人生有梦不觉远作文800字【一】
缓缓步于现代高楼大厦的间隙之中，空气中弥漫着尘灰飞扬，行人步履匆匆，已然不见半点儿古典的韵味，似是缺少了什么东西。
小时候的我虽年幼无知，却也被大人们带去过戏台，有幸听过京剧。一踏进楼阁，便全然感受到扑面而来的历史厚重之感，韵味别样。蓦地，鼓声急促响起，似大大小小的雨点动人心弦，鼓点一出，二胡啊、京胡啊、琵琶啊，纷纷奏响，只见一个胭脂掩面却朴素的女子大声唱起：“苏三离了洪桐悬，将身来在大街前……”廖廖几句，却让我看到了一个美丽善良、知书达礼的苏三，一个有情有义，外柔内刚的苏三……
儿时偶然的一场相遇让我对戏曲产生了说不清、道不明的好感，尽管咿咿呀呀听不懂唱的什么，但鼓点响起的那一刻，世界骤然安静了，那种古典韵味雅丽浓艳又不失慰籍。
抬头，看见了熟悉的楼阁，原来它未走远。放不下对戏曲的痴迷，便又走了进去。
细细地摩挲着岁月的质感，光影浮动，蔓草生香，还是原来的'样子，原来它一直在这，从未走远！熟悉的鼓点争先恐后地涌起，开始是急促有力，后来却愈来愈缓，如桃柳抽新，似春水煮茗。“一笑万古春，一啼万古愁，此境非你莫属，此貌非你莫有。”又是一出好戏——《霸王别姬》。那儒雅的形象，一颦一笑，一举一动都深得我心，不放我目，朱唇轻启，眼神恍惚迷离，你只一个风华绝代怎够！在蝶衣为戏而痴的灵魂里，也可以看到另一个自已，纯粹的倒影！
一平一仄，一高一低，与戏曲结缘；唱念做打，吹拉弹唱，让文化传承，看透繁多剧种舞动乾坤，惊叹中华文化魅力无限！婉转的腔调、生动的色彩，一句句戏调唱遍天下曲；悠久的历史，丰富的内涵，一声声唱出中华魂！
原来，戏曲从未走远，一直在我们心中，在每一个炎黄子孙心中。我们应传承戏曲，让更多的人与戏曲结缘！
戏曲，从未走远！
人生有梦不觉远作文800字【二】
这快到春节了，不能总窝在家里吧，不如出去感受一下节日的气氛。对，去寻找年味!
这不，刚出门，就遇见邻居在放鞭炮。对于这个，我已感觉不到很新鲜了，不过，看看旁边那小弟弟小妹妹们，早已捂住耳朵，盯着鞭炮，期待着那惊心动魄的时刻，这不禁使我想起了我的童年，时光走的真快啊!
哟，这是什么味啊?寻味而去，哦，原来是邻里们架起锅灶，在炸食物呢。这食物，学名我也说不上来，我们这是管它叫“猫耳朵”，吃起来又香又脆。这时，我都不舍得走了。不行，我还要去寻找年味呢。
走着走着，看见一群人围在一起，干什么呢?原来是在写春联。最令我叹服的是那位小学生，别看人家个头还没我高，可那毛笔字写的，真让我自愧不如啊!
找了这么多，可都是一些传统习俗，有没有点具有时代特色的啊?去街市找找吧。
哎呀，这人可真够多的啊，这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上，摆满了各种各样的年货，有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天，那欢庆的音乐，不停地在耳边响起。
咦，那是干什么的，这么热闹。走近一看，原来是一些小朋友在参加义演，歌声，笑声，音乐声，不仅使我感觉到，这年味越来越浓了。
我还是感到一些可惜，因为没有见到传统的舞龙舞狮表演，可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过，令我没想到的是，一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去，但这里却很安静，即使人很多。这里陈列着许多新书，让人爱不释手。最后，我也买了两本书回去了。
看来啊，这年味是充足的，关键是要自己去寻找，今天这一行还真找到了不少年味。春节，真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节，不仅是因为热闹，更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。
人生有梦不觉远作文800字【三】
每个人都有自己的梦想与心愿，每个人都有自己的希冀与要求，但是由于种种原因使得很多人的心愿化为泡影，有的人甚至认为梦想只能成为梦想!然而，不管你有着怎样的梦想，也不管你的梦想在你的心中沉淀了多少年，只要我们细心经营，予以阳光，相信总有一天梦想终会实现的。教育也因为有梦而更精彩!
从图书室借了由袁卫星老师主编的《教育有梦》一书，这本书记录了“新教育实验”中一些老师的教育教学生活，在散发着馨香的纸页间，我读到了一种更丰盈、更完善、更令人向往的梦，那就是新教育之梦——闪烁着理想的光辉、人性的光辉的新教育之梦!
这本书，作者对他心中理想的师生关系、理想的课堂、理想的学生等六方面作了概述，以教师、教育研究者专业的眼光，为我们描绘了一幅幅理想教育图景：比如在《理想的师生关系》中向我们讲述了教师可以和学生这样靠近;在《理想的课堂》中向我们展现了这样的'课堂才富有生命气息;在《理想的教师》中借各位教师的美文向我们阐述着理想的教师就是有梦想的教师……
在书中俯拾即是的教育故事、教育案例等教育素材更是让人受益匪浅。我们每一位教师都能从教育理想中寻找到差距和动力，寻找到职业的魅力和尊严!而站在建设与批判的交点上实践并书写自己的教育理想!
朱永新老师说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心是什么?就是“爱”，爱这一职业，爱每一个学生，既要爱在心中，也要让他们看得见，感受得到。我选择了微笑为溶合剂，用微笑来传递着对孩子们的关爱，显示着对他们的信任，表达着对他们的理解!
而我们的学生，他们应该快乐地生活、学习，在充满爱与信任的目光中快乐地成长。他们自信、自强、自立，脸上应是洋溢着阳光般灿烂无比的笑容，应懂得什么叫坚韧不拔，什么叫永不言败和怎样才能坦然面对。他们能够自己学习，利用手中的可以利用的一切资源，去看，去想，去问，去查，去讨论，去写，通过自己的能力学习知识，掌握知识。新奇的思维，巧妙的点子，大胆的创举，能在他们身上层出不穷，如不竭的源头。他们对待长辈有理有节，对待误解平心静气，以宽容之心对待一切。
《教育有梦》让我看到了梦开始的方向，那里有我们师生共同实现的梦。我们要迈开步伐向那前进，前进……
人生有梦不觉远作文800字【四】
记得有一次，我去上辅导班，好不容易挨到下课，认为能好好的出去玩一会，可天公不作美，此时的天空早已下起了倾盆大雨。我只好嘟着嘴，呆呆的望着大雨出神。正在这时，爸爸来了，他拿这一把小小的伞，站在雨里朝我招手，我急忙跑过去，站在伞下，问：“你就拿了一把伞啊？”这，这个走得急，忘记拿伞了。“爸爸举着伞，歉意的笑笑。我一听来了气，一把夺过爸爸手里的伞，转身走了。爸爸在后面跟着我，我却当看不见，一直赌气的向前走去，一点也没给爸爸打伞。
到了家里我把鞋子一甩，气哼哼地向沙发走去。爸爸似乎知道了我不高兴，没跟我说话，径自走到厨房。我更生气了，心想：他怎么也不关心我淋没淋着，自己却跑进厨房了，哼！这时爸爸出来了，他手里端了一碗姜汤，对我说：“快喝了吧，别受凉了！”我不高兴，没理爸爸，把头倔强地拧向一边。爸爸见了摇摇头，把汤放下。朝卫生间走去。我的心里不禁有一股暖流经过，拿起姜汤，再想想爸爸那忙碌的.身影，一仰脖，喝了下去，正当我身上有了一丝暖意时，爸爸出了：“快去洗澡，别着凉！”我走进卫生间，泡在温暖的水里，再想想爸爸，被雨水淋了，可却先让我洗澡，泪水就这样无声的流下，洗完澡，我出去给了爸爸一个大大的拥抱说了声：“爸爸，其实我挺爱你的！”爸爸听了，先是一愣，然后把我抱起来，说：“我也很爱你呀，我的宝宝！爸爸淋了点雨没事，只要别淋到我的小姑娘了就好！”泪水再一次模糊了视线……
请让我们牢记，请让我们相信，父爱从未走远，它一直在我们身边，从未走远……
人生有梦不觉远作文800字【五】
一年一度的新年即将到来。今天，我们一起随着牛通社的小慧姐姐来到了嘉善的碧云花园。参加丰富多彩的年俗活动。
大约一个半小时的车程，我们到达了目的地，听牛通社大哥哥介绍，今天年俗活动主要有：写春联，打年糕，做腊肉，采草莓。听见消息我们兴奋不已。
其中，我最喜欢的就是打年糕了。首先，我看见一个石头做的大缸，还有一个特别大的木锤子。只见示范的两个阿姨，一个抡起木锤，重重地砸了下去，年糕中间立刻变成了一个大坑，另一个阿姨沾了点水，把年糕翻了个身。只听“咚”一声，锤子又落了下来。我们一个个都围着石缸，摩拳擦掌，跃跃欲试。终于轮到我了!我学着阿姨的样子，与两个小朋友一起合作，把锤子举得高高的，用力往下砸。呀!年糕变成扁扁的了。我们使出了吃奶的劲儿，涨红了脸，一锤一锤地敲打在黏糊糊的米糕上。原来年糕是由糯米、粳米和水，掺在一起，靠着这木锤子敲打才诞生的，还是挺费力的。
打完年糕，我们又围着圆桌开始制作喜糕了。喜糕的原材料和年糕一样、我们先把面粉均匀地撒进模具，再倒出，然后把事先准备好的米糕捏一小团，放进模具，最后敲打模具，将喜糕整个儿倒出来，放在一张粽叶上。只见碧绿的粽叶衬着雪白的喜糕，有的像鱼儿，有的像小花，有的像葫芦，还有的像寿桃。一个个是那么小巧精致，让人馋涎欲滴!我们眼巴巴地看着阿姨将喜糕放进了蒸笼，等待着热腾腾的喜糕早些出炉，好让我们一饱口福。噢!香喷喷的喜糕出炉啦!我们迫不及待地找到了自己制作的那一笼，立刻放进嘴里。软软的喜糕，甜中夹杂着桂花的香味，真是美味极了!
大厅里回响着我们欢快的笑声，这一幕幕充满年味儿的活动，随着相机“咔嚓、咔嚓”地留在了我们的脑海里。回首望去，那碧云花园天台上一串串的酱鸭、屋檐下一块块的腊肉、还有草堂里一幅幅的春联，让我们感受到了浓浓的年味。我们还将继续循着年味，迎接鸡年的到来!
人生有梦不觉远作文800字【六】
看着她走过拐角消失不见的身影，行李箱在地上的声音渐渐消失，我终于哭了，无力地靠在门上，泪珠滑过脸颊，是滚烫炽热的，却被心的温度冻的冰凉。她连我也不要了么？为什么，明明我是无辜的！我想，那一刻，我是恨她的，是怨恨，是不解。
母亲走了，我的世界，犹如塌了一半。残存的一半，也摇摇欲坠。
那一天夜晚，大雨倾盆。雨哗哗地下，从屋檐滴落的声音，一滴一滴，像我的心在滴。我下了床，轻声走到阳台，站在大雨中，张开双手。雨毫不留情地拍着我的`脸，身体，内心却得到了释放。似乎这样近乎自残的方式，才能让我暂时忘却世界的灰暗，满是阴霾的天空。
果然，我发了烧。奶奶心疼地照顾我，我看着她，皱着眉，担忧的眼神。像是母亲，母亲回来了吗？她还是在乎我的！可是，眼前的，怎么又是奶奶呢。看来我的大脑已经混沌了，竟幻想到母亲还在我身边，鼻子又一酸。
第二天，带着沉重的脑袋，我依然去了学校，旷课不是我的习惯。
老师在讲课，我的思绪却早已飘向远方。母亲离去的那一幕在我脑海久久徘徊，是挥之不去的痛。浑浑噩噩地过了一天两天三天…老师大概是知道了，又或者只是知道我的身体不好。她对我说：“生活上的情绪，不要带到学习中来。你的心情不能影响学习，知道吗？”我点点头。心里却苦笑着，如若真能这样，就好了…
写作业，手中握着笔，然而眼神却飘到了电脑那个分组上，那一个头像—我和母亲的合照。我多希望那个头像能闪动起来啊！“滴滴”声打破了我的思绪，我定睛一看，却愣了。久久灰暗的头像突然亮了，并且闪动着，我直直地盯着它，那…是真的！迫不及待地点开。
“宝宝，对不起，最近有点事，很忙。你还好吗，不要伤心，也不要怕，妈妈一直都在。”我一字一字的看过去，泪水已经止不住了，突然郁结的心就一片敞亮，阴霾也驱散至净。是啊，母亲虽不在我身边，可她的心是在我身上的，她，从未走远！她并未抛弃我，她只是选择了另一条路。我们的心还紧紧相连着。
我振奋了精神，执起笔，全身心投入到作业中。
因为我知道，她一直在我身边，看着我。
