作文迟到心理细节描写【一】
今天，我上演了一场迟到的悲剧。
早晨，当我急匆匆地跑到教室们口时，门却是虚掩的，我轻轻推开门，小心翼翼地把头伸进门缝，却发现无数双眼睛齐刷刷地盯着我。我不好意思立马缩回了头，轻轻地把门掩上。其实我只是在逃避，逃避无数双如利箭般的目光。脸烧得厉害，我把手放在胸口，按住要蹦出嗓子眼的心，深深地吸了一口气。
门总是要进的，我再次鼓足勇气把脑袋探进门里，眼里满是愧疚与不安。全班同学的目光依然地聚焦在我的身上，竞有神秘的气氛，老师也目不转睛地注视着我。僵持了好几秒钟，我笨拙的身子终于挤开门钻了进去。犹如一颗小石子掉进平静的湖面，教室里一下子躁动起来——不知谁憋不住气了，发出一阵哈哈大笑声，紧接着教室里响起此起彼伏的欢笑声，弄得我一头雾水。我想起平时即使个别同学迟到，老师都会点头示意，让他们赶紧进教室到自己座位上去。我想溜去自己的座位，刚一抬腿，门边的同学拽住了我：“干吗这么急呀？”这突如其来的袭击令我不知所措，只好撑着问：“你们为什么这样看着我呢？”又是一阵哄堂大笑，声音里分明有一种愉快的信息。我也不由自主地咧开嘴，不好意思地笑了。原来，同学们葫芦里都藏着一个秘密，那就是老师已经为他们布置了作文的素材：观察“迟到一族”的神情举止状态。接下来自然是就地取材，大家开始写作文啦。
人生虽然避免不了迟到，可迟到一定不能成为人生旅途的常态。我相信自己以后再也不会迟到了。因为，我可不想再次成为同学们的写作素材哦！
作文迟到心理细节描写【二】
怎么？他也迟到了！
在某一天，阳光明媚，有时还能提啊听见小鸟那美妙的歌声。可是在六一班里，却常来了一阵惊讶声，原来是从不迟到的班长张明，今天却……
一下课，李老师就连忙找到张明，经过老师的咨询，原因是这样的。
这天，一阵钟声把正在美梦中的张明给吵醒了，他一看外面天气很好，就连忙起床了。他走小路上，周围的花草树木好像微笑着。可快到学校时，他看见一位骨瘦如柴的老奶奶摔倒在地，周围没有一个人去关心他，张明一看手表，觉得时间还早，就去帮助老奶奶了。
他把老奶奶扶了起来，可老奶奶不会走路了，张明犹豫了一下，决定送奶奶回家。在途中，张明扶着奶奶一步一步地走，有时，张明不小心跌倒了，到老奶奶家后，张明飞快地跑向学校，这才导致了张明迟到。
这是一个电话响了起来，里面是一位
老奶奶的声音，她用沙哑的声音说：“是张明的老师吗？今天，他帮助了我到家，我来没说一声谢谢，他就走了，老师，带我向他说一声：谢谢了！”
同学们，帮助被人而迟到是光荣；而因为自己的过错而迟到，不是光荣的。我们应该学习张明那助人为乐的高尚品格。
作文迟到心理细节描写【三】
“小主人，起床了！起床了！”我的“早晨小播报员”准时叫我起床。由于昨天晚上我睡得很晚，又很懒惰，所以我赖在床上不想起来。
我在床上闭目养神了一会儿，觉得时间有点儿长了，就起来看了一下表。真是“不看不知道，一看吓一跳”呀。我尖叫一声：“呀！八点了，要迟到了！”于是我赶紧穿好衣服，连口饭都没吃，背起书包就立刻往学校跑。
在路上，我想：“老师一定会发现我的，不知道等着我的是什么惩罚。应该是一篇保证书吧，或者是给老师解释解释。”我不敢多想，深吸一口气，加快了我的脚步，我真希望此刻自己有瞬间移动的超能力，这样眨眼间我就能坐在教室里了。
终于到了学校，在我们班的教室门口，我停下了脚步，我听见我们班已经开始上课了，我想趁老师不注意溜进去，可是还是被机智的宋老师看到了。宋老师严厉的说：“陈勇睿，你这次为什么迟到了？”“我……”我已经紧张地说不出来话了。“那好吧，你先回到座位上，咱们下课再说。”“恩，好。”我不好意思地回答。我三步并作两步，像一只小老鼠怕人发现一样默默地跑到了自己的座位上，我们又开始上课了。课堂上我如坐针毡，心里七上八下的，不知道老师课下会怎么批评我。
下课了，老师把我叫到了他的办公室。我的心砰砰直跳。老师坐在位置上严肃地对我说：“陈勇睿，你今天为什么迟到，把事情给我说一遍。”我不敢直视老师的眼睛，低着头把今天的事情一五一十的告诉了老师。老师问：“那你以后还起来晚吗？”“不晚啦，以后一定都不会晩了。”“那么你以后要怎么做？”“我以后一定早睡早起，不再迟到，提前到学校。”“那就看你下一次的表现了。”“嗯，从今往后，我再也不迟到了，谢谢老师。”说完老师就让我回教室了。
从这件事我明白一个道理，睡觉不能睡的太晚了，要不然第二天起不来。而且，要注重时间观念，一定要早起早睡，身体才会好。更让我印象深刻的是迟到时当时的心情，简直糟糕透顶，我再也不想经历了。
从那以后，我再也没有迟到过。俗话说：“吃一堑长一智，”我答应老师的话，我就一定能做到。
作文迟到心理细节描写【四】
大好前程的有为少年，今天早上竟然无情的被值日老师重重地记下迟到，这名字犹如烙印永不磨灭地刻在我弱小的心灵上。
迟到本是我极不情愿，为何老班你总是说迟到就是迟到没有什么理由可辩驳。你至少也听听我为什么会迟到，难道迟到是我喜欢做的？现在，求你冷静地听听我的苦水，再让我去忏悔吧！
今天早晨天气明朗万里无云，我骑着自行车蹦蹦跳跳不，事情应该追溯到晚上才对。昨晚经过与作业本一轮大战之后，我一看钟，哗！一个不能说给你听的时间，便立刻飞到床上埋头就睡，可辗转反侧怎样也睡不着。老班你有没有听见过时速一百公里的汽车一下子就停下来？绝对没有。于是乎我数绵羊，数多了便烤，也有试过伞⒄ā⒊础W詈笤谝ナ匙碇薪ソナブ酰窖垡槐账纫簧欤帕恕
自日出东方起那抹柔弱的光线射向远方直至慢慢变成温烈炽眼的阳光从窗外在钻入到我的脸上，若不是炽着我眼睛我恐怕连天光都不晓得。美好的睡意刹那间给扫兴了，我亦无心再睡眠便扬起被单悠哉游哉地打呵欠，再习惯地向闹钟掠去一眼，哗！又是个不能说给你听的时间，吓得我倍增精神，匆匆忙忙地洗脸刷牙换衣服，早餐也顾不着吃便骑着自行车向学校飞奔。
无论我有多神速亦不及时间过得迅速，人未到学校远远已看见校门正缓缓地关着，这令我更加着急，快马加鞭地冲过去，以致街道上有部分群众频频以为发现有鬼影。
作文迟到心理细节描写【五】
今天早晨我缓缓从床上爬起来，伸手把放在旁边的闹钟拿过来，我擦了擦眼睛睁开一看，啥？已经七点半了！
我起了床并作好了出门工作，就去学校了。因为时间很晚了，所以我一路上像是脚踩风火轮似的飞奔着。可我走到半路时看到一位老爷爷买了很多水果，但因为水果太多又太重的原因，他摔跤了，水果撒了一地。那位爷爷一下子惊慌失措，不停地俯下身子把水果捡回来。这时他心中好像在想：完了！刚买的水果撒了，这下怎么办啊！我见了就跑上前去帮这位老爷爷，老爷爷看见我来帮他也没说什么，只是对我笑了笑，然后继续俯身去捡水果。这一捡不要紧，一看手表，“啊！”我叫了一声。因为手表上显示着八点整。我也不吭声，撒腿就往学校跑，老爷爷对我挥了挥手，对着我叫：“小朋友，你叫什么名字？”我只是扭头对他行了个少先队员队礼，便继续赶往学校了。
我一来到学校，发现操场空无一人，大家都在教室里上课。我也来到我的班级门口，只见老师在讲课，我慢慢推开门，轻声细语地对老师说：“报……报到。”老师见了我一转身盯着我，用力一拍桌子，似乎在想：“你居然敢迟到，好小子。”看着老师的眼睛，我解释道：“老……老师我在路上……”老师听了叫道：“别找理由，回你座位去！”我只好灰溜溜地走回了座位，心中想：不会吧，做了好事，还被老师骂了一顿，老师啊，听我解释呀！
虽然我今天迟到了，但我不后悔，因为我帮助了老爷爷，而“助人为乐”是中华民族传统美德。
