哲学给我人生启示作文【一】
今天我看到了一幅引人深思的漫画。
这幅漫画是这样的:一个大红太阳下是一个女大学生，坐在椅子上玩手机。椅子上竟然还挂着一个奶瓶！奶瓶不是小孩子才用的吗？她都是大学生了，怎么还要用奶瓶呢？这是不是在讽刺她还没有断奶？她妈妈在一旁端着果盘，一点一点喂她的大学生女儿！我弟弟2岁就不用人喂了，她女儿都是大学生了，难道还不会自己喂东西吗？这是不是在讽刺她女儿还不会独立自主吗？她的父亲像个仆人一样为女儿端茶倒水、扇风，父亲自己却累的大汗淋漓，女儿却毫不关心父亲。这是不是在讽刺她不尊敬长辈？
这个女孩虽然是个大学生，行为能力以及人格却都像个小孩子，她即使拥有高学历，以后也难在社会上立足。因为怎么会有人花钱去请一个“娇小姐”来上班呢？不过这个女孩变成这样也是有原因的，每个人刚来到世上时，都是一张白纸，由周围的人给我们写上一个个黑字。她的父母把她泡在“蜜罐”里，捧在手心里，他们什么都替女儿做好，可他们没有意识到他们的溺爱会给女儿带来极大的伤害。
生活中也有很多这样的家长，新闻中时有报道:有的家长，轮到自己的儿女值日了，便来替孩子值日；有的家长，不管孩子闯出什么祸来，家长也不会狠心批评；孩子学个单车，只有一摔跤，家长就心疼得不得了，不让孩子再学了；有的家长，不管是多贵的玩具，只要孩子一撒娇，立马会给孩子买……
家长们！你们的溺爱，会使自己的孩子永远长不大。你们不可能一直陪伴着孩子，你们不可能一直为孩子包办代替。如果哪天你的孩子能“飞”了，就请你收回那只保护着他(她的手吧！
哲学给我人生启示作文【二】
在一个星期五的下午，小明和小红走在一条回家的必经之路，他们却看见了这样一幕……
小明和小红走在必经之路的垃圾桶。垃圾桶旁堆着好像一座小山一样的垃圾。第一个人走过，瞄了一眼垃圾，捂着鼻子快速地穿过了。第二个人路过时，看了一眼垃圾，心想：“反正都这么多垃圾了，也不差我这一点点，随手把香蕉皮丢了吧。”想着，把香蕉皮随手扔了。第三个人走过时，一不小心一脚踏到了香蕉皮，摔倒了。愤怒的骂道：“这个人真是太缺德了，乱丢垃圾，一点教养都没有。”说着便匆匆走了。反反复复又有一群一群的路人走过了，可是没有一个人愿意去清理这些垃圾。小明和小红看到这一幕幕。也忍不住批评道：“这年头的人，素质真是太差了，到处乱丢垃圾！”
小红说完，弯腰就想去清理，一股恶臭扑面而来，便瞬间犹豫了，心想：“难道我真的要去清理垃圾吗？不，我不去清理了，因为太脏了。算了算了，还是让我来清理吧！”这时，小明说：“我有一个好主意！”在小红快要清理完的时候。小明拿出了笔和纸，趴在地上写写画画，小红不知道他在干什么。小红走过去一看,哦！原来小明在纸上写着：“文明——只差一步。”小明说：“我们只帮人们把垃圾清理没什么效果。只有帮人们把环保意识提高了，才能更好地保护大自然啊！”小红点了点头，竖起大拇指。四周的路人也纷纷对这俩个环保小卫士竖起了大拇指。小红和小明开心地走了。
看完这副漫画，我认为我们应该提高环保意识。我们每天看见的环保标语不能只说，不做。我们应该行动起来。让我们的地球变的更绿更蓝；使我们的家园更加美好！
哲学给我人生启示作文【三】
一个人，正在销售特价品，这时另一个人走了过来，仔细端详着玻璃橱柜里的商品。最后，他用100元买下了一件商品，本应该买完就走，可他不一样，一直仔仔细细地看着商品。他想：“我要仔细看看，这是真品还是仿制品，如果是真品，那就值了，如果是仿制品或者赝品，那我的100元就付之东流了。”而另一边，销售者正在看着100元的钞票，他也想：“我要仔细看，这到底是真钞还是假钞？要是假钞，我就亏大了。”
为什么两人都会想：是真的吗？因为两人互不信任，都认为对方所给的东西有可能是假的，所以都不放心，才会出现双方都看着对方给的物品，一直在猜：“是真的吗？到底是不是真的？会不会是假的？……”这样的现象。
现代社会，人们为了追求更多的利益，勾心斗角，人与人之间的诚信渐渐消失，人们之间的信任也逐渐淡化了。
曾经在新闻中看到，郑州市某天桥下，一位白发苍苍、衣衫褴褛的老爷爷在寒风中叫卖一车苹果。那是他一家一年的收成，老爷爷指望着拿卖苹果的钱去给还在病床上急需手术的小孙子交医疗费。为了省钱，他已经在这座天桥下露宿了3天，每天用白开水充饥。一车苹果终于卖完了，当他清点钱数时，却发现有两张一共两百元的假钞，那可是他孙子的救命钱啊！他噙着泪，默默地摇摇头，离开了这里。我在心里痛骂那些丧尽天良的人，诚信在他们眼中，打了一折！
哲学给我人生启示作文【四】
“童年”，我本以为对于所有人来说都是美好而又自由的回忆。可是，当我今天看到了这一幅漫画时，我彻彻底底地改变了从前的看法。
一个瘦弱的小男孩，背着一个沉重的大书包。那里面不是各类辅导书本，就是各科的测评卷，他的手中还拿着一份成绩报告单。看着他愁眉苦脸的样子，不用想就知道，那如大山般沉重的压力，已经压得他喘不过气了。
看着这幅漫画，我不禁陷入了沉思。这个男孩还小，可却从没感受过童年的快乐和自由，玩耍的时间也被父母所施加的压力和辅导班的课程无情地夺走了。
他，是一只不能飞翔的小鸟，被父母束缚在一个囚笼里；他，是一台作业机器，沉重的数不尽的作业将他压得喘不过气来。他的父母看到他表面上在学习就非常开心，可是谁又能知道他比任何人都向往自由。
在社会上也有许多相似之事，家长们几乎都望子成龙，望女成凤，因而不断地给孩子施加压力，却从没体谅过孩子们的感受，只一心地期盼自己的孩子能成为“全能型的选手”。做得不好就对他们非打即骂，这样的家长不在少数。
我想在此呼吁各位家长：“请别给孩子们施加太大的压力，他们需要一个美好而又快乐的童年！放过他们吧，他们不是机器人，更不是一个用来赚取名利的工具！”
