我改变了生命的色彩作文600字叙事【一】
在我没有遇到那位老师之前，我的性格无疑用两个字涵括——任性，哦！不！还有自私。
我从小生活在一个不算富裕的家庭里，从小凡是我想得到的东西几乎没有得不到的，家里的人也是天天围着我转，自认为幸福的我，却在这溺爱中形成了这一发不可收拾的性格——任性。
俗话说：“江山易改，本性难移。”直到踏入了小学的校门，我依然是我行我素，保持着原有的自认为是个性的性格与同学、老师相处着。
记得在二年级时，同学有一个非常漂亮的盒子，听说是他叔叔在北京买回来的。盒子美丽华贵的外表吸引着我，我准备向她借一晚上欣赏欣赏，却遭到她的拒绝，气的我火冒三丈，再也不理她了。然后我心理打起了小算盘，怎样报复她呢？偷！在这个念头的诱惑、驱使下，我偷了盒子。年幼无知的我当时是欣喜若狂。而接下来我的报应是：老妈的一顿毒打，老师的一顿训斥，还有就是顺理成章的失去了一个好朋友。
直到跨入三年级的门砍，语文老师发现了我这偏执任性的尖锐性格，准备改变我。
他没有选我当语文课代表，一向当惯了语文课代表的我真是有点不习惯，同时也气得我要命，想寻机报复报复他。
机会终于被我找到了。那一次，我去办公室交语文作业，他正坐在椅子上，桌上有一摞报纸，旁边还有杯水。于是，计上心来，趁交作业我故意用作业本角把水杯一碰，哗！水一下子全撒在了报纸上。当时我心头那个乐呀，心想谁让你不选我当科代表，活该也让你气上一气。心里想着便理直气壮有点幸灾乐祸的站在那，看着他手忙脚乱的收拾，擦拭。她似乎明白了什么，顺手从抽屉里拿出一个小本，对我说：“回去看看，希望对你有所启发。”我一脸疑惑的拿在手里，“这是什么呀，难不成是列举我罪状的记录本？”气急败坏地赶回教室，打开小本，第一页有六个醒目的大字：“性格决定命运”，里面便是一个个有针对性的小故事，在故事中，我看到老师用红笔标注的圈圈点点。看完之后，我大彻大悟，明明白白，不仅为刚才的所作所为后悔起来。从此，我团结同学，努力学习，学校里又多了个品学兼优的好学生，少了一个任性跋扈的小魔头。
我改变了生命的色彩作文600字叙事【二】
你说过，要带我一起飞，去忘了告诉我该往哪个方向飞，眼里总是从满了深色的失败
——题记
总以为自己会很顺利地走向成功，却不知不觉又跌进了失败的深渊，跌倒，爬起。却怎么也走不出失败的迷宫，改变不了失败的色彩，我彻底迷失了方向。
记得那年夏天，爸爸提出要带我一起去骑车。心里直燃是无比的渴望，无尽的喜悦。带着我激动的心早早的骑着单车和爸爸一起出发了。
我们的目的地是太平。怎么也抑制不住心中的欢喜。骑车在路上，一边欣赏着这美景一边骑，一会丢单把，一会干脆练把也不握了，就像一个骑着独轮车的“小丑”。爸爸紧紧地赶在后面，并不时提醒我注意安全。
不一会儿，太阳炙热的顶在头顶上。闷热的空气让人窒息。“加油，一会都到太平就好了”我连符合。路过的一大片向日葵地。我被眼前的景象折服了，那摩多的向日葵都朝着太阳的方向，努力的伸展枝叶，吸取养分。好美！我陶醉了。突然一声汽车鸣叫的声音让我回过神来，但等我醒来，我已经躺在医院里。腿隐隐发痛。床前是疲劳的父母。
医院的一切的一切都是白色。雪白的床单。雪白的墙壁。包括那雪白的护士服……给人一种阴森的感觉，让我慎得慌。也许，这便是失败的色彩吧，眼泪不住不觉间流了出来。滴在那雪白的枕头上。“孩子，别哭，腿疼了吧！过几天就好了，没事。向日葵是没有眼泪的”。
说着妈妈从身边端来一盆向日葵。“这是你爸从你出事的地方挖来的。”向日葵开得正盛，伸开的花瓣就像是生命的火舌，不断的吸取着阳光，我便是这朵向日葵，爸爸便是太阳，。失败是支撑着我生长的茎。有了它，才能让我看到太阳，茁壮成长
有幸，我又一次骑车，路过那里，农民以再收割，为的是收获瓜子。失败已是过去，成功已到来，才发现，失败的色彩已变成太阳那样炙热的红，红的耀眼，红的热烈
现在，我并不怕失败，因为失败并不那摩糟糕，我已经改变失败的色彩。就算我伸出深色的失败中我也会豪迈地说：“成功，你妈在我手上。”然后我会将失败变得鲜亮，成功就不远了！
我改变了生命的色彩作文600字叙事【三】
在第一片黄叶飘荡的季节里，我们带着兴奋，带着凝重，迎来了初中的第三个年华。
没有了初一的清纯，没有了初二的欢笑，有的只是初三的忙，忙，忙！我开始抱怨初三，开始数落初三。
一天早上，同桌顶着两个大大的黑眼圈走进教室，边打着呵欠边坐下，我同情地说：“又熬夜了吧！唉，初三真苦，又忙又累，有时还吃不上饭，唉……”可同桌却否认：“苦是苦，可是苦中也有乐呀！就看你去不去寻找累了，毕竟生活忙碌才充实嘛！”心头不禁微微一震，是啊，我只会整天抱怨，这样不仅感觉累，还会使自己失去学习的兴趣，太不划算了，于是我下决心，开始实施我的苦中寻乐计划！
下午数学课上，老师布置了两道题，让我们课外时间做出来。看了题目之后，觉得这第一题实在太简单了，毫不犹豫的就做出来了，可是这第二题，好像不怎么容易啊。
正当我埋头苦算时，有同学喊一声“第二题好难啊，谁做出来了？”我回头一看，是数学课代表，哎呀，连他数学这么好，都没做出来，那我怕什么，不做了。放下笔的时候，我似乎想起了什么，让我重拾决心，重新拿起了笔和本，开始算起来。
刚开始一点结果都没有，后来我深吸几口气，重新理了理思路，竟也有了几分眉目。晚上数学老师走进教室，便微笑着问：“怎么样，那几题想出来了吗？”教室里鸦雀无声，我小心翼翼地站起来，将我的本子递给老师说：“老师，不知道做得对不对？”老师欣喜地接过本子，看了起来，只见老师的两条眉毛慢慢地挨到了一起，随后“嘶”的一声，把我的心也提到嗓子眼上，妈呀，不会错了吧？“你这种方法好像比的还简单咧，不错不错。”老师带着笑容，赞叹地说，我长吁一口气。
要是以前，我一定会发牢：“这难的题，烦了，不做了。”想到这里，不禁扬起嘴角，快乐溢满了心间。原来，初三的色彩是可以改变的呀！
初三的日子，有酸有甜，初三的我们，苦中有乐。我们一起在初三奔跑，为她绘上五彩缤纷的色彩。
