突然球腾空而起。“这个球我一定要传给钧左或钧右！”我心想。于是我赶快使用弟弟教我的“倒挂金钟”！结果落到了胡辛然的脚下，幸亏刘钧右抢了过来，射门！进了！我们领先一球！接着他们犯规了，我们就发点球。再一次是射进！太棒了，最后一分钟了，我们一定要保守住，等到下课我们就赢了！接着我们就开始了保守，下课了！我们赢了！
小明在体育课上摔倒了作文【七】
我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的.机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。
游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。
甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气我了。
看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入角后，无奈的蹲下了。
哈哈！老鹰这次大获全胜。这一节体育课好开心啊！
