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六年级作文描写一朵花(小学四年级作文描写一种花)

六年级作文描写一朵花(小学四年级作文描写一种花)

更新时间:2024-05-04 06:37:09
六年级作文描写一朵花(小学四年级作文描写一种花)

六年级作文描写一朵花【一】

我总爱仰望天上眨着眼睛的星星,幻想自己美好生活的未来。我不想当著名的科学家,不想当社会的女强人,更不想做高官发大财,我只愿自己是一朵普通的鲜花,为人们献上一丝丝芳香。

假如我是一朵康乃馨,我会把它献给母亲,是妈妈一把屎一把尿地把我拉扯大,在母亲的怀抱里我渐渐地长大上学了。母亲更忙了,每天起早贪黑地工作,晚上还要帮我检查功课,母亲不正像一朵康乃馨吗?

假如我是一朵香水百合,我会献给最关心、最爱护我们的老师。老师是辛勤的园丁,是我们学习的指南针,她用辛勤的汗水浇灌着我们。老师又像一支蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。多少节课上,老师在黑板上奋笔疾书,飘飘扬扬的粉笔屑染白了老师乌黑的头发……老师的容颜一天天衰老了,但她的心却像一朵朵香水百合一样香飘万里。

假如我是一朵独立傲霜的菊花,我会送给像桑兰那样在困难面前毫不畏惧的残疾人,为他们的自强不息而喝彩。

假如我是一朵玫瑰,我会献给在硝烟弥漫的.战场上牺牲的战士们。因为他们用自己生命换来了祖国的安宁和人们幸福的生活。

假如我是一朵默默无闻的小花,我会献给在工作岗位上默默无闻积极进取的工人们。

假如我是一朵……

但愿我这朵花能给每个人都带来幸福、祝愿!

六年级作文描写一朵花【二】

在物欲横流的时代,在符号冰冻的时期,在尔虞我诈的社会,你的心中是否有些郁闷有些烦恼?如果有的话,那么为什么不去学会乐观豁达呢?为什么不让心底盛开一朵乐观豁达的花呢?

还记得那个“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼吗?他那乐观豁达的个性,是他心底盛开的花朵。这朵盛开的花朵让他永远在黑暗的社会中独占光辉,放出耀眼的光芒,照亮旷达的人生。乐观豁达是每个人都应学会的处世态度,只有保持乐观豁达的心态,你才能追寻到真正的人生目标,才能在变化如梭的社会中站住脚根。

学会乐观豁达,让人生充满希望,让人生洒满阳光。

学会乐观豁达,让心中保持理想,让心中保有梦想。

“种豆南山下,草盛豆苗稀”“采菊东篱下,悠然见南山”是陶潜的乐观豁达,挥一挥衣袖,拂去朝廷的黑夜,采一片云彩建起自己的理想栖居。他用自己的乐观豁达,成就了不与黑暗世俗同流合污的高尚情操,他用自己的乐观豁达,为后人开创一片心底盛开的花园。

让心底盛开一朵乐观豁达的花,你会发现整个心底会成为一个姹紫嫣红的花园,成为一条洒满清香的河流,不仅影响着自己,更影响着花园边河流旁的人。

风里吹雨里淋浪里打依然击不倒这个铁骨铮铮的汉子,他有着别人没有的乐观豁达,他把整个人生寄与朝廷,可换来的却是贬谪和游荡。他没有灰心丧气,只身投入到祖国的大好河山之中,用乐观豁达抒写着一首首流传千古的诗篇,“欲上青天揽明月”是他的狂妄,更是他的乐观豁达。秀口一吐震动整个唐朝,在乐观豁达中成就“诗仙”美名。

让心底盛开一朵乐观豁达的花,纵使得不到别人的垂青,受不到别人的赏识,也能达就一番美名,不是因为别人而成功,而是因为自己而成名。

让心底盛开一朵花,盛开一朵乐观豁达的花,你会看到整个世界都是那么的美好,一切烦忧都随之东流,一切的一切只因乐观豁达而美好。

星转斗移,即使生活在物欲横流、尔虞我诈的社会,即使人们的心中已被现代化的符号所冰冻,但只要让心底盛开一朵乐观豁达的花,一切皆融化。

让心底盛开一朵花,盛开一朵乐观豁达的花吧!

六年级作文描写一朵花【三】

在这落脚后,春天,我长出很小很小的芽,长出芽后,我和我的伙伴们一起玩着捉迷藏,一起聊着生活的.乐乐趣,玩累了,说累了,就在草地上睡了。不知不觉中我大地爷爷和阳光哥哥的滋养下在雨珠姐姐的滋润下,我慢慢的长大了,长成了花骨朵。但也己经变成夏天了。

在夏天,阳光哥哥没有以前那么温柔了,开始暴躁起来,一连几天的暴晒,我被烤坏了,我好渴也好热,绒得直不起腰,我渴的嘴都裂了。可是我只能坚持坚持再坚持,直到雨珠姐姐来。过了几天,我坚持不住了,这时我好想雨珠姐姐,心想雨珠姐姐呢?她怎么不来看我呢?我想着想着眼泪流了下来,哭着哭着我绝望了,我想雨珠姐姐是不会来了。可就在这时雨珠姐姐来了,我开心起来,贪婪的喝着。可是没几天我的花瓣也发黄了,转眼间以已经立秋了。

我意识到自己的生命快要结束了,我开始好好生活了,可是雨珠姐姐经常来,我快被淹了,我想请雨珠姐姐不要经常来了,我和小伙伴们都快被淹了。过了几天,阳光哥哥来了,我们身边的水很快就蒸发了我很高兴。可是不久后我的花瓣开始掉了,我的生命马上结束了,我开始和朋友告别了,一天后我最后一次喝水了,喝过水,我就离开这个世界了。

生命很短暂,但我觉得很有趣 ,很精彩……