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成长中有欢乐有泪水的作文(成长过程中的欢笑作文)

成长中有欢乐有泪水的作文(成长过程中的欢笑作文)

更新时间:2022-10-16 16:26:03
成长中有欢乐有泪水的作文(成长过程中的欢笑作文)

成长中有欢乐有泪水的作文【一】

悄悄的,我来到这个人世,将自己的一生贡献给这片土地,等待着绽放生命的灿烂,唱响那首属于心中的欢乐的歌。

信念·勃发

“咦,这是哪里,好黑啊!我的爸爸妈妈呢?”我哭着喊着,却没有一个人回答我,迎来的只是自己喊出的徐徐回音。我畏怯了。

时间一点点地过去,这黑暗的环境让我不得不心惊肉跳,我开始觉得呼吸是那么的困难,难道我就要这样静静地在这片土地里?我困了!有点想睡了。

耳边突然传来父母的呢喃:“孩子,你不可以放弃,你一定要唱响心中那首欢乐的歌,绽放自我,你不可以消极,即使我们不在你身旁,你也要学会坚持,因为我们树的家族是最长寿的,你要守住心中那份欢乐,笑对困难,我们相信你!”我被惊醒了,我大声喊着爸爸妈妈,可是什么都没有,原来是一场梦。

我不知道自己睡了多久,但是我一定要坚持,守住欢乐。

渐渐的,我发现自己有了力量。我勃发了,扎破了土层,看见了属于自己的一片天。有阳光的日子真好!

甘霖·滋润

不知不觉,已经晃过几个春秋,小树苗渐渐长成了小树。送走了冬天,迎来了自己又一个欢乐的春天。

天渐渐暗了下来,我明白,春雨要来了!

随着第一声春雷乍响,春雨淅淅飘落,我张开双臂,迎接着甘霖的滋润。

心中那首欢乐的'歌已经奏起,如今的我只等待着去撑起属于自己的一篇绿荫。“随风潜入夜,润物细无声。”在雨中慢慢长大,在滋润中渐渐成熟,始终如一的只有那首心中欢乐的歌,时间交替,那歌的旋律却丝毫不减。

与朋友做伴,共同迎接着朝阳,等待着甘霖的滋润。共同守住心中那首欢乐的歌!

唱响·欢乐

时光荏苒,犹如白驹过隙,慢慢在欢乐中长大。

歌的乐章已经唱响,我撑起了属于自己的一片绿荫。为人们送来一份凉爽,我在风中摇曳,向自然呈现着我心中的那份欢乐。

“孩子好样的,你是我们的骄傲,因为你懂得欢乐,守住心中那份信念,等待甘霖的滋润,你是树族的又一个骄傲。”我循声听去,却发现找不到这声音的来源。

我问自己的心,或许它已经给出了答案,也许我没有父母,有的只是心中那首欢乐的歌的乐谱上流露出的歌词,它教会了我太多太多。

我会一直唱响心中这首欢乐的歌,让万物明白,其实欢乐是最好的精神动力!

寒风来袭,冬天又来了,我早已凋零,叶也早已归根,没了欢乐的万物早已凋零在这寒冬里,而我依旧唱响着心中的欢乐,等待着来年的勃发。

守住心中的欢乐,不要轻易放弃,去唱响心中那首欢乐的歌!

成长中有欢乐有泪水的作文【二】

??长中有你记叙文1000字

雁字回时,我骑着单车穿过八街九陌。天微凉,清浅的风中仿佛传来你附耳低吟的软语,声声入心。顿时间,心事悠悠浮动。

七岁,我刚吃完你做的早餐,浑浑噩噩地走出家门。你把我抱上自行车的后座,轻轻地放在垫子上。“乖乖地听老师的话,好好学习,晚上睡觉前我给你讲故事哦!”到了那幢高大的校园楼的时候,你转过上看我,阳光洒在远处的瓦房上,被瓦片格成一节一节的,似是有了节律的美好。而你的脸镀上了一层金,柔和又美好。我点点头,为了走进那一个个水晶泡泡般的安徒生的梦幻王国,我成为了老师同学们眼中斯文的好学生。

九岁,我像一只欢乐的小兽本想自行车的后座,迫不及待要向你“吟诗诵词”。或许没有如此风月,但也是别有风趣。记得一个星期前,我在床头发现一本书以及一张小纸条。你的娟秀字迹赫然纸上:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。那天起,我就总是稚嫩着声音对你朗朗道来:“低头弄莲子,莲子清如水。”“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”。这本读完了,很快又会有下一本出现在我的书架上。那本读完了……不,我的书是永远读不完的,因为有你!我在这些书里,领略了礼拜“放白鹿于青崖间”的旷达;陶潜“不为五斗米折腰”的清高;屈原“纫秋兰以为佩”的执着……为他们人生中的欢喜而欢喜,忧伤而忧伤……

那时,每当车驶过林荫小道时,似懂非懂的我竟也怀揣了“醉卧花阴”的梦。江南初夏,红尘陌上,落花枯叶斑驳成了地毯,日光下树影婆娑,树身挺拔。你的眼时而落在远处被阳光赋予节律的房瓦,时而落在树上金黄摇曳的桂花上,留下了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的声声轻叹。多年后,我才懂了。

十二岁的时候,我不例外的和其他男生一样拔高了,已经超过了你。家里离学校远,你几年如一日,依旧载着我去上学放学。那曾令我“爬”上去都举步维艰的单车,现在显得好小。后垫上的我,因为别扭不再亲昵地搂着你的腰,不再用已经变了的嗓音是不是与你欢笑,不再憧憬曾经喜欢如今觉得幼稚的童话。我们之间开始少话了,林荫之中不再有你悠扬如泉水般清越的嗓音闯荡,有的是让我厌烦的絮絮唠叨。前座与后座垫的缝隙,成了我们之间不可逾越的鸿沟。

上了初中,我想我应该长大了呢。便要求你和爸爸给我买辆新单车。你犹豫了一下,最终还是答应了。几天后你去出差了。我一个人一次一次在空旷的操场上摔倒,但每想起“聊发少年狂”的`老东坡,再看看现在的自己,难道不应该为年少而轻狂吗?心中的热翻涌了,不怕痛地挑开脚上的沙粒。终于,我也可以骑着单车,迎着晨风,张开双臂拥抱朝阳了……也是那时,高你半个头的我想起了你——那抹已经瘦小的身影,心中充满了想念。

妈妈!

你操持着这个三个人的小家,天天与柴米油盐打着交道,为我思前想后伤透脑筋。爱美的你有了白发,绿荫下的佳人也和厨房的油垢联系在了一起,眼角的皱褶平添波兰,只有眼中的爱波澜不起,愈演愈浓啊!

我又骑着单车,穿过九转回肠的小径。

又是一年秋,清风拂面,花香依旧,情正浓……

成长中有欢乐有泪水的作文【三】

第二天,妈妈买来了做风筝要用的材料,我就照着说明书自己做了起来。这样,每天放学以后,我都抽出时间来做风筝。本想几天就完成,好快快去放风筝。可是,我刚做到第三天就不知该如何往下做了,我看了一遍遍说明书,但却仍然不会做。我去请教妈妈,妈妈告诉我具体方法,但却没有给我做。我受了妈妈的启发,闯过了这一关。

又过了几天,我又碰到困难了,那一步说明书上没有写怎么做,也许,大家看来很简单所以才没有写那步吧!我又去请教妈妈,妈妈看了看,说:“这么简单,你也用来问我吗?你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁,但也没有想出该怎么做。到了周末,我向班里一名同学借了她的风筝,我观察了很久,突然一下开窍了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很简单!

过了很长的时间,我也不知经历了多少挫折,我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝,我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。可妈妈的一句话如同给我泼了一盆冷水:“你会放吗?我可不会帮你放!”我虽然做好了风筝,但却不会放,不等于白做了吗?我该怎么办呢?这时,妈妈说:“你去找找你爸吧。也许,他能教你。”于是,我去找了爸爸。经过一个月的学习,我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝,妈妈同意了。那个周末,我就和妈妈去放风筝了。

看到迎着风飘荡的风筝,我笑了。这个小小的风筝里,包含着我多少汗水和艰辛,这是最漂亮的风筝!

在我记忆的长河里,还有许许多多关于儿时的回忆,一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒,它们都是我难以忘记的事情,每一件都充满了笑声,充满了欢乐,但也充满了艰辛和苦涩,酸甜苦辣,每一种滋味都有,中学生作文《在欢乐中成长作文》。我会永永远远把它们记住,它们是我的骄傲,是最宝贵的回忆!

每个人,都在成长。成长中,有悲伤,也有快乐。我,身为一名正在成长的小学生,也经历了许多丰富多彩的事情。其中很多事情已被遗忘,但是,有一件事,却时常在我的脑海里回荡。

那是今年九月的一天,我和我的好朋友——陈亦熙坐在小区的亭子里无所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。过了好久,我叹了一口气:“唉!亦熙,你说我们总是翻来覆去地玩哪几种游戏,有什么意思呀?”“是呀,但总比呆在家里好吧!”她愁眉苦脸地回应我。坐在一旁的我听到这样的回答,十分无奈,摇摇头,望向天空,谁知,一下子看到了一张别人家的窗花。顿时,一个灵感闪进了我的脑袋,高兴地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快说?”听到我有了新点子,她也十分惊喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪纸可是你的拿手绝活,我们一起剪窗花,好不好?”“真是个好主意!我们赶紧准备吧。”说干就干,我们来到她家,翻出了剪刀并找到了一些大红纸……,万事具备,开始动手剪了,我一手拿着剪刀,一手拿着红纸,左看看,右看看,不知从那里剪起?而那边的陈亦熙已经飞快地剪了起来,我急得汗都流下来了!看着她熟练得动作,我实在忍不住了,有些迟疑地对陈亦熙说:“亦熙,还是你自己剪吧,我不会剪,看看就行了。”“那怎么可以,说好我们一起剪的,我来教你,很容易的!”说完,就拉着我坐到她旁边。

她让我先仔细看她是怎么做的。她一边做,一边叮嘱我:“折的时候一定要对齐,剪时不要有毛刺……” 看着她剪了几个,我便尝试着自己剪了起来,真不知是怎么回事,一开始我做的几个剪纸连我自己都认不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮丧极了,便想放弃。陈亦熙在旁边看到我的窘境,微笑着对我说:“剪纸哪那么容易啊!我练了两年多才有今天的水平,不要着急,先从简单的`图样——小燕子剪起……”听到她的鼓励,我强忍住就要夺眶而出的不争气的泪水,自信心又慢慢地恢复了。终于可以稳下心来认真地琢磨了,在她的耐心指导下,我的小燕子剪得越来越好,不知不觉,天色渐暗,我终于剪出了一个满意的小燕子窗花,“Yeah!……”我们俩都开心地欢呼起来,看着我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看着那个活灵活现的小燕子窗花,我感觉这个付出还是很值得的,它带给了我一种以前很少体验到的快乐,我想这就是成长中的快乐吧。

成长中的快乐,不但让我学到了才艺,更重要的是让我懂得了一个人生道理:失败乃是成功之母;大胆尝试等于成功一半,碶而不舍是成功的另一半。

成长中有欢乐有泪水的作文【四】

那年冬末春初,我上小学三年级,马上就要迎来一场重要的,那时,最让人心烦的.就是考试,我顿时觉得做学生怎么这样累,既想出去玩,又希望能考个好成绩,这便是我内心最纠结的事。临考前最后一个周末,我们计划一起去登高踏青,可我却又想在家复习,望着窗外“千树万树梨花开”的美景,实在是经不起诱惑,急急忙忙便起程了。我们一起登上了山的最高峰,鸟瞰这万物复苏的一切,却突然想起该念的书还没有念,想起老师说的“一寸光阴一寸金”……最后只好对着高山大喊:真是好烦哪!童年,可谓是:“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”

……

《童年》这首歌,唱着我童年的点点滴滴,它就是我心中那首欢乐的歌。呵,我的童年,便是“等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年”;便是“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年”;便是“盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年”!

成长中有欢乐有泪水的作文【五】

童年的碗里总是有数不尽的美食,而童年的幸福,或许就是在夜里已经钻入被窝后又缠着妈妈做的一碗黄澄澄的鸡蛋羹,或者是因为怕太凉而让它慢慢融化在碗里的一根冰淇淋。孩子总是最容易满足的,好吃的东西只要一口,快乐便会在舌尖嘴角尽情地舞蹈了;而孩子又是最不容易满足的,即使嘴里塞得满满的,心里也会想要更多。所以,喜欢吃的心一直在继续,美食继续,爱继续。

离家外出难免会怀念家中的温暖的大床,柔软的沙发和好吃的饭食。尤其是吃的`方面,学校的饭无论如何也吃不出家的感觉——那是妈妈安慰的味道,爸爸微笑的味道,是浓浓的亲情和思念的味道。所以,每到回家的日子,便极力地往回冲,因为我知道,家里的碗中,有时刻为我准备着的,满得往外溢的亲情。

高中三年的时间足够我适应学校的饭食,也厌倦了它单调的菜色。碗中的美食有时或许只是一种心情,是朋友聚会时一小块巧克力的甜蜜,也是握着不及格的试卷任泪水往碗里滴的苦涩,高考《抒情类佳作赏评:碗中有乾坤》。所以,即使那样单调,我仍然会努力让碗中充满各种味道。美食是我的生活态度,即使是一盆白米粥,也可以有各种不同的喝法,生活总不会是一种味道,只要有一颗积极向上的心,总能品尝到喜悦和幸福。

当然,作为女孩子,爱美的心是永远都闪着光的。美食似乎往往与肥胖相伴,但像我这样总以胃的感觉来丈量幸福长度的人,又怎能抵挡美食的诱惑呢?我的碗中当然有我的希望和一点点虚荣,我希望健康和快乐。很多时候,胃满足了,心就满足了。至于漂亮,似乎并不是由我来决定的。我总是善于接受生活所给予的,如果上帝在我的碗中放入的是青菜,我想,与其费尽心机去找不属于我的萝卜,不如多想想青菜怎样做才会更好吃。我的理想在我的碗中蕴藏,接受生活所给予的材料,我会尽我所能将它做成美味的菜肴。

上帝给每个人一只碗,碗中只有白开水,可生活会教会我们烹制各种美食的方法。我的碗中装着我的友情,我的亲情,我的快乐和悲伤,我的碗中是我自己的小小天地、小小乾坤。我知道,碗中虽然只是白开水,但即使只加进一滴油,它也会在阳光下幻化出七彩的光芒!

【点评】抒情类文章常以精巧的艺术构思和优美的语言来创造诗情画意,借以抒发作者的思想感情。它的特点是大都有一个特定的情景、画面或事物,这些情景、画面或事物大都是作为行文线索或中心场景在散文的文本建构中起着重要的作用,文章的立意也是通过这些意象来透视的。这篇文章就是一篇抒情类的优秀文章,文章以自己的经历为素材,通过碗这个意象,写出了碗中所蕴藏的亲情、友情以及心情,从而抒发了对碗中所蕴含的亲情、友情的感激之情。文章情感真挚,富有文采。

成长中有欢乐有泪水的作文【六】

在我们的身边有许许多多的时刻关心着我们的人,正是因为有了他们的关心和爱护,我们才能健康地成长。

还记得在我因为考砸了而心灰意冷时,她那慈祥的面容就会浮现在我的脑中,给我带来积极向上的动力。

那是一段舒适的午后时光,然而我却并没有感到舒适,因为我这次的考试发挥地很不好,可能是由于平时太散漫了,没有好好地约束自己吧,所以这时我只能颓废地趴在桌子上,想着一会儿老师就会批评,回家后母亲罚我,不由得泪水涌出了眼眶。

就在这时,我的同桌过来了,他看见我这般模样吓了一跳,赶忙安慰我说;“

同桌,你怎么了呀,怎么哭了呢?”我没有回答他的话,过了一会儿,老师来了,见到我哭泣便安抚我说:“你能和老师说说到底怎么了吗?”他得语气很温柔,听到她的声音我的心情有所好转,但还是柚泣着。我现在不想说任何话,只想大哭一场。

老师见到我这样,那对清秀的眉毛皱了皱,随后让其它的同学都出了教室,让教室里只剩下我们两个,这时,我师抿唇缓缓开口道;“好了,现在你能告诉老师到底发生了什么事,让你这么伤心吗?”

我抬头看向老师,当看到老师那慈祥的笑容时,我好像没有那么伤心了,便开口说:“老师|,让你担心了,我其实是害怕我这次考试不好,你会批评我才哭的,而且,我很后悔平时没有专心听讲,才伤心。"老师听完后笑着说;“原来是这样啊,你为什么会这样想呢?老师是不可能因为你的学习成绩不好,就批评的,在老师的眼中,你们每一个人就像是老师的'孩子一样,在说了,挫折并不可怕,你要学会战胜挫折,这次没考好,那就下次再接再厉!”

听完老师的这番话后,我思维万千,心想:对啊,这不过是一次考试成绩不好而已,如果我遇到这种小事就这么灰心丧气,那么我以后在遇到更大的挫折我又能怎样呢?不行,我决不能再这样颓废了,考不好我可以努力呀,失败乃成功之母,所以我一定要再接再厉,我相信只要我在今后的学习中更加努力,我下次就一定能考好的。

就这样,从那以后,每当我遇到困难想要放弃的时,就会想起老师那慈祥的笑容以及那番教诲,然后我就告诫我自己绝对不能放弃,我要坚持到底,要身往直前。

谢谢你老师,你就是我心中那个为我提灯的人,总是在我迷茫时为我指引方向。