学会统筹的作文【一】
暑假里，我学会了游泳。首先学闷气，闷气的时候要把头埋得很深，闷的时间也要很长。
我们学会了闷气，再学漂浮，漂浮的时候要两只脚并拢，之后，两脚一蹬，我们就学会了漂浮。再学换气，换气的时候要挖手抬头在吸气。我觉得很高兴，爸爸妈妈也高兴！
学会统筹的作文【二】
如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧！我对生活的要求根本就没有多少？很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。
我想要学到什么？活下去的能力？和什么样的追求？我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。
我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么？我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的位置寻求和客观环境的更多的契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。
除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。
我学会了什么，其实我只希望自己能学到是一种对生活的不断认知。我似乎已经没有什么能力了，我似乎躺在了被人遗弃的角落，其实我相信自己，透过了那一层薄幕，在不断的思索尝试下，慢慢的遗忘了时间的。我在一个地方，枯寂的世界里，是一份花开的香。
学会统筹的作文【三】
一、 时间总是匆匆而过，却不为某一瞬间停留一刻，不曾那春天妖艳的花儿而惋惜，不为那岁月繁华或苍伤而停下脚步，在感到幸福的瞬间人们总是祈望时间定格起来，尝试到岁月的孤独每一刻却似度日如年希望时间毫不迟疑去逝去，希望记忆里的那瞬间从未来过。
香，一种美觉，暗香盈盈昨夜幽梦。
雪，一种颜色，纯粹而通透的至白
海，一种形状，静若处子动若按天的盛大。
那一刻曾经拥有瞬间的美态，静静地流在心底，仿佛一切来得那么容易，走得时候同样是毫不留情，那瞬间的结局是否该遗忘，还是静静留在心底里，默默地去回忆。
去寻找生活艰辛中，一种可以品咂的愉快。
去捕捉拼搏历程里，一种人生智慧的真切感受。
去发现，追寻，感受生命旅途中，心灵安慰的快乐驿站。
时光却曾留下一页短暂的荒芜，只留下的是无能为力。
明日的路途，是否依然要飞越千山万水，遗忘那瞬间快乐的时光，遗忘那瞬间的幸福回忆，遗忘过那瞬间的痛楚，遗忘那瞬间刻骨铭心的时刻，遗忘……
曾经为那一些小事却是那么的冲动，究竟为的是什么……回忆从前切是那么的不成熟，常常为那一些事情让自己闷闷不乐，现在想起还值得吗？有些事真的未能料及，来的是那么突然，那么意外，一瞬间却改变了，再也回不了头，岁月在流逝，时间不留情，那瞬间回忆往事，却已成云烟，一去不复返了，留下一丝忧伤……
二、张爱玲曾经说过“执子之手”是很悲惨的诗句，因为牵手后便是放手。放手看似潇潇洒洒，其实是无奈。没想到简简单单的一句诗，在张爱玲笔下竟引发出如此哀怨之情。
我不怕牵手，因为我不注重放手后的伤感，所以我很快乐。而这一点正是张爱玲忽略的。
小时候习惯牵爸爸妈妈的手。爸爸的手宽厚敦实，牵住了这双手就不必再害怕暴风骤雨，就不必害怕受人欺负。妈妈的手温暖可亲，牵住了这双手，就意味着享有无比的幸福和无尽的关爱。
长大了些，习惯牵老师的手，这双手能培育出世上最娇艳的花朵，塑造出宇宙间最完美的灵魂。牵住了这双手，我就能无往不胜，在学习中汲取养料与水分，让自己不断地得到充实。
长大后，习惯牵朋友的手。这一双双与我差不多大小的手，能在我快乐时为我高兴，能在我难过时给我力量，在我失落时给我鼓励。牵住这双手，就能勇敢地踏上成长之路，追逐未来!
而现在，我却习惯了放手。父母不能呵护我一生一世，放开他们的手，意味着只身去迎接风雨和挑战。老师也不能永远陪伴我，因为有更多的小手需要他们去牵，放开他们的手，意味着独立地思考与探索。朋友也不能常伴我身旁，放开他们的手意味着我将要自己抚平伤口，自信地对自己说：“我行，我能做到。”
相信在不久的将来，也会有人要牵我的手，一起看雨后的彩虹，一起面对生活。在我的眼里，牵手不是一种浪漫，而是一种承诺、一种信任。真的很替张爱玲惋惜，她忽略了人生中最重要的东西，她只看见了“分”。其实没有“分”，何来“聚”呢?
突然有一种冲动，想为在另一个世界的张爱玲点一首歌：“也许牵了手的手，前生不一定好走;也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走;所以有了伴的路，没有岁月可回头。”
学会统筹的作文【四】
理解是风，吹散战争前曾经硝烟弥漫的纱幕;理解是雨，点滴在受蒙蔽的心灵上，洗去尘埃。理解就像品茶，品出了苦尽甘来的\'香甜;理解就像一团温火，将冰冷已久的心灵一点一点的融化。
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?你是否曾因为妈妈的一句严厉批评摔门而出呢?“慈母手中线，游子身上衣。”哪位母亲不关爱自己的子女?见微知着，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。然而我们却往往看不见这心酸的泪，看不见这关爱的心。
朋友之间也需要理解。人们大都有一个很大的朋友圈，但患难与共的真心朋友又有几个?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识?”若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，有了理解，朋友才能共同进步，友谊才能地久天长。当朋友因一句无心的话、一个无意的动作而伤害了你，你会翻脸吗?当你和朋友因一个误会而不合时，你会理解他吗?
苏轼仕途坎坷，曾一度悲观忧虑，可是他选择了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真谛，毅然走出了黑暗的官场，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江东去，浪淘尽，千古人物”传诵至今的千古名句。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒。开启理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。理解是一泓清泉，唤醒干渴已久的人们;理解是一杯酽茶，苦尽甘来总是甜。敞开你的心扉，让自己去理解别人，也让别人来理解自己。
学会统筹的作文【五】
“……感恩的心，感谢有你伴我一生，……”每当听起这首旋律优美、感人肺腑的歌曲时，我就想起在生活上无微不至地照顾我们的父母、在学习上含辛茹苦地培育我们的老师。
父母的爱是最伟大的、最深的，她犹如一片汪洋，无边无际；深不可测。我们呱呱落地开始，就应该父母给了我们一个健全的身体，让我们能完完全全地享受这个精彩的世界是他们让我们体验生命；从在我们成长过程中，是父母对我们关怀备至，悉心呵护，使我们丰衣足食、无忧无虑地生活；是他们让我们不断成长；是他们让我们度过难关。是他们让我们……所以我们要感恩父母。
从幼儿园开始，我们的每一步成长都离不开老师的谆谆教导和辛勤培养。老师像小伙伴，我们一起跳绳，一起唱歌，一起春游，一起在知识的海洋里遨游，还有在运动会上给我们呐喊助威。老师是一名火眼金睛的大法官，她可以发现作业中的每一次疏漏，纠正课堂上的每一次小动作。老师像辛勤的园丁，无论在炎夏还是寒冬都披星戴月地忙碌着，为我们付出了汗水、费劲了心。所以我们要感恩老师，是他们传授给我们知识，教会我们做人。
我们要学会感恩，从点滴小事做起。在家里要孝敬父母，做些力所能及的家务；在学校里，要尊敬老师，上课认真听讲，课下仔细完成作业。在家做个好孩子，在学校做个好学生，用实际行动感谢所有关心我们的人！
