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重塑班风作文(如何整顿班风提高成绩作文)

重塑班风作文(如何整顿班风提高成绩作文)

更新时间:2024-02-12 18:46:53
重塑班风作文(如何整顿班风提高成绩作文)

重塑班风作文【一】

弘扬美德,树立风尚,展浓厚家风;传承文化,践行规范,显优良校风。5月19日,沈阳市南昌中学携手新华街道宜春社区成功举办了“传家教扬家风说家训”主题演讲比赛活动。

自四月份以来,沈阳市南昌中学积极落实“作风、家风、行风、校风”的建设要求,响应和平区“弘扬家教家风,树立家国情怀”主题活动,相继进行了系列征文演讲比赛。征集优秀征文演讲作品200余篇,其中以德治家、以学树家、以校为家等优秀家风家训不胜枚举。

活动现场,参赛选手们热情饱满、引经据典、侃侃而谈。或讲述身边孝老爱亲的感人故事,或引述展现孝道家风的历史典故,或畅谈校训对自己的深远影响。同学们声情并茂的演讲赢得了全场阵阵掌声。随后,宜春社区王积粮老师现场挥毫泼墨写下“言毕信行必果”几个大字,激励同学们传承美德,弘扬正气。南昌中学7年3班李欣怡同学也当场提笔,以表决心。最后,大家同声诵读《朱子家训》,琅琅书声回荡在整个会场,大家动情诵读,用心体味,并立志践行。

重塑班风作文【二】

在吉林石化公司召开的集团公司共青团工作东北协作区团干部座谈会上,来自22个企事业单位的团委负责人就“弘扬优良传统,重塑良好形象”大讨论活动进行座谈。

通过对集团公司领导干部会议精神和重塑中国石油良好形象大讨论活动部署会会议精神的学习,与会代表认为,在团员青年中开展重塑中国石油良好形象大讨论活动是集团公司党组的一项重要部署,也是共青团组织坚持党有号召、团有行动的具体体现。大家表示,要深入贯彻落实集团公司党组总体部署,充分发挥党的助手和后备军作用,用企业发展目标凝聚青年,用重塑形象号召激励青年,不断实现共青团和青年工作的新发展新跨越。

如何积极发挥共青团的组织优势和青年活力优势,引导全体团员青年投入“弘扬光荣传统、重塑良好形象”主题大讨论活动当中?会议提出,要以“企业形象是什么”“重塑形象靠什么”“我为重塑形象做什么”为主要内容,开展好青年大讲堂、小讲堂、青工岗位讲述系列活动,搭建青工理论学习、技能提升、形势教育、交流的平台;充分发挥“青年文明号”创建活动在企业信用建设体系中的重要作用,公开服务承诺,提升服务水平,主动接受社会监督,使“青年文明号”真正成为职业文明的旗帜、培养职业技能人才的摇篮,成为中国石油的无形资产和金字招牌;深化“宝石花”青年志愿服务活动,突出“学雷锋树新风,学铁人立新功”主题,不断丰富完善具有石油特色的“中心、关心、安心、爱心”志愿服务体系,树立中国石油青年服务企业、奉献社会、共建和谐的良好形象;利用好“青春宝石花”微信公众平台,讲好石油青年的故事,激励广大团员青年尊重劳动、勇于创造、踏实奋斗,发出中国石油青年好声音,传递青春正能量。

与会人员表示,重塑中国石油良好形象,团员青年应当奋勇争先,集团公司各级团组织和团员青年,要从自身做起、从小事做起,人人争当形象大使,为“宝石花”增光添彩。

重塑班风作文【三】

“我们要以良好的企业形象和精神风貌让集团公司党组放心、公众认同、员工满意。”“对于物资公司的重塑形象活动,要从我们自身做起。”在接到集团公司党组的“指令”后,中国石油物资采购中心总经理王光军在该公司2015年领导干部工作会议上,立下了这样的铮铮誓言。

作为集团公司采购招标的主力军,物资公司的服务过程一直备受社会关注,利益相关方诸多。该公司的形象直接影响到中国石油集团的整体形象。

7月底,中国石油集团2015年领导干部会议在河北廊坊召开。会上,中国石油集团董事长王宜林强调,要振奋精神,重塑形象,推进中国石油稳健发展,让中央放心、公众认同、员工满意。

本次会议是中国石油进入新的发展阶段召开的一次具有全局性、开创性意义的会议,第一次把企业形象建设作为会议的主题进行集中研究部署,号召全集团干部员工振奋精神,重塑形象,推进稳健发展。会议对促进中国石油改革发展、更好发挥国有重要骨干企业作用,将产生重大而深远的影响。

此次会议的背后是公司正处于的不乐观的社会舆论背景。

王宜林在此次会议上说,企业形象关乎队伍凝聚力战斗力,关乎事业成败。但近年来,受公司个别员违纪违法案件和重特大安全环保事故等影响,公司形象和声誉受到严重损害。一是违法腐败案件多发,一系列腐败案件的曝光使集团公司成为公众热议的焦点。二是安全环保事故重大,给人民群众生命财产造成巨大损失,引起中央领导和社会各界高度关注,造成重大政治和社会影响。三是管理中违纪违规问题突出,引发社会公众对公司治理能力的质疑。四是内外部不和谐因素增多,影响企地、企民关系,公司内部影响稳定的利益群体较多,历史遗留问题解决难度大。探究其原因,王宜林这样指出,要历史地辩证地看待造成形象受损的主要问题和产生原因,特别是深入分析主观上的原因和自身的差距。重塑公司形象迫在眉梢。

王宜林强调指出,重塑形象是贯彻落实中央精神的'实际行动。我们要深刻反思公司形象方面存在的问题和原因,采取果断措施推动公司凤凰涅槃、浴火重生,努力塑造忠诚担当、风清气正、守法合规、稳健和谐的良好形象,推进中国石油稳健发展,让中央放心、公众认同、员工满意。

王宜林对重塑形象大讨论活动提出四项要求。即要准确把握活动主题和总体要求,要切实加强活动组织领导,要突出抓好学习讨论、查找问题、整改提升三个活动关键环节,要强化活动统筹协调。

他要求各部门各单位把大讨论活动摆上重要位置,紧密联系实际,扎实有效推进。这等于说是给全集团上下各单位各部门下达了重塑形象大讨论的动员令。

有令即行。身为物资采购公司的总经理,王光军说:“重塑形象是公司各部门各单位的共同责任,是广大员工荣誉感、自豪感的源泉。我们一定要对新的形势有着清醒的认识,深刻反思我们在形象方面存在的问题和原因,立即行动,自身做起,采取措施提升我们的形象。”

在集团公司2015年领导干部会议闭幕之后,于本月早些时间,中国石油物资采购中心2015年领导干部工作会议很快召开。会议对重塑形象大讨论活动进行了动员和布置。王光军在会上强调,各部门各单位组织好重塑形象大讨论活动。大讨论活动要紧密联系实际,要与当前采购招标工作紧密结合,活动的效果要体现到公司绩效指标稳步提升上,体现到公司大局和谐稳定上,体现到安全管理水平提高上,体现到反腐倡廉深入推进上。各部门各单位要以大讨论活动为契机,进一步解放思想,结合自身实际认真制定活动实施方案,高标准、严要求按计划推进。

公司党委书记刘文成鼓励大家说:“通过重塑形象大讨论活动,我们一定能够振奋精神,在集团公司党组的带领下,作为百万石油员工一部分,努力为中国石油塑造一个忠诚担当、风清气正、守法合规、稳健和谐的良好形象。”他还要求,要理清思路,研究本部门、本单位的贯彻落实意见,制定配套措施和办法,分解任务,落实责任,传递压力,一级对一级负责,把责任落实到领导班子的每个成员,落实到每一个基层单位,落实到每个岗位和员工。

在不到半个月的短短时间内,截至记者发稿前,随着中国石油物资公司《关于开展“重塑中国石油良好形象”大讨论活动的实施方案(征求意见稿》的制定,该中心重塑形象大讨论活动正有序展开。

根据该征求意见稿,该中心将通过动员部署、学习讨论、查划问题、整改提升等关键环节,有重点、有目的地协同开展,做到步步推进、层层深入,实现在全面推进从严管党治党上有新作为,在加强干部队伍建设上有新举措,在提升物资采购服务质量上有新突破,在深化依法合规管理上有新进展,在促进稳健和谐发展上有新思路,在增强物资文化软实力上有新气象,让集团公司党组放心、公众认同、员工满意。

重塑班风作文【四】

家事连着国事,家风连着党风。通过建设、传承良好家风,洛阳将集聚更多正风正气。

布置必答题,力倡好家风

李亚引用名句“忠厚传家久,诗书继世长”来强调家风的重要性。

他说,在十八届中央纪委六次全会上专门讲家风问题。强调,领导干部要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家。“我们一定要按照要求,注重家庭,注重家教,注重家风,把更多精力放在家庭、家教、家风上。”李亚强调,节日期间,领导干部全家相聚,除了欢乐喜庆,也要开个家庭会,对老人尽尽孝心,对孩子提提要求,立规矩、正家风。

6日,市纪委下发了《关于在2016年春节期间加强家风建设的通知》,要求全市各级党组织利用好春节这个重要契机,组织党员领导干部带头加强家风建设,树立清正家风,度过一个欢乐、祥和、安定、廉洁的春节。

春节前夕,西工区委向全区党员干部发出“家庭助廉倡议书”,倡议党员干部家属牢固树立“家庭助廉”的自觉意识,主动做反腐倡廉的宣传员、“守门员”,绝不利用亲人的职权职务谋取私利,共同将家庭建设成为温馨、幸福、祥和、廉洁的港湾。节前,500份倡议书已发放至全区副科级以上党员领导干部手中,节后,该区将组织各单位“一把手”集中上交家属签字的倡议书。此外,该区还将通过“个人自荐、单位推选、事迹核实、选树典型”的程序,选树一批家风优良、家庭助廉的典型。

“春节前,我们已经按照市委、市纪委的要求,给全体中层以上干部布置了春节讲家风的‘必答题’。”市金融办主任刘茂钦表示,家风是干部自身作风的重要体现,家风建设更是反腐倡廉的重要举措。干部家属不仅要做好贤内助,更要当好廉内助。他认为,由于受各种影响,不少好的家训和家风在传承上遇到了断层,社会影响面也小了。新春佳节,合家团圆,讲家风、传家训正当其时。

每年春节,市委市直机关工委书记来学斋都要回灵宝老家陪母亲过年。“人,要有一颗感恩的心。”来学斋说,他虽出身贫寒,但从小父母就教育他要知恩图报,这就是他家的家风,代代相传。来学斋认为,自己的成长进步是党培养教育的结果,所以,更要知恩、感恩、报恩,具体来说就是要勤政为民、廉政守身。同时,作为“机关党员之家”的市委市直机关工委,也应引导广大机关党员积极开展家风建设。

注重家风建设,古今都有榜样

注重家风,是中华民族的优良传统。在我们洛阳,从古至今都有这方面的榜样。

伊尹是商初名相,也是我国古代第一个见之于甲骨文记载的教师。他是商汤的老师,还兼任汤王子弟的家庭教师。伊尹认为人的品德是在日常生活中培养形成的,所以他十分强调“慎终于始”,也就是说对教育要尽早开始,并且要始终如一地持续,一刻也不能放松。他把对君主后代的'家庭教育看作关系国家兴衰存亡的大事:“惟天无亲,克敬唯亲;民罔常怀,怀于有仁。”也就是说,君主只有做到对天命敬畏、对臣民施仁,才能保有天下。

洛阳是焦裕禄成长进步的重要地方,也是焦裕禄精神孕育生成的重要地方。为人民“鞠躬尽瘁,而后已”的焦裕禄,经常教育孩子热爱劳动、艰苦朴素。但其子女心里,记得最清楚的一句话是“千万不能搞特殊”这条家训,它就像一把尺子,深刻地影响了焦裕禄子女们的一生。如今,焦裕禄的子女大都已退休,焦家人四世同堂,家庭成员中没有靠着焦裕禄的巨大影响谋私利的,都是认认真真做事、清清白白做人的人。多年以来,“千万不能搞特殊”的焦氏家风与焦裕禄精神同样历久弥新。

马海明是全省“三严三实”专题教育的典型,曾任栾川县潭头镇副镇长,他也十分注重家风建设。其女儿马凌鸽告诉记者,父亲马海明曾在她生日时发给她一条短信:“从今天开始,你又增了一岁,生活的快乐和烦恼在前面等候着你,愿你能更加懂得生活,理解人生,创造价值,贡献社会。”这条短信,是对子女的期望,更道出了他心目中的好家风——做积极创造而非坐享其成、贡献社会而非一味索取的人。

重塑班风作文【五】

各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为”特殊的学习习惯。”就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到”一拳”、”一尺”、”一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。又如,音乐老师要求他的学生进音乐室必穿舞蹈鞋,我就规定学生每人购买一双并绣上名字,提醒学生上音乐课带上,小干部分组检查。再如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,我也规定每人购买一双,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安全。再如,其它美术、自然、劳动等学科的老师需要什么,有什么要求,我都做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为,班主任善于抓”特殊习惯”的培养,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中,还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化,使之成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。但只要教师遵循儿童身心发展规律,高度重视,从小行为入手,从低年级开始训练,良好学习习惯一定能养成。因此,每一年的新生入学,我都把抓良好学习习惯的养成,作为班风班貌建设的一个突破口。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学习习惯与特殊学习习惯的养成,使我班的班风班貌得了整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。因此,学生不但成绩和学习习惯好,而且学生的能力也得到了发展。在各种比赛中都取得优异成绩,班级年年评为先进班集体。由此可知,抓学习习惯培养,能促进班风班貌整体发展。

重塑班风作文【六】

低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据住读学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:”上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。””早上起床,穿衣叠被,快步进操场,跑步完到食堂,快快吃饭进课堂。””本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:”书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放,教育论文《抓好学习习惯培养,促班风班貌》。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。

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