作文我的课外活动250字【一】
今天是个充满开心的日子，每个人都迫不及待地走进校门。我刚进教室，里面都热热闹闹的，有的坐在座位上聊天，有的正在装饰教室，装饰的东西很多，有彩球，有彩带，还有一些正在摆设的，不知道是什么东西。
节目正式开始了，我们班的游戏是贴鼻子，游戏规则是：蒙住眼，先在原地转几圈，在规定的脸上贴鼻子，只要不要太歪、太别扭就行了。过了许久，终于到我了，我先拿好鼻子，蒙上眼睛，低下头转了五圈，头昏脑涨地向前走去，我走歪了，身后的同学就把我扶好，走到黑板了，我混乱地把鼻子贴了上去，我睁开眼，太好了！贴中了！我拿了奖品，心满意足地走向五（2）班。
五（2）班的节目是踩气球。游戏规则是：在一定的'时间内踩爆一定的数量的气球，即可获得奖品。我虽然没有去玩，但还是很开心的。
中午11点30分，学校宣布游园活动正式结束，我们迅速地收拾好东西，休息了一会儿，12点钟放学。
这次的游园活动让我很开心，我希望明年也有游园活动。
作文我的课外活动250字【二】
看着选手们闪亮登场，各显神通，无所不知，无所不能，我真佩服他们。
我从中发现一个问题，选手们读的书都是名著，并不是漫画类、儿童类的书。看来，他们学习都很好。
《我的一本课外书》复赛的规则是：每一位选手用一分钟的时间推荐自己一本最喜欢的书，然后回答三位评委的问题，最后让三位评委评判。如果三位评委都按绿灯，选手就直接晋级；如果有一位评委按红灯，选手就待定，然后让观众投票；如果两位评委按红灯，选手就被淘汰。
这些选手都很厉害，我要向他们学习。学习他们坚持不懈的'精神和口头表达能力。因为他们在练习时，一定经历过许许多多的困难，但他们没有放弃。我还要学习他们的口头表达能力，因为他们回答问题时都说的非常好，非常流利，都想征服评委，都想晋级。
我看了这个节目，有了一个伟大的目标---明年去参加《我的一本课外书》。台上一分钟台下十年功，比赛前我要多读书，多思考，多练习，力争进入全国35强。如果进不了，后年再去参加，直到超龄为止。
作文我的课外活动250字【三】
昨晚，我们一家一起看：我的一本课外书。第一位小选手是一个特别喜欢皇帝的小哥哥，他喜欢的书全部都是讲皇帝的。他给大家带来的书就是《清圣祖康熙》这一本书就是讲清朝的皇帝：康熙，讲得那是多么的好哇，让大家听了念念不忘!手叔叔问：“你长大了想当领导吗?”小哥哥回答：“我不当领导，但是领导一定要节俭。康熙就是非常节俭的一个人!”小哥哥到底会不会赢得晋级赛的直通票呢?马奶奶给了一盏绿灯，李潘老师也给了一盏绿灯，可是手叔叔郦波却给了一盏红灯，因为郦波老师说有些地方还不是太好!这位小哥哥的成绩是待定。
第二位小选手是一个小姐姐，她讲的《射雕英雄传》讲得特别的棒，简直是天才啊!郦波老师问：“那你最喜欢黄蓉还是郭靖呢?”“我喜欢黄药师。”“哦既不是黄蓉也不是郭靖，原来是她爹!为什么你呢么喜欢黄药师呢?”“因为黄药师多才多艺，样样在行，所以我很佩服他!”看到这里，我都有点佩服黄药师了。姐姐讲其他书也特别棒!评委都很佩服这位小姐姐，最终这个姐姐获得了直通票!
接下来的两位选手讲得也挺好，可是唯独最后一位选手发挥失常，被淘汰了，第一位小哥哥被复活可以晋级!这让我很高兴，我最喜欢的选手就是那位小姐姐，她才比我大四岁就讲得那么好，我真佩服她呀!
看完这个节目，我最希望我可以像他们一样讲各种各样的.书，并且把这些书推荐给他人。我相信，总有一天我会和他们一样优秀!我也希望大家以后要多看一些读书节目，去学习别人的优点弥补自己的缺点，积累知识。
作文我的课外活动250字【四】
前几天，看到《我的一本课外书》节目，说实话，小选手的表现使自己感到汗颜。一个大学老师没有读过那多说书。想想自己，总是为了而读书，中专、专科、本科、硕士、博士，英语占了大半的学习时间，自己感到没有一段时间安安心心读读《史记》、《资治通鉴》等名著，真是可悲，不知何时能毫无功利的读读自己喜欢的书。
首先说明，我对郦波教授是尊重的，敬仰的，他在电视节目中宣传中华文化的正能量，涉书之广，理解之深，引经据典，信手拈来，树立了当代大学老师的素养。
对乌呷等几位选手的评判时，三位评委都强调哲学层次理解，我估计比赛到了决赛，对选手要求高了吧。不过，我认为，对青少年读书，应多培养其兴趣，激发其童真，不应该以我们大人从哲学层面的理解为标准吧。因为从哲学层面考虑，根据辩证唯物主义，哪个正确还不确定呢。你认为呢!
对乌呷的提问，问她走在陡峭的山边，会不会害怕，这实际上是评委没有爬山经历，一个在山里长大的'孩子，怕这些山是家常便饭，无怕之可言，可见，人要有不同经历才好。
