作文300字向日葵和牵牛花【一】
我喜欢各种各样的花，但我最喜欢喇叭花！每年春天，我都要在院子里种上几棵。种子发芽时，我帮它松土、浇水，盼着它快快长大……
几个月以后，喇叭花长大了。每当我们吃晚饭时，喇叭花就开了。喇叭花像紫红色的小喇叭，有各种各样的颜色，下面长着绿色的叶子，十分好看。当晚风轻轻吹来时，喇叭花飘着阵阵清香，院子里十分迷人。
我和院子里的小伙伴们都爱玩喇叭花。我们摘下几朵喇叭花，把花头拔出半节做耳环，把花蕊拔掉当喇叭，唱啊，跳啊，可真快乐！
过了几天，喇叭花枯萎了，里面长了一颗有趣的黑籽儿。收了黑籽儿，明年春天，我又要种喇叭花。
作文300字向日葵和牵牛花【二】
鲁国的公扈、赵国的齐婴两人生病之后，一道去请神医扁鹊为其诊治。在扁鹊的精心调理之下，他俩的病没用多少时间就痊愈了。可是，扁鹊却对公扈和齐婴说：“你们俩以往所求治的病，都是病邪从体外侵入到体内的五脏六腑所致，因此只需用药物和针灸治疗便能解决问题。这几天我发现你们身上还潜伏着一种病，那是从娘胎里带出来，并随同你们身体的发育而一道生长的。这种病很危险，我愿意再给你们治一下，怎么样?”
公扈和齐婴回答道：“我们想听听这种病有些什么症状，然后再作决定。”
于是，扁鹊先对公扈说：“你有远大的抱负，又善于思考问题，遇事能有很多的办法，但遗憾的是气质较为柔弱，在关键时刻往往优柔寡断，犹豫不决，坐失良机。”接着，他又转向齐婴：“那么你呢?则正好与公扈相反。你对未来缺乏长远的打算，思想比较简单，然而气质却很刚强，为人处事少用心计，却喜欢独断专行。”最后，扁鹊对他俩说：“现在如果让我将你们的心来个互换，你们就都可以变得完美无缺了。”
公扈和齐婴听了扁鹊的分析之后，都愿意接受换心手术。于是，扁鹊让他们二人分别喝下一种麻醉药酒，致使昏迷三天不醒。在这其间，扁鹊便将二人的胸腔打开，取出心来，交换安放。手术完毕之后，又在伤口处敷上神药，等他们苏醒转来后，仍如术前一样健康强壮。他们一同辞谢了扁鹊之后，就各自回家了。
可是，由于心已互换，结果公扈就回到了齐婴的家，而齐婴则回到了公扈的家。这两家的老婆孩子都不认识回家的人，于是都发生了争吵。公扈、齐婴无法可想，只好请扁鹊出面解释。扁鹊就把事情的原委告诉了这两家人，这样才使争吵得以平息。
这则寓言故事是借用神医扁鹊的名义，用换心术来打比方，说明每个人都有各自的长处和短处。一个人只要善于取他人之长，补自己之短，他就会逐渐趋向完美。
作文300字向日葵和牵牛花【三】
我喜欢的花有很多，有玫瑰，有荷花，有牡丹等等，但是我最喜欢的却是一种很不起眼的小花——牵牛花。
牵牛花那蓝色的、紫色的花朵绽放后放像一支支正待演奏的小喇叭，所以又叫喇叭花。
它像丝瓜一样有许多条藤，它的生命力很旺盛，不畏狂风暴雨，仍能坚持向上攀爬。
我之所以喜欢它是因为它虽不像玫瑰那样高贵，不像雪莲那样圣洁，但它却有一种不可多得的纯洁、朴素的美，它的'身上蕴含一种坚持不懈、努力向上攀爬的精神。我们要学习这种不怕困难、勇往直前的精神。
每当我看到牵牛花时，仿佛自己就是一朵正在吹着小喇叭的牵牛花，想到这里，我就会情不自禁的感到无比的快乐。
作文300字向日葵和牵牛花【四】
一次，妈妈种吊兰的时候里面带了一棵喇叭花的种子。春天，它发芽了，长出藤蔓了，越长越长，越长越大。
今天，我趴在阳台上的窗户上，忽然看见它开花了。绿色的藤蔓上开出了一朵蓝色的喇叭花，我既高兴又惊讶，满心欢喜。它那花朵可真像一个小蚂蚁玩的滑滑梯呀！摸着真光滑，我想：要是我能变小，到这滑梯里玩耍该有多好呀。它的花朵又像一个大喇叭，张开那淡蓝色的大嘴叫我们起床。它的结构也和其它的花不一样，它有一个大大的“头”，慢慢的越往下越细小，到最下面有四片长长的叶子，我笑着说：“你还怪时髦的，系个小领带。”
它的叶子是绿色的，很像枫叶，假如它是红色的，你还真分不清楚哪个是喇叭花的叶子哪个是枫叶呢？
喇叭花真是太美丽了，我太喜欢它了！
作文300字向日葵和牵牛花【五】
古时候，有一种乐器叫作瑟，发出的声音非常悦耳动听。赵国有很多人都精通弹瑟，使得别的国家的人羡慕不已。
有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺，特别希望自己也能有这样的好本领，于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅，开始跟他学习。可是这个齐国人没学几天就厌烦了，上课的时候经常开小差，不是找借口迟到早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。
学了一年多，这个齐国人仍弹不了成调的曲子，老师责备他，他自己也有点慌了，心里想：我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到，就这样回去哪里有什么脸面见人呢?想虽这样想，可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。
他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音，然后才能演奏出好听的曲子。于是他琢磨开了：看来只要调好了音就能弹好瑟了。如果我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，可不就能一劳永逸了吗?想到这里，他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。
于是，他请师傅为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。
回家以后，他逢人就夸耀说：“我学成回来了，现在已经是弹瑟的高手了!”大家信以为真，纷纷请求他弹一首曲子来听听，这个齐国人欣然答应，可是他哪里知道，他的瑟再也无法调音，是弹不出完整的曲子来的。于是他在家乡父老面前出了个大洋相。
这个齐国人奇怪极了：明明固定好了的音，怎么就是弹不好呢?他不知道，音即使能调好，也只是弹好瑟的条件之一。
学习是一个循序渐进的过程，没有捷径可走。我们只有坚持不懈地认真学习、努力钻研，才不会重蹈这个齐国人的覆辙。
