以珍惜所有的时间为题的作文【一】
操场上，老师和同学们为我们送行，站在指定的路上，突然觉得自己长大了。脖子上的红领巾也随着风轻轻的摆动，好像也在为我们的别离伤感！一行泪无声无息的滑落，流到嘴里，舌尖轻舔竟不知道是苦是甜。泪眼朦胧的站在老师面前聆听她最后的嘱咐，才发现我已与老师一样高了。努力的转头，挪着脚步走出校门，耳边回响着；“长亭外，古道边，芳草碧连天……”的'歌声。我停下脚步，思考中带着凄凉，陪我度过六年时光的老师同学们，唯有给你，我一首歌的时间，或许能将这全部的情感流露，可老师的恩情呢？永远都不够……
也许，在转身的那一刻，大家永远都不会再见了，再见！会再见吗？闭上眼睛，无数场景浮现在眼前，可是它渐行渐远了，怎么抓也抓不住，睁开眼，这一切是否都已成为回忆了呢！当回忆是现在时不好好珍惜；当现在成为回忆时，才明白什么是珍贵。这六年，我们吵过，闹过，笑过，数不清的欢乐，道不尽的悲伤，在转身时，这一切被定格成了回忆！歌声中，我们相拥，相泣，话语却总是；“不许把我忘了”多么美好的愿望，多么天真的愿望！这个本应激情四射的夏天，却因为那些离别，而害怕面对。那些一起奋斗，一起在阳光下挥洒汗水的日子，记载着我们的欢颜，我们的嬉戏的日子，真的就这样离我们远去了。
歌声听了，回忆也到此结束，千言万语化成一句话，“亲爱的同学们别把我忘了！”
以珍惜所有的时间为题的作文【二】
“假如时光可以倒流，那我一定不会是今天这个样子。”“假如时光可以倒流，我一定会做的更好。”人们总是在面对不尽如人意大事情的结果时，发出这样的感叹，似乎“时光倒流”是一剂特效“后悔药”，可以治疗今天的所有伤痛，弥补现在地所有遗憾。我思索，假如时光真的可以倒流，那将意味着什么呢？
人们希望时光倒流，就是因为他们看到了今天出现代不如意后果而想要从头来过，以达到成功，实现尽善尽美。假如时光可以倒流，人们在做一件事情之前，将不再顾虑后果，因为即使第一次做错了，还可以重新回到原时原地去做第二次，第三次??直到得到满意大结果。可是这样一来，人生中将不会有“成功”与“失败”的滋味。在这样的世界里，人因为没有失败的烦恼，也就不会尝到成功的喜悦，没有酸甜苦辣的人生，还有什么意义可言？
人生本就充满了无数失败，本就夹杂着许多的烦恼。可其中的乐趣就在于：为失败而烦恼，为取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，从而一步步走向成熟。假如时光可以倒流，人生将变为静止，人将生活在一个毫无波澜、为了成功一味重复的世界里。这样的人生又有何光彩、有何乐趣可言？这还是我们原来意义上的“人生”吗？
其实，生命的不可逆转性，正是它的魅力所在，它使每一个生命个体面对的每一天都是新鲜的，这无疑激励着生命个体必须发挥最大潜能才能适应变幻莫测而又不可知的未来。
在这个过程中，生命个体得到了最大限度的发展，生命群体也因此得以前进。可以说，生命的不可逆转性是人类前进与发展的`巨大动力。可是如果生命一味地重复，人类将逐步演变成为心理上与行动上的懒惰者，生命的潜能得不到挖掘，那么总有一天人类将会在逃避的循环中失去前进的动力，从而使社会在不断的退化中走向衰亡。
由此看来，“时光倒流”其实并不像人们想象的那样美好，也许“时光倒流”只能作为一个美丽的词语存放在记忆中，在人们受伤之后寻求心理安慰时作为一个小小的驿站。社会终究是要不断向前发展的，人们也必然要从“时光倒流”的梦想中走出来，在可以掌握的现在和将来的时光中生活。还是珍惜现有的时光吧，因为时光毕竟不可以倒流
以珍惜所有的时间为题的作文【三】
光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。
假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！
假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。
以珍惜所有的时间为题的作文【四】
生命是宝贵的，世界上因为有了生命才有了生机，才有了希望，地球妈妈因为有了生命才变得更加美丽。
你见过一只蝴蝶，一只蚕破茧而出的成长过程吗？那弱不禁风的小生命为了活着奋力地生存，那是一种多么强大的力啊！然而8岁那年夏天的暑假让我对生命又有了重新的看法。
那是一个炎热的中午，在山村里的孩子都没什么事做，于是哥哥提议去捣鸟窝，我听了感觉很新奇，便兴致勃勃地跟哥哥去了。来到静悄悄的树林，只听到我和哥哥的脚步声和一
两声鸟鸣。哥哥瞅准了一个鸟窝，便带着手脚笨拙的我爬了上去，我们终于看到了鸟窝里的小东西——几只羽翼未满的小鸟正张着淡黄色的小口“啾啾”地叫着，还有一两只小鸟
蜷成一团舒服地闭着眼睡觉，我对哥哥“嘘”了一声，伸出一双眼睛偷看这些刚降生的小生命，我连呼吸都不肯大喘，生怕把这些小鸟吵醒了。
它们懒懒的，伸伸小腿，窝到一堆，我觉得它们可爱极了，便对哥哥说：“哥哥，我喜欢这些小鸟，我们把它们带回家吧！”哥哥重重地点点头，我一手捉住了两只小鸟，它们对
这“突如其来”的状况加强了警惕，一直“啾啾”地叫个不停，而且还不时地扑打着翅膀。我高兴地把它们带回家，幼稚地想：我一定要把它们养大。可是我并不知道它们是刚出
生的鸟，也不知道它们是吃虫子的，我只会傻傻的硬给它们吃米，终于，一只小鸟在我的“关爱”下去了。我难过的嚎啕大哭。母亲关心地告诉我：“小鸟才刚出生，要吃虫才
能长大，你应该把小鸟放回大自然，明白吗？”我重重的点点头。
我把那只存活下来的小鸟，放回了鸟巢，我天天都去探望它的成长，半个月后，那只小鸟已经会飞了，它飞在天空上，“扑腾”着翅膀。我看着鸟儿，心里欢喜极了。看到飞翔的
小鸟我仿佛看到了生的希望。
生命是脆弱的，生命是弱不禁风的，一举手，一棵树枝就折断了；一抬腿，一朵鲜花就夭折了；一伸脚，一株小草就踩扁了。生命如此脆弱，如鸟儿的生命一样，所以我们应该珍
惜生命！
