一个印象深刻的人作文带提纲【一】
在这个暑假中，我第一次坐上了梦寐以求的飞机，第一次踏上了我向往已久的城市，领略了异地无限美丽的风光，在杭州看到了水平如镜的西湖，在厦门看到了美不胜收的鼓浪屿，在乌镇看到了古朴素雅，胜似江南的景色，但令我印象最深的还是那个多姿多彩的厦门。
第一天下飞机时，已是黄昏，黄昏中的厦门显得格外动人，夕阳西下，人们光着脚丫三三两两的海边悠闲地散步，阳光照在海面上，倒影就象小孩子红红的大肚皮，黄昏中的厦门一切都是那样诗情画意，到了晚上，月亮一点一点的升了起来，给这个繁华的大都市涂上了别样的光韵。高楼林立，车水马龙，生活节奏快，人流量大，消费高，这些都是我脑海中厦门的代名词，到底是不是这样呢?我带着这个疑问，回到温馨可人的家庭旅馆美美睡了一觉，睡前嘴角还挂着微笑……
第二天，睡醒一觉之后，拉开窗帘，阳光投射进来，天湛蓝湛蓝的.，今天真是一个难得的好天气，我和家人迈着轻盈的步伐走出了门，哼着小调，坐上了轮渡。从轮渡向鼓浪屿望去，就像一幅风景画。很快，我们踏上了誉有海上花园佳名的鼓浪屿，岛上的植物郁郁葱葱，使人感到空气都是清新的，这个小岛和市区只相隔着一条几百米的海洋。如果说厦门是一个热闹，不甘寂寞的青年，那么鼓浪屿就像一个不食人间烟火的羞涩少女。
这座不大的小岛上足足有三百多条街，一家家精致的小店大部分都汇聚在龙头路上，它们总会出其不意的出现在我的面前，让我惊喜不已，我们在美丽安静的鼓浪屿上行走，喝着冰仙草，吃着各种小吃，逛了一家又一家。傍晚，海风吹来，吹散了一天的燥热，这时我发现了一个叫阿甘慢递的小店，这个店让我感到印象深刻的是写信，不过写的可不是一般的信，是写给未来的自己。
我认真地坐下写了一封写给十年后自己的信，信中我对未来的自己说，厦门真的很美，像一幅嵌在框子里的画一般，我让长大后的自己再来厦门，再来这家店，那时的我会是什么样子，又在做什么呢?我拿着我的盖章本，盖了一家又一家，留下了一个又一个的美好回忆，在鼓浪屿上，每到一家小店就会有无穷的惊喜和乐趣。第三天，第四天我们接连去了观音山的梦幻水世界，厦门有名的杂货一条街，吃遍了厦门小吃，逛遍了厦门大学，玩遍了厦门的曾厝垵。
厦门的景物，厦门的鼓浪屿让我改变了原来的看法，厦门不仅可以很都市，很繁华，还可以很自然，很文艺，更可以很浪漫。几天的旅行很快就结束了。厦门，让我流连忘返，不舍得离去，十年后我一定会再来看你的。那时的厦门，那时的我，这个美好又遥远的梦想将从现在开始一直陪伴我……
一个印象深刻的人作文带提纲【二】
人们常说老师像新萌一样，不费力地培育着祖国的花朵初中。老师像北极星一样，引导着大家前进的方向。老师像清泉一样，把专业知识灌输到小盆友们的心底。可我认为，大家的教导主任刘老师更像一本书，一本主题鲜明的书，使大家在里面畅快地游玩、查看、获得。
有时候，我认为刘老师像一本作文书。每每上作文教学的情况下，大家就需要开启这部主题鲜明的作文书了。这部作文书可教會了大家许多创作的专业知识呢！大家的每一次都引入了教师的`心力，全是历经教师的仔细解读和改动才进行的。因而，大家的小学作文水准才可以持续提升。
有时候，大家的刘老师像一本故事书：她让我们所说的小故事，既使我们觉得趣味，又使大家学会了怎么做人。给我留下深刻印象的是真诚待人。这个故事的主角是一个日本女孩，野田佳彦。她毕业后后到一家很知名的企业去上班，尽管是上班族，但企业有明确规定：刚来工作人员不论是什么样的人，必须从企业最少层刷马桶学起。圣子每一次把坐便器都刷得十分整洁，直至坐便器里的水可喝才行。圣子这一段亲身经历让她获益匪浅。之后她不管做什么都保证最好是。因为圣子的勤奋，最后变成日本国不可多得的女重臣邮政快递重臣。这个故事文化教育着我，震撼人心着我，让我明白不管干什么，就算是琐事，还要保证最好是。教师还常常让我们讲：每一天都是有一点点发展。等令大家遭受文化教育和启迪的小故事。
有时候，我都感觉刘老师像一本教材，由于每每授课的情况下，大家问教师一些难点，教师会仔细而耐心地给你解读。有时，乃至比教材讲得也要实际、品牌形象、细腻。
有时候，我认为大家的刘老师像一本文化教育书，她文化教育大家怎么做人。还记得一次同学们不用心值日，教师走入课室，沒有说些什么，仅仅在教室黑板上写了一个极大地心字，随后问同学们这一心能够构成什么词。同学们竞相伸手，有的说：毅力。有的说：自信心。有的说用心、信心、孝道、热情、真诚、爱心教师又说：同学们，我们要把这种心献给谁？有的说：爱心献给中华民族，孝道献给父母。热情献给团体。学习培训要持之以恒最终老师说：同学们说的都很好。可是大家做的又怎样呢？期待同学们将大家的爱心献给中华民族，热情为团体服务项目，搞好值日工作中，用心去做任何事物。在学习方面要持之以恒，变成一个具有爱心、热情、孝道、毅力、自信心，又要保证不管啥事必须用心和真诚的好青少年。这就是我们的刘老师，您简直一本全能书呀！文化教育着大家，启发着大家，推动大家获得专业知识和聪慧。
