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江南风景作文二年级(写江南美景的作文小学)

江南风景作文二年级(写江南美景的作文小学)

更新时间:2023-12-16 00:10:09
江南风景作文二年级(写江南美景的作文小学)

江南风景作文二年级【一】

江南是一段家国情怀,江南是一场少年梦想。

20xx己亥年11月2日,我们学校组织去观看动画电影《江南》。江南二字,很容易让人立刻联想到小桥流水、吴侬软语。动画电影《江南》中的江南,却是一个现代青少年可能并不太熟悉的特殊所在。

画面效果堪称惊艳的《江南》电影,所讲述的故事并不繁杂,一名毛毛躁躁但却天赋异禀的少年,一次误打误撞的“事故”闯进了江南的世界,成长为一名技艺精湛的匠师,乃至见证、参与了甲午年的热和悲壮。

可能是考虑到青少年会是《江南》的主要观影群体,为了避免过多地渲染战争、戮、仇恨,而更突出冷静的思考和积极向上的情绪。导演在片中对于历史、战争、军事、兵器等等做了类似“写意”式的处理,借用真实的历史背景,但又一一作了“看破不说破”般含蓄、细腻的艺术加工,而这恰恰为本片平添了许多别样的观影趣味。“发生在南方的卫国战争”指的究竟是哪一场战事,六根炮管的神秘快炮的'历史原型是什么,“鸿远”号军舰身上究竟带着哪些历史上真实铁甲舰船的元素……诸如此类,不一而足。

《江南》中也交织着儿女情长,师徒情切、家国情深,一帧帧精美的画面上跃动的是一个少年成长的历程,更是一个少年圆梦的历程。这样的历程,恰似近代中国工业的百年历程,也恰似近代中国的百年历程。影片的末尾,刚刚入列的大驱闪现,恰似神来之笔,令我无限感慨。

动画电影《江南》选择20xx年的9月正式首映,正好是甲午大海战125周年纪念的日子。动画影片是人生在青少年时代最喜接受的影视艺术形式,除了单纯的娱乐和单纯的说教外,《江南》给了我们另外的一种故事,值得去为之感受和思考。

再听片尾曲:“莫欺少年郎,少年遇风就能长,只待他日春风化雨来日方长,莫笑少年狂,少年有梦就敢闯,且看他日鲜衣怒马衣锦还乡。”

我不禁泪流面,我一定要培植下一段属于我们自己的少年梦。做敢梦,敢想,敢实践的逐梦人、圆梦人。

江南风景作文二年级【二】

“东风暗换年华。”无意中读到这句词,竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路,虽说漫漫征途尽头难望,但回眸处满眼闲花落地的风景,任凭是谁也会为之感伤罢。

“梦回莺啭,乱煞年光遍,人立小庭深院”。“光阴似箭,日月如梭。”这都已是说滥的台词,但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持,时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景,铭心刻骨。

人心是最好的留声机,容得万千回忆堆砌,竟无不堪重负之感。人生是最美的风景,酸甜苦辣,跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的悲哀寂寞,有“寂寞对台榭,清贫怀箪瓢”的安然沉静,有“红杏深花,菖蒲浅芽,春畴渐暖年华”的纯朴愉悦,有“情不知所起,一往而深”的感动慰藉,有“从来雨打中秋月,更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味,均承载在每个人走过的独一无二的的风景中,无人可以雷同,更无人可以抹去。

风景没有终点,人生却有方向。逝去的风景我们无法改变,那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景,则由我们所走的路来决定。漫漫前路,或阳光普照,或风雨交加,或颓败不堪,或空明澄净,全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量,用人生这支生花妙笔,书写出最美丽的诗篇,画出最壮丽的风景,让我在人生的尽头回眸时,再不像今日般的后悔沉默。

风景是过往,是如今,更是明朝。人生便是最美的风景,令人沉醉。用心去记录,用双手去把握,用行动去创造。漫漫人生路上,有风景作伴,怀着希望与梦想,永远不会苦。

阅卷评语 文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起,展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景,在淡雅的书香中突显了文章主题(即“人生是最美的风景”。行文自然流畅,毫无雕饰之感。 一句“风景没有终点,人生却有方向”将主题引向新的高度,告诫自己,也同时启示读者在留存记忆的同时,更要把握如今和未来,要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此,考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平,令人赞赏。

江南风景作文二年级【三】

冬天的时候,冬姐姐带上她的雪花弟弟、妹妹来到了地球上。许多小朋友来到了雪地上用力一躺,印上了个大坑,还用雪堆了几个大雪人。

夏天的夜晚,天上的星星那么明亮,月亮那么圆,像一个大圆盘。太阳公公要落下时,那夕阳是多么美丽,还有云朵的.颜色,有紫色,粉色,黄色……

秋天的风景也是很迷人的,风伯伯非常严厉,把树叶宝宝硬拉到地上,树叶宝宝都用手硬拉树妈妈的手腕,可风伯伯大吹一口气,树叶宝宝就掉到了地上。树妈妈大喊:“宝宝!宝宝!”“妈妈!妈妈!”树叶宝宝们大喊“妈妈救救我们!”

春天的岁景也不输前面的风景。春姑姑带着雨滴宝宝们来到了地球。草儿,花儿都听见它们的叫喊,都控出头来,雨滴宝宝们看到草获,花儿也都出来也,连忙跑去和他们打闹一起。小孩子们都穿着雨衣、雨鞋,跑到屋外玩,相互踩着地上水,践得满身都水珠,却各个高兴的,欢笑声一片。

这些风景都非常美丽,就像我们都有一颗美丽的心灵!

江南风景作文二年级【四】

我们坐着大客车先到了苏州的寒山寺,在张继的'“枫桥夜泊”处留了影,接着又去苏州的周庄。那里是个水乡,到处河网密织,纵横交错,没有繁华的大街,没有鳞次栉比的高楼大厦,更没有恼人的汽车鸣叫声……

我们坐着小船在水中荡漾,两岸的绿树白墙青瓦从眼前闪过。小船没行多远,划船的女船工开始给我们唱起江南小调。啊,那歌声是多么美妙动听呀!鱼儿在水中自由的嬉戏,好像也在仔细聆听船工美妙的歌声。天气尽管非常炎热,可是一到了水边就感觉清凉多了。我们乘着小船从石桥下钻过,江南的小桥分外别致,有简洁粗犷的平板桥,有造型精致的石拱桥,在水面形成形态各异的美丽的倒影。小河两边绿树成荫,几颗柳树婀娜多姿,像是披着长发的江南少女站在水边梳妆打扮。河面碧波荡漾,像是一块晶莹的翡翠,映衬着两岸的绿树、人家。我正在沉迷于这美景,忽然,旁边的一位阿姨说道:“也不知道这房子多少钱,我真想住在这里,享受享受这人间仙境。”

时间到了,总觉得还没尽兴,我们却不得不离开这江南小镇。一路上,还在回味那小镇的小桥、流水、人家。。。。。。

江南风景作文二年级【五】

偶尔会惊奇地发现,在山脚下绿树茂密的地方,有一两座破旧的草屋,门前总有一两亩田地,也不知是哪位高人雅士,隐姓埋名在此,过着闲云野鹤的生活,让人不由产生羡慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地耸立着,技压群雄,威风凛凛。山脚下有个小湖泊,被茂密葱郁的树木围绕着,十分隐蔽。隐约可见那湛蓝的湖水,依旧波光粼粼。

车子一路朝前疾驶。绕过一个大山后,我惊喜地发现在车子后侧的山脚下,有一望无际的农田,那翠绿中掺杂着金黄的稻穗蕴藏着几分收获的喜悦。一首脍炙人口的古诗涌上心头:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。农田上还有几头老黄牛在慢悠悠地甩着尾巴吃草,样子非常悠闲自在。前面则是一条流水潺潺的河流,足有七八米宽,河水追逐打闹所发出的琅琅笑声划破这儿的宁静。

不知不觉中我们已走过了好长一段路,此时已到达漳州境界。这里的景色显然与前边的截然不同,到处是荒地,树木少得可怜,偶尔几棵孤独挺立着的杨树让这里显得更加荒凉。大地十分空旷,只看见很远处几座笼罩着云雾的淡蓝色的山峰。

当这股莫名的忧伤还未散去的时候,我发现我们的车子正朝这一个阴森森的山洞驶去,一看路牌——呀!是大步山隧道,这是我第一次穿越隧道,心里十分激动。隧道里红色的灯光十分阴暗,山风也很阴凉,气氛有点恐怖,但却好似探险一样,刺激极了。

穿过隧道,呈现在眼前的又是一番新天地。这儿四面是山峰,我四下打量了一下,发现这里竟是一处盆地,太神奇了!这里的山很特别,山上的`石头形态各异、大小不一。盆地的中央是大海,辽阔无比,深沉迷人。在海中有若隐若现的东西在晃动,难道是传说中的海市蜃楼吗?这里犹如仙境般的美景令我深深地陶醉了!直到哥哥提醒,我才想起将它们拍摄下来,可惜车子走得太快,无法取景,也只有将它的美丽铭刻在心里,筑成心中永远的风景……

车子走了将近三个小时,我一刻也不曾觉得疲倦,那是因为这一路的风景实在难以忘记。谁说只有黄山才迷人,只有桂林才秀丽,在我眼里,只要是大自然赋予生命的一切,皆是美丽,皆是迷人!

江南风景作文二年级【六】

夕照黄昏京城,

清风明晨长安。

江南山后,君你可否平安?

年复一年,日复一日,

吾息在红尘客栈。

年年思,日日想,当年江南。

今日筹齐盘缠,

起发赶回江南。

船头秋风,卧看星雨。

当年时影,仿佛在我眼前,逐渐消散。

船夫山歌,凉风几许。

江南一路好风景,

忽想一首故乡小曲。

柳毵毵,涴春衫,梦江南,落归帆,香尘扑马喷金衔。

不知觉间,已到江南。

遥送船夫消茫天际,转身已不见踪影。

匆行路人不问,急走众音不听。

只为见君一面,,,,,,

五年相别,我曾立下心愿,可是,,,,,,

你已不见

树犹青,花犹开,水犹蓝,云犹白,思犹在。

一往情深深几许,

深山夕照深秋雨。

你情我深应犹在,

船江离别忆犹新。

何因相别而相离,

把酒夕阳问秋雨。