借景抒情荷花600字作文怎么写【一】
我小时候住在一条巷子里，巷子的尽头有一个荷花塘，里面满是荷花。
到了夏天，荷花开了，挤满了整个池塘，有大红的、粉红的、乳白的。乳白色的荷花十分少见，可我有幸看到了它，它很小，没其有它颜色的大，只有四五个花瓣;粉红色的最多，它有七八个花瓣，它是由淡白，逐渐变成红色的;大红色的就与众不同了‘它傲立着，像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点：那就是一层包着一层，靠近花托的花瓣最细，最嫩，最平，花蕊簇拥着蓬蓬，这样金灿灿的花蕊显得格外娇小。
夏日炎炎，太阳烘烤着大地，可荷花塘边却凉风习习。所以，我经常去荷花池玩，总能和一些朋友不期而遇。我们就拿着一根绑着绳子的棍子来采莲蓬吃，只要才到一个莲蓬，我们就争先恐后的围上去抢莲子吃，莲蓬入口有一阵清香，味道虽苦，但我们却十分喜欢吃。
荷花生长在污泥中，但它仍然娇艳，大方也不沾一点俗气。要是把荷花连根拨起的话，就会看到白白胖胖的藕，其实它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美丽，而且荷花对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥;它的根莲藕也是营养丰富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的茎还能做小菜吃。
荷花，你无私地把自身的一切奉献出来却没有半句怨言，这不正是我们需要学习的吗?你那“出淤泥而不染”的高贵精神永远值得我们欣赏。
借景抒情荷花600字作文怎么写【二】
盛夏七月，是蝉儿的时光，听窗外它不停地鸣叫，似乎很开心。盛夏七月，是柳树的时光，看，窗外她不停地招手，似乎在迎风起舞。盛夏七月，是学生的时光，看他们紧闭双眼，似乎，在陶醉。。。盛夏七月，好一个盛夏七月!好一个人间仙境!
七月，美景如画，歌舞升平，按道理来说，她的确可以称的为人间仙境，但似乎人们忘了，忘了她的残酷。
不知为何，黑板上的倒计时在越来越小，的频率在逐渐增加，老师们收起玩笑的态度，板着脸，再也不和我们开玩笑，同学们再也不打打闹闹，每个人都将自己埋葬在试卷堆积成的坟墓里，自习课上静的让人发慌，似乎太安静啦，安静得让人不可思议。
我想起了一句：寂静的背后总藏着一场暴风雨。我似乎听见了他的脚步，越来越近，越来越近。那天，我在校外站了好久。
终于，来了，老师一个带来震撼性的消息，明天，中考。
或许，震撼，只是对我来说而已。那一刻，我只看到了同学们眼中的喜悦，别无其他。
我们没有搞什么特殊的仪式，就这样平平淡淡的，出发啦!也许学弟和学妹们还不知道今天是什么日子，直到今天，我的脑海中还回荡着一幅画面，一个孤独的学生，背着一只书包，走在一条喧哗的小道上，说不上落寞与快乐，忧愁与喜悦。
到了考场，一样的无聊，一样的落寞，题，很简单，简单的有些让人抓狂，百分之百的成功并没有冲散那已经结成实质的忧愁，我的心中依然回荡着同学们的一张张笑脸，我不明白，难道平日的友谊都是用铅笔画出来的吗?
考试结束了，我没有逗留，我很反感考试后对答案，我认为那是不自信的表现，背起书包，我来到了校门外，那一刻，我惊呆啦!
校门外，整整齐齐的站着一排同学，他们都没有说话，就像在搞什么神圣的仪式，他们举着一个条幅，上书：“四班，永存”我看到了，那是我的同学，右数第一个是我们班主任，第五个位置是为我留的，入队后，我才发现，每个人脸上挂着晶莹的泪珠，原来，他们并不是不伤心，而是将伤心留到了最后。
我们到了一家饭馆，举杯痛饮，在饭局中，同桌告诉了我真相，那次你没在班里，班主任宣布了一条纪律，每个人都不许展现出伤心的面孔，否则，你们，总想着这件事情，是不会考好的.，将伤心留到最后，我给你们一个宣泄的场合。我哭啦，很伤心，我抱紧同桌，问他会想我吗?他怔了一下，擦擦眼泪“谁会想你啊，我们同桌时你总是欺负我。”可我分明看到，他转过身子擦拭着什么。他是我最好的朋友，同桌了三年，我们情同手足，如今面临分别，却又什么话都说不出。转过身来，猛然看到我们班主任忙碌的身影，我的鼻子一酸，他虽然是我们的班主任，但我们私下里都把他当做父亲看待的，也许好的老师有很多，但我的心中永远忘不了他。
我错了，错的一塌糊涂，原来蝉儿的鸣叫，不是因为开心，而是想唤回我们这群即将四散的人儿，原来柳枝的招手，不是因为起舞，而是因为想召回我们这群即将奔赴各方的人儿，学生的紧闭双眼，不是因为陶醉，而是害怕泪水夺眶而出。
借景抒情荷花600字作文怎么写【三】
我们去陶辛观赏荷花，是盛夏一个晴朗的周末。
到达景区入口处，已经是上午十点多钟了。景区入口处占地面积很大，不过看上去十分简陋，完全是一处刚刚起步建设的旅游乡村。入口处的小河边是游客登船的码头，游船沿着小河往来于荷花主观赏区和入口码头之间，每条电动小木船一次大概只能搭载十个人。由于景区的游船数量有限，往返需要一定的时间。所以，等船让很多游客滞留在入口处。
我们买票以后，加入到长长等船队伍的后面。景区管理人员只管验票和限制放行的人数，以保证每条游船不能超载。没有人维持秩序排队秩序，队伍显得有点混乱。
站在我们前面的是一对带着孩子的年轻夫妻，我发现他手中的门票与我们买的门票不一样。
我很好奇：“你们这个门票怎么和我们买的不一样?”
“我们是在网上淘的门票，免费的。”男士很得意地扬扬手中的门票：“买票谁到这里来呀。”
男士话让我们半信半疑，不过看他手上的门票也确实注明可以进入这个景区，上面还有省旅游网的印章。
然而，等到检票的时候，景区的管理人员却拒绝他们上船，管理人员的理由很简单：“景区是我们个人承包的，我们只认自己的门票。”
夫妻俩听说不让进去，显得很着急，先是和管理人员说明情况，没有效果以后继续和他们理论，最后男士把电话打到了省旅游局，一番折腾以后，还不错，总算被允许可以进去了。
不过此时，他们脸上的得意劲已经没有了。
看来，天上如果真能掉下馅饼，也不是那么好吃的。
毫无遮挡的河岸，热辣辣的太阳照射在身上，大约半个小时的排队等待之后，我们终于登上了电动游船，
荷花婷婷，小船悠悠。想起何稀尧的《操莲曲》“锦莲浮处水粼粼，风外香生袜底尘。荷叶荷裙相映色，闻歌不见采莲人。”
只是，此处唯有观赏莲，风外荷花香生处，笑声起，不见采莲人，只有观赏荷花的游客。
我们坐在红色的电动小游船上，沿着曲直的小河流行进，缓慢而平稳，小船偶尔会穿过横跨河面的小桥。桥面上的行人把倒影投射到水面上，很快就被小船行进的水流扭曲后飘散开去。
穿行在荷花丛中，不时可以听到船舷与荷叶摩擦的“沙沙”声，近距离水中观赏荷花，有一种别样的亲近感。
偶尔有蜻蜓落在荷花上，当小船行近，伸手似乎就可以抓住，不过当手一靠近，它们就迅速飞走了。我们的到来惊扰了它们的世界，不过“蜻蜓荷上飞”也是荷乡风景的一部分。
同学S和同学Z坐在小船的另一头，Z想抓一只落在荷叶上的红色蜻蜓，却抓了个空，他顺手采了一朵含苞的荷花，转身送给身旁的S，然后他们一起回头看我。
“一朵荷花你就要了?”我笑着调侃道。
“要了!”同学S回答得很干脆。
“哈哈哈……”我们一起开心地笑了起来。
我们的说笑带动了同坐一船的其他游客的情绪，大家都笑着看我们。
小船行走带起的“丝丝”水声，荷叶碰触船舷发出的“沙沙”声，船上游客的说笑和对于荷乡美景的感叹声，混合在一起，组成了荷花水乡特有的协奏曲。
小船在水中游，行人在岸边走。岸边一把碎花伞下，一位身着白色长裙的年轻女子，正沿着河岸悠然步行，她不时转过脸来看水中的小船。她在岸边看荷花游船是一道风景，船上的人看她也是一道风景。
“相看两相悦，惟有荷花渡。”
游船离岸边很近，坐在船上可以和岸边的行人说话。船上的一个帅哥，举起相机，玩笑地和岸边的妹子打招呼，那妹子似乎也很配合，摆了一个妩媚而调皮的Poes。那情景颇有“哥哥你坐船头，妹妹在岸上走”的韵味。
大约二十分钟的行船以后，我们就到了荷花主景区。小船停靠在长满青草的小河边，乡村的荷花渡口泥泞而湿滑，简单的几个石阶，从水面延伸到岸边的小路上，供游人上下船。
上岸以后，沿着小河岸边的土路走过一座小桥，就是荷花观赏主景区的入口了。一个简单的栏杆，边上坐着一位中年妇女，这就是景区的检票处。我们把入口的门票给她看了一下就算是检票了。这个门票的功能很多，既是进入渡口的门票，来时乘船的船票，也是荷花主景区的门票，还是回程的船票。
进入荷花主景区，连绵起伏、望不到边际的各种荷叶，首先带给游客的是惊喜和震撼，从没有见过这么多的荷叶，更没有见过这么大面积的荷花。那些立在荷叶之上的花朵，有盛开的，也有含苞的，有大的，也有小的。颜色有粉红的、纯白的、金黄色的和紫色的等等。穿行在荷花丛中行人的各色着装，以及遮挡太阳的各色的花伞，这些或静止或移动的色彩，构成了一幅色彩斑斓的动感画卷。多彩点缀的荷区，仿佛是一块翠绿的翡翠上面五彩缤纷的玉斑。是一种动与静，自然与雕琢的和谐与完美。
我采摘了一棵很大的荷叶，顶在头上遮挡太阳，阳光下一袭淡淡的荷香飘散开来。
整个荷花景区，被很多条纵横交错的幽幽小径分开，游人可以通过小路，游览每一处荷花。所以尽管景区游人很多，丝毫也不显得拥挤。
在景区深处，我们又遇到了在网上淘票的那对夫妻，他们因为和景区交涉，错过了和我们同乘一条渡船。此时他们正在给活泼可爱的女儿拍照。从他们快乐幸福的表情上可以看出，验票的小插曲，丝毫也没有影响他们旅游的好心情。再次见面也算是熟人了，相互帮忙合影留念。
满池荷花在江南水乡是很常见的景色，把荷花变成旅游风景，是水乡利用自然资源，对于荷花商业化的结果。当然这样的开发，给乡村带来了丰厚的经济利益，一个地方的成功，带动了附近乡村的效仿。在我们去的荷花景区周边，就有很多类似的景区，也是荷花，也是水乡，基本上大同小异。
我们从荷花渡口乘游船返回入口处以后，又去了另外一个景区，这里的荷花与我们之前看到的有所不同。
首先是荷叶很高，游客几乎都被淹没荷花丛中。其次是荷叶很大，最大的荷叶差不多有一个小伞那么大，当然荷花也大，颜色更加鲜艳。整个荷花景区，小桥流水，亭榭长廊，看上去更富有诗意和情调。
景区里有一个原木铺就的长廊，长廊分上下两层，走在上面的一层，整个景区尽收眼底。长廊把景区分为两半：一边开满荷花，另一边只有荷叶没有荷花，这让我们感觉很好奇。从景区管理人员那里我们知道，原来两边的荷叶完全不一样，没有荷花的那边是专门长莲藕的，属于经济作物，荷花盛开的这边是观赏荷花，只开花不结藕。
村民告诉我们，现在正是采藕的季节，在远处的荷塘边上，就有人在采藕。我们顺着村民手指的方向看去，隐约可以看见，那边的荷叶在摆动，再仔细一看，荷叶丛中有几顶晃动的草帽。
同学C提议，我们去看看采藕，顺便买些新鲜的莲藕带回家。
走下长廊，沿着荷塘边的泥泞小路向前走一段，就看到荷塘里几位采藕的村民，他们站在齐腰深的水里，用双脚在水中不停地采动，不时地弯腰从水中捞起一根根白嫩的鲜藕。采藕人把刚捞起的莲藕放在荷叶上，当荷叶上的藕多了以后，再送到岸边。
“藕怎么卖的?我们买点。”我问一个正在采藕的村民。
“不能卖，我们是帮老板采的。”一位采藕人回答。
听了他的话以后，我们有点失望。
“就帮老板卖点给我们呗?价格好商量。”我们看着从水中捞出的嫩藕，实在想买一些带回去。
“不能卖的。”采藕人依然没有卖的意思。
“到这边来，我卖给你们。”正当我们准备空手返回的时候，另一位采藕的'村民喊我们，这让我们喜出望外。
采藕人挑选了几个比较粗嫩的藕段，放在荷叶上包起来递给我们，我们按照采藕人要求的价格付了钱。经常买菜的C同学说，这个价格比菜场上便宜很多。不过价格不重要，诱惑我们的是藕的鲜嫩。
我们不知道藕钱最后是进了采藕人的口袋，还是藕塘主人的口袋，当然这个与我们无关。
采藕人告诉我们，莲藕被采挖出来以后，荷叶不需要再为莲藕提供营养，它的历史使命已经完成。在剩余的时间里，自生自灭，叶子由碧绿会慢慢变成黄色，而后开始枯萎。深秋的时候，所有的碧荷都会变成枯荷，枯荷安静地矗立在水面上，在经历了一场又一场的秋雨之后，枯荷逐渐凋零，零落的枯叶，无力地漂浮在水面上，最终落入水底，归于藕塘的泥土中，作为养份，静静地等待莲藕下一个生命周期的来临。
可以想象，在一个深秋落雨的午后，来到荷塘边，你看到的将是另外一番景象。置身于“留得枯荷听雨声”的景象中，触景生情，心随景动，或许会滋生出些许伤感的情绪。
莲藕在采完之后，整个荷塘在剩下来的季节里，都显得萧瑟。当冬天的一场大雪来临的时候，水面结成冰霜，将那些顽强越冬的枯荷茎秆，冻在冰水里，凌乱的枯茎零散地分布在冰面之上，冰冻残荷，让人感叹自然的神奇和无情。
采摘了莲藕以后的荷叶，对于村民来说不再有经济价值。碧绿的荷叶上，看不到一点灰尘，用现在流行的话来说：纯绿色纯天然。就这么白白浪费了岂不是有点可惜。同学S突发奇想，她觉得采摘一些回去，可以做荷叶蒸饭，或者荷叶蒸肉，通过蒸煮让荷叶的清香，渗透到饭菜里。我们一致认为这个想法不错，并期待分享她亲手制作的荷叶美味。
其实荷叶包饭，并不是发明创造，我国民间很早就有。在清末的岭南地区就很流行，有《羊城竹枝词》为证：泮塘十里尽荷塘，姐妹朝来采摘忙，不摘荷花摘荷叶，饭包荷叶比花香。
这个正是对于荷叶饭的真实写照。
在回城以后，下车的时候，我从S同学的一捆荷叶里抽出了几枝，我贪恋这些碧绿、纯净荷叶的清香，我觉得如果把这些一尘不染的荷叶，做成荷叶茶，味道一定很好。
我把带回来的荷叶，放在阳光下暴晒成荷叶干，晒干以后的荷叶依然是淡淡的绿色，并且清香的气味更加浓烈。把干荷叶切成碎片，取一些放在茶杯里，加进开水，看那些绿叶慢慢舒展开来，杯中的清水逐渐变成淡绿色。我迫不及待地喝上一口，味道微甜，清香宜人，是真正绿色环保的饮品。有资料上显示，荷叶茶是极好的瘦身饮料，乐于追求身材苗条的女士们，不妨一试。
荷叶茶或者荷叶蒸饭，是荷花水乡旅游的意外收获，也是旅游快乐心情的延续，自己动手制作更是一种生活情趣。
无论是S同学的荷叶蒸饭，还是我的荷叶茶，这些东西本身并不重要，重要的是它们丰富了我们的生活内容，让我们体验了更多的生活乐趣。
借景抒情荷花600字作文怎么写【四】
盛夏时节，并没有太炎热的氛围。这几天回家，正好赶上家乡的荷花节，与妹妹一起带着小侄子去看荷花，无奈没带相机，手机也恰巧没电，不能拍下留念，觉得很惋惜。
家乡的景色很美，天气也很凉爽，甚至能感受到丝丝凉意，好似雷雨过后的清晨。荷叶与荷花散发着丝丝香气，大片大片的绿，大片大片的粉与白矗立在湖中，湖边有三三两两的行人，有骑车的学生，有玩耍的孩子，这一刻，有说不出的惬意与舒适，大自然的美融入的是那样的合情合理，矫情点，就是被这美丽的景色给迷惑了。。。
文字表达有限，总之，美极了。
