知识改变命运满分作文【一】
最近听了刘余莉教授讲的“心态改变命运”，感觉很好，让人深思，叫人回味，也受益匪浅。讲座中我对下面两段内容印象尤为深刻。
一、 垃圾桶
弟子规上说：恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。我们受人滴水之恩，常思涌泉相报。我们彼此有过节，有仇怨，不要老是把它留在自己的记忆里，想起来就折磨自己一次。
有人把心比作一个纯净纯善垃圾桶。垃圾桶刚从商店里买回来的时候，它也是很干净的，和别的桶也没有什么区别，但是后来它为什么变的怎么肮脏不堪了呢?就是因为我们经常把垃圾往里边装。那我们的心也一样如此：我们的心都是纯净纯善的，如果我们经常把别人的过失、别人的罪恶承载在我们的心中，那我们的心不就变成装载别人过失的垃圾桶了吗?最后受伤的还是我们自己。
二、快乐的钥匙
一个成熟的人，握住自己快乐的钥匙，她不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。
每一个人心中都有一把快乐的钥匙，但我们常在不知不觉中把它交给别人来掌管。一个女士抱怨说：我活的很不快乐，因为先生常出差不在家，她把快乐的钥匙交在了先生的手里; 一位妈妈说：我的孩子不听话，她叫我生气，她把快乐的钥匙交在了孩子的手里;一位婆婆说：我的媳妇不孝顺，我可真命苦呀，她把快乐的钥匙交在了媳妇的手里。这些人都做了一个相同的决定：就是让别人来控制她自己的心情。
当我们允许别人掌控我们的情绪时，我们觉得自己是受害者，对现况无能为力。抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人，并传达这样一个信息：我这样痛苦都是你造成的，你要为我的痛苦负责。
一个成熟的人握住自己快乐的钥匙，她不期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人，她的情绪稳定，为自己负责，和这样的人在一起是一种享受，而不是压力。
那么诸位朋友，你快乐的钥匙在那里?是在自己的手中吗?那就把它握紧吧。
还有的人说：其实这个快乐的钥匙更像一个遥控器，如果你掌握不住自己的快乐，就等于把这个快乐的遥控器放在了别人的手里。别人称赞了你几句，夸奖了你几句，等于按了一个钮，你就很得意，很高兴;结果别人又讽刺了你几句，诽谤了你几句，等于又按了另外一个钮，你就很生气，这不是把快乐的遥控器放在别人的手中吗?
通过看视频我真正懂得了：心态是我们真正的主人，它能使我们成功，也能使我们失败。如果我们想改变自己的世界，改变自己的命运，那么首先应该改变自己的心态。只要心态是正确的，我们的世界也会是光明的。 做人需学会在感激中成长，在舍弃中获得。所有的成功秘诀上都写着四个字——健康心态。请记住:快乐是属于我们自己的!
知识改变命运满分作文【二】
假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频，《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我，它是一部教我们做人做事的片子，是一部让人们反省自我错误的片子，是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。
透过对圣贤教育视频的学习，也加深了我对弟子规的理解，从而更好的应用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是“学习弟子规，做好中国人；落实弟子规，做好中国人”。“弟子”在家指孩子，在学校指学生，在公司指员工，在社会中指公民；“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活，所以我们不仅仅是要去学习《弟子规》，更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。
《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人，从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲，首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用，博爱大众，亲近有仁德的人，有剩余的时光和精力多学习有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内：五伦、五常、四维、八德。
圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好，但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架，并让我的爸爸改掉了不好的习惯，让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟，如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的错误，纠正自我教育孩子的方式，我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后，他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。
透过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人，是什么让这些人改变呢？是圣贤教育，是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初，性本善”，没有教不好的学生，只有不好的老师。
看完视频我也不断地反思：当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错，自我是个好人，试问一下自我孝顺好父母了吗？是一味的给钱给他们，还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢？你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献？我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢？我们该反省了，反省我们到底做了什么，也许你觉得做了一件你觉得没什么的事，你也许就是在危害社会了。
此刻很多家长也常常忽视自我的教育，把孩子往保姆、老师那一丢，自我去赚钱，到孩子长大了把钱留给他们，使得孩子从小有了依靠心、自私心、自利心，走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人，这不是真的爱孩子，这是害孩子，我们就应把最好的留给孩子，不是钱，是“德”，“德”是一个人的根，没有根，他们不能很好的生存下去。
像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关，就如陈大惠老师讲的：好人是教出来的，坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识，还要让他们学习道德教育，从而落实到生活中去。
知识改变命运满分作文【三】
人生是一场挑战，但是，不是去挑战别人的忍耐，也不是去挑战别人的成功，更不是去挑战生活的底线，是一种自我的挑战，挑战自我的狭隘、嫉妒、懦弱、懒惰等等，因为是这些自我性格中的不良因素导致了我们的烦恼生活。它们不仅侵占了生活中的轻松快乐，给生活带来种.种灰暗和苦涩，还给自己和他人带来伤害和痛苦，它们才是每一个人幸福生活的病毒。
或者，我们也可以认为生命是一场征服，用宽容征服怀疑，用理解化解距离，用沟通消除隔阂，用善良融化仇恨，用种.种人生的正能量去征服自我。纵然生活依然风雨交加，但是我们不因此而怀疑生活甚至放弃生活;纵然心头沉浸点点忧伤，但是我们不能因此而否定世界乃至否定生命的珍贵。
人活一回，没有玻璃那么易碎，面对磕磕绊绊的人生，需要的是我们内心的坚强，不是这些曲折跌宕，如何能让一个人真正地成长?唯有经历过风雨的人，才能更深地认识生命的意义。生与，我们无法掌握;苦与乐，却可以是自我内心的调控。自己才是人生的最大作用力，因为自我的狭隘而摧毁了人生的快乐，这是生命最大的失误，而坚强和善良却能让一个人从风风雨雨中体会生命的价值，并获得人生真正的快乐。
没有谁的人生道路不是高高低低曲曲折折，接受生活的缺憾，宽恕别人的失误，让宽容成为一种力量，化解一切人与人之间误解的力量，给这个世界带来温暖的力量，也是让自己生活轻松的一种力量。可以说，胸怀宽阔是人生最大的收获，这是一种人性的美好，也是一个人的德行，与信仰无关，只与心灵相连。宽容是命运的一种尊严，它成就了生命，化解了伤害，是命运的真正性格。
生活里，你心宽，路才宽。你学不会原谅，就只能是自己背着沉重的仇恨艰难地行走在人生的道路上。原谅和计较，孰好孰坏，自己仔细斟酌。计较，只会是得不偿失，只会是扩大并延续烦恼，原谅虽然无法改变过去，但是的确能给自己带来一个宽松的现在和未来。如果能真正的做到原谅，说明了自己又一次内心的强大。
如果给生活一个浅浅的定义，生活应该是从狭隘走向大众，从索取走向分享，从自我走向豁达，人类从远古时代就是成群生活，什么时候也没有突出过自我，活着，是大家都能活。
换我心，为你心，始知相忆深。我们都是天地间的匆匆过客，都是生活在同一片蓝天下的渺渺生命，走这一回人生，为了用自己的真心去换一片真心。人生就是一场互换，善良换善良，宽容还宽容，如果自己付出的是伤害，那么换来的也必然是伤害。人类是自从有了包容，才有了文明。
零落成泥碾作尘，只有香如故。人生如花，无论是开得绚烂如牡丹，还是默默如兰草，都是一个共同的结局：零落成泥。但是，生命的意义并不在结局，也不在开放得是否艳丽，就在于纵然自己最后“碾作尘”，但是依然给这个世界留下了芬芳。
走过这一回人生，我们给这个世界留下的只有宽容、善良、坚强、快乐，这些才是生命的芬芳。不做命运的独语者，学会倾听别人的声音，哪怕是一声叹息，哪怕是一声笑语，能让命运收到反馈回来的呼吸，宽容应该是一条相同的脉搏，一同到心头，一同到心底，相同衰微，相同虚无，相同存在。世界在，宽容在。
知识改变命运满分作文【四】
我是一角钱，我的流浪命运将从这一刻开始。
“找您五块三毛。”“哐当”我一不小心从手指缝中落在了地上，“不好意思，我帮您捡回来。”卖菜的菜主说道。“不用了。小小的一角钱就算了。”买菜的那位夫人说道。就这样，我无家可归，便开始了我的流浪之旅。
一个调皮的小男孩儿路过，不屑地用脚踢了踢，把我踢到在路中间，就这样，多少人、车从我身上踩踏而过，他们连看都不愿看我一眼，有的人甚至昂首挺胸地从我身上跨过去，丝毫没察觉我的存在。
就这样，年复一年，日复一日，三年的流浪，三年的悲伤，三年的随意踩踏，三年的不理不睬，令我痛不欲生，我多么想拥有一个家，一个温暖的.家，与我的兄弟姐妹们在一起欢笑，嬉戏。可是我的心声有谁听见了呢?
又过了一年，我的身上又多了几块污渍。就在这时，一位白发苍苍的老奶奶——清洁工，她弯下腰，用那粗糙而有干燥的双手将我轻轻拾起，用双手捧着。耶，我有家了，我终于有家了，我终于可以告别流浪，我终于可以回到我梦寐以求，温馨而又舒适的家中!
我，小小的一角钱，虽然不起眼，但是有时却能创造奇迹，小小的我，日积月累，也是一笔宝贵的财富。
知识改变命运满分作文【五】
“对，以后萌米卡森林就成了我们的天下了;像杨修、张松之类最终都没有好果子吃。表弟的爸爸是一名警察，所以他十分喜欢向爸爸那样抓小偷，总是把每一个人都当成小偷.在家还和奶奶玩八路军和日本鬼子。“武松”说“你找?”老妈又答。爱，让我好痛苦，心中的石头越来越重，压得我喘不过气来了.而兰也帮不了我，这份痛苦也只有我自己独自承担了.。
有一个人，他曾经是一位普通的英语学习者，大学时连续英文考试都不及格。但他不屈服于命运，他凭着自己的激情，连续几个月的“疯狂”学习，不但改变了他的命运，也在中国的英语学习方面掀起了一股狂澜。
这个人叫李阳。
李阳曾经是在兰州大学就读，大学时候英文连续不及格，他当时是有十三门功课要补考，其中英语是最差的，但他相信人是可以战胜命运的，他告诉自己要用激情去征服它。在四个多月里，李阳进行了一段苦行僧式的苦读。他的口袋里总是装满了写有英文句子的纸条。他用自己的激情拼命的努力，李阳认为：与其成天苦想，不如善待此生。不愿意舍弃小快乐的人是无法获得大快乐的，这就是平庸者与成功者的差距。为了锻炼听力，他听坏了3台录音机;为了单词过关，他背了一本英语字典;为了与不专心做斗争，他强迫自己每个星期天连续做在椅子上9个小时;
4个多月的疯狂学习，使得本来非常内向的李阳有演说家的号召力;他厌倦的英语已成为了最佳搭档。在全国六级考试答卷时，李阳用了50分钟就交卷并且获得了全校第二名，接着又在全校演讲比赛中获得第一名。李阳大学毕业后去西安一家电子研究所做了一年半的工程师，在此期间，李阳每天清晨坚持跑到9楼顶说英、法、德、日语。
李阳，一个百折不挠的人生奋斗者，中国新时代知识改变命运的典范。他的激情鼓舞着、振奋着、激励着千千万万的中国人。李阳说：“我心中明白，从开始学习到精通英文是一条多么漫长坎坷的奋斗路，但我持有这样的信念，不管这条路多少艰难，我一定能冲过去，我也相信，十天的疯狂就足以改变我的一生，那是一种忘我、忘物、忘事的疯狂!那是一种不达目的决不罢休的疯狂!我从不相信什么天才，为了说一句地道、纯正、优美的英文，我就有听100遍录音带的决心，就有复述100遍的恒心，就有狂喊100遍的痴心。也许只有一句，但起码我已真正拥有这一句!
