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写自己有趣的作文(描写有趣事情的作文)

写自己有趣的作文(描写有趣事情的作文)

更新时间:2023-12-03 19:33:27
写自己有趣的作文(描写有趣事情的作文)

写自己有趣的作文【一】

我最喜欢的动物是小狗。

小狗很可爱,毛白白的,耳朵小小的,嘴巴小小的。

有一次,我拿了一个苹果,把它套在一根绳子上。我拿着一个苹果在小狗面前摇来摇去,小狗也跟着跳来跳去的。我把苹果往上提,小狗就跳了上去,一口就把苹果咬住了。我夸它是好孩子。它一会儿就跳到我的身上,用舌头舔我的小白脸,像帮我挠痒痒呢!

一次,我们一起吃饭,小狗三下两下就把饭吃完了。爸爸叫我夸夸它,又让我向小狗学习。我说:“好的。”小狗摇摇头,好像在说:“不用不用呢。”

小狗既聪明,又很有趣呢!

一天,我带着小狗去公园玩。小狗一下子跑到滑梯上,迅速地滑了下来。小狗咬着我的裤子跑到滑梯上,让我和它一起玩呢!

我家的.小狗很有趣吧?

写自己有趣的作文【二】

我的同桌是贾茜雅,她有一双大大的眼睛,学校成绩名列前茅,不过唯一美中不足的是她非常害羞,因而导致了有点结巴。她经常给我带来快乐,所以我非常喜欢她。

说起同桌的事件,准会让你哈哈大笑。记得有一次,老师布置作业,要我们写一篇简略作文,题目有两种选择,一:小小推销员;二:××的自述,嘿!正好我们家刚买了一台面包机,我写面包机好了!第二天,老师让念作文,我大声的念出我写的面包机,老师说很棒,于是,老师把目光投向贾茜雅,“贾茜雅,你来念念你的作文。”贾茜雅羞羞答答地站起来,“我有一个削笔器……一.……一,它非常漂亮……漂亮……嗯……很漂亮……”顿时,同学们哈哈大笑起来,“……削笔器很弱,千万不要弄坏了...额...,弄坏了就……就……就完了。”“哈哈哈哈……嘻嘻嘻嘻……”同学们又大笑起来,这是什么作文?怎么最后结尾还完了?我哭笑不得,老师也无可奈何地说:“坐下吧,以后继续努力。”贾茜雅腾地坐下,对着我,拍拍胸口,喘着粗气说:“唉,高......高迎爽,可吓我了,以后你教我写作文吧!”

同桌虽然害羞,但对待学习却非常认真,有一次,我让她给我算一道数学题,过了一会儿,她说“小高,这道题得数好像是35,不过我只做了两遍,你再多演算几遍吧!”唉,我真是服了她了,难道她做每道题都要演算“成千上万”遍吗?怪不得每次成绩她都比我好。

贾茜雅就是这么认真、可笑、有趣、害羞,我们俩要永远做好朋友。

我的同桌真有趣 !

写自己有趣的作文【三】

我的同桌是一个很幽默的小胖子,小胖子就是同桌的外号。胖嘟嘟的同桌脸上时时都挂着一张笑脸,也因此在我的班级里,同桌可受人喜欢了。

我们班上的同学们都喜欢同桌,因为幽默的同桌总能给我们带来很多的欢乐。在长相上本就有喜感的同桌,很多时候一蹦一跳起来就跟有趣了。记得一次课间,课后铃声一响,小胖子同桌拿上放在自己书桌上的水杯,然后朝着教室后的饮水机冲了去。同桌跑起来的时候,胖嘟嘟的身子都一颤一颤的,这一幕看在班上同学们的眼里,顿时引来了一片大笑。

被我们的笑声包围的同桌,一点也不恼火,相反的在我们的笑声中还卖力的表演起来。同桌的表演如下,瞪着眼睛,将眼珠子斜到一旁,然后张开嘴,咧着舌头。同桌的这些表情与动作放在他那张圆圆的脸上,顿时将我们全班的同学都逗得笑个不停。有趣的同桌就是我班的开心果。

我们学校里的老师也很喜欢同桌,在上课的时候,只要教室里的学习气氛有些紧张与压抑,这时候只要同桌一出现,保准立马变得轻松下来。同桌是班级里活跃气氛的担当,当上课的时候,老师将同桌叫起来回答问题,我们全班的同桌也都在期待着从同桌嘴里吐出的金句。别看同学瞧起来的憨憨的,但其实可聪明了。同桌的成绩还是班级里数一数二的,并且同桌在回答老师问题的时候,往往能够反应极快的说出解题的关键。就这一点,我们班上的同学无不佩服同桌。

有趣的同桌是如此的受人欢迎,同桌的身上也确实有着很多的优点。在很多方面,我的同桌都是我值得学习的榜样。这就是我有趣的同桌,大家想认识吗?