写英雄事迹的作文500字以上【一】
在我们的校园里，有几株玉兰花，犹如亭亭玉立的少女站在校园的一角。
在几个月前，玉兰的花苞才探出个小脑袋，像初生的'婴儿好奇地看着我们美丽的校园。一天天过去了，那一个个小脑袋越来越大，最后，终于绽放出了一朵洁白的玉兰花。玉兰花白得几乎感觉不到有一点杂质撒满枝头。
此时，树上没有多少叶子，只有满树白色的玉兰花，当一陈微风吹过时，玉兰花如一位身穿白色纱裙的少女正在风中翩翩起舞。
远远望去，那大朵大朵的白玉兰疑是雪白的棉桃缀满枝头，这般美丽；疑是白云在此玩耍，这般多姿；疑是雪花落下停留，这般晶莹洁白。喔，我知道了，玉兰花比白云更端庄，比棉桃更引人注目，比雪化更圣洁————————她是世界上最美丽最洁白最优雅的花朵。
走近一瞧，玉兰花更是令人赞叹不已，娇柔的花瓣，优美的外形，纯洁的色彩。犹如天上的天工神匠用洁白无瑕的美玉雕啄而成。
玉兰花千姿百态，现在几乎都完全绽放了。刚开始的时候，有的还是花骨朵儿，含包待放，外面裹着一件黄绿色的毛绒绒的大衣，饱胀得似乎马上就要脱衣而出；有的只舒展开了两三片花瓣，含包欲放，像一位姑娘羞答答的低着头，又好似一位少女掩面而笑；有的已经完全开放，有些乳白色的花瓣上，还有一颗晶莹欲滴的水珠。
捡起一片落在土地上的花瓣，用手轻轻抚摩，光润圆滑，娇嫩柔软。玉兰花的花瓣呈勺形，两端窄，中间宽而凸。一朵花大约有六七瓣花瓣，花瓣的里面镶嵌着黄色的花蕊。
真是但有一枝堪比玉，何须畹始征兰啊！
洁白的玉兰花，你像秋天里的棉花，你像草原上的羊群，你像蓝空中的白云
我爱你，玉兰花！
写英雄事迹的作文500字以上【二】
看完《家》已经两天了，心中还是空空的，宛如“一波绿水”。
这些天，我一直在想，到底是“我”是世界，还是“你”是世界？而“世界”，又是什么？是忘记吗？我沉陷在其中无法自拔，我不知谁对谁错，我只能去想……我仍会努力去做。
一部1931年创作的作品，正如巴金自己说的，有些激进，有些不妥，有些幼稚。它让我开始明白“时代”的意义，时代改变人的意义。但或许当初作者若“给人指出一条道路”了，我就没现在那么喜欢它了。
同为“新时代”的人，我是不喜欢觉慧的。甚至没有过多的好感。他是个什么人？叛逆，造反甚至是疯狂的。他试图改变一切，改变礼教，改变家庭，改变社会，但他手无缚鸡之力。他只能用文字抒发自己的“理想”。那么他带给我们什么了？星星之火吗？星星之火，可以燎原。若所有的星星之火都跑到了一处，组成了大火，固然好。但是，其他地方不还是冰冷的么？若真作为一个有志之士，应有远大的抱负，这点欠缺，也许就是所谓的“幼稚”吧。
觉慧另外让我深恶到痛恨的几个地方，就是：一个正面人物，一个需要讴歌的人物，竟然也会忘记！竟然会为他的所谓的无知的“事业”而忘记一个为他甘愿也确实付出一切的人。鸣凤后的第一句描写竟然是“觉慧终于写完了”，之后的那句“他决定放弃她”又是什么；他从不三思，当觉新饱含热泪说出“你想过我的感受没有……”，我相信所有的读者此时都难以抑制心中的怜悯，我甚至以为他会打消出走的念头，谁知，他说：我不管……这是什么？这是耍孩子气，觉新此时也不生气，反生歉意的泪光。唉……这是给了我们什么样的'感受？当时是一个气沉沉的时代，可正如狄更斯说的：“这是最好的时代，也是最糟的时代。”新思想没有错。新思想的发展势必会遭到遏制，所以激进一些也未尝不可。但，以上两个片段，一个是深爱的人，一个是手足情深的兄长。难道，新思想就是抛弃一切吗？人们说忍耐到了极点就是反抗，这种反抗的力量是惊人的。可如果一个人没有忍耐，总是爆发，会长久么？……我说不下去了。
……
舒了两口气的我觉得刚才的我确实有些气愤，过于冲动。现在，我以一颗平静的心首先梳理一下过程：首先讲一下我对每个人的感觉，再详细作感想，最后，我对于“忘记”和“你我”以及“社会”做一个议论……
……
文章里的主人公无疑是觉慧，他是一个接受新思想的人，但是，我想，他也许过于偏激，起的作用适得其反，而他自己却还茫然不知甚至以为成功~对于他，要说的太多，却不是主要的，没准后边还会谈及吧。但是，这里要做重点说明的是，我认为，他毁了鸣凤。换句话说，鸣凤爱上觉慧是个错误，是个“宿命”。也许我这个人不习惯走中间，反而爱去两边。爱去亲身体会最上层鱼最下层人的感受，尚且不说。我觉得我要是从《家》这部小说中找出一个最正面的人物，莫过于鸣凤了。她有什么？她什么都懂。这一点第二章就有体现：她坐在床上，想着自己的未来，想着自己的“宿命”，哑然失笑。
说到苦笑，我还要岔开一下，巴金在《家》中用了过多的苦笑、凄然地笑、忧伤的笑，不知为何，总之我觉得有的地方真的难以这样抛弃自己本身意愿的“笑”，有些地方真的连哭都哭不出来或是根本不用苦笑……唉，我不懂。
话说回来，正因为鸣凤懂得太多了，所以她会不自觉地瞎想，甚至想到。但是聪颖而不是传统的她怎么会爱上偏激好动异想天开的觉慧呢？！也许这真是宿命吧。后文会提到，我有两三次看不下去。《家》我是一直以一种不屑的眼光去看的，直到鸣凤的，我突然感觉到了奇妙的痛苦，这也是我读说有书以来第一次痛苦憋闷的看不下去的时候。当时仿佛大石压心口，抑郁、烦闷、焦躁使我真正无法看下那一行行字，我歇了眼，甚至因此休息了一天。当我再次拿起书时“觉慧终于写完了”一行厌恶的字现了出来。我很想再歇息一会儿，但强咬着牙看了下去。居然看到了觉慧的“一丝”毁意，紧接着“他决定放弃她”使我刚刚舒下的心又激动起来，咽下的吐沫呛在嗓子里。从此，我越来越看不懂觉慧了，也越来越“厌恶”他了。大家若有谁为觉慧而不平，不要说我，找鸣凤吧……之后的半部小说，我是在行尸走肉的状态下看完的，瑞钰的，老太爷的，的确也让我的心中产生了一丝波澜，也让我有时看不下去，但我都强忍了，鸣凤后的那种惊天动地的痛却再也没有了。
写英雄事迹的作文500字以上【三】
来到花生田，我惊讶的发现，花生的叶子还是出奇的绿，完全找不到秋天的感觉。绿叶舒展均匀，舒适地向四面八方伸展，像一个正在伸展的可爱的孩子。绿色在晨光中十分耀眼，闪耀着灿烂的光辉；那淡淡的绿色，在微风中掀起层层“波浪”，从近处推向地平线；那绿色，跳动着新的生命——黄色的外套，红色的衣服，白色的胖身体。我开始享受新出土花生的浓浓香味。
盼着收获，傍晚微风习习的时候，我缠着爷爷在田里收花生。这时我偶然发现了一个小秘密：晚上的花生叶其实和白天的不一样，聚在一起。
我纳闷：“为什么花生叶长得像人的眼睛，从晚上开始闭着眼睛慢慢睡？”？是因为怕冷吗？或者。”爷爷轻轻拍着我的头说，“你仔细观察过了！如果花生怕冷，为什么不留下叶子？你看，有些怕冷的'植物秋天不都是秋天？”我无言以对，问道，“你觉得是什么原因？“它必须休息吗？它不是人！”爷爷竖起大拇指，笑着说：“这次你说得对。晚上要休息睡觉。植物不需要吗？”你不叫自己书虫吗？回到你的图书馆去看看！"
当我回到家，我直接跑到楼上的书堆里，寻找，寻找，寻找......每一次努力都有回报，最后我在《十万个为什么》里找到了植物“睡不睡”的秘密——原来植物睡觉是为了更好的适应环境。
书中提到了花生。它们白天开小黄花。晚上，小叶子像眼睛，准备睡觉。不仅是花生，还有长在水上的睡莲。当太阳升起时，它美丽的花瓣会慢慢绽放，仿佛睡美人是从苏醒甜美的睡眠中走出来的；太阳落山时，它会害羞地聚拢花瓣回去睡觉，因此获得“睡莲”的美誉。
我突然明白了，生活中我们忽略的东西，有那么多的奥秘！好像注意力全是学习！
写英雄事迹的作文500字以上【四】
孤独的夜晚特别孤独。闪烁的星星在明月的映衬下非常迷人。然而，它的魅力并不能吸引我去欣赏它。此时此刻，我感到孤独和寒冷。
墙上的钟在滴答作响，这意味着时间在流逝。爸爸，你现在在做什么？在工作吗？是写文章？还是看书？往事萦绕在我的脑海中。
记忆还很深。这学期一开学就去大连读书，要学一学期。当你踏进机场的检票口，我的心好难过！那一刻，我想留住你，但最终还是开不了口。看到你离我越来越远，我是多么的无助！
从那以后，我每周回家都要给你打几次电话，哭着催促你早点回来。在房间里看到你的照片就很想你，所以就用丝巾把你的照片遮住了。有时候妈妈说起你，我更想你。
爸爸，我天天盼着你早点回来，给我讲三国演义的故事，开车带我到处逛。渐渐的，我好像从我的身体里飞走了，飞到你的身边。
虽然，我知道我不能轻易流下宝贵的眼泪。但是，这一刻，我再也忍不住了。泪水遮住了我的眼睛。爸爸，我想你！
写英雄事迹的作文500字以上【五】
红太阳像火一样燃烧，太阳摇着扇子。今晚很闷热，没有一丝凉风，有时还会有一阵热风吹向我。天气真的不舒服。
我拿着小凳子和爷爷在荔枝山旁边的路上享受凉爽的天气。天空如此清澈透明，天空中的月亮如此洁白。月光照在树上，就像树叶上的银；根据地面，地球被涂上了一层银辉。满天的星星像孩子，背着妈妈玩。眨眨你的眼睛，张开你的嘴，好像你在对我们微笑。
这是爷爷的伟大情感，告诉我本月嫦娥奔月。，天狗吃月亮神话的故事，我听得津津有味。听完，我给爷爷讲了我在学校学的故事。爷爷和我很高兴知道以前不知道的事。突然，一条蛇从草丛中出现，从我们身边滑过，吓了我们一跳。
当我们感到闷热的时候，突然来了一阵风。我立刻感到凉爽，树叶沙沙作响，仿佛在微笑。这时，许多昆虫也出来了。他们有的跳舞，有的唱歌，打破了沉默。偶尔远处传来狗叫和汽车喇叭声，然后一切又归于沉寂。
我觉得夏夜真的很美。
写英雄事迹的作文500字以上【六】
在王红旭的指导下，这个班级陆续获得校运动会第一名、校篮球赛第一名、校足球赛第一名……陈璐希慢慢发现，体育训练并不会耽误学生学习的时间，反而给了孩子们另一个展示自己的平台。
王红旭常和陈璐希说，每个孩子都有优点和缺点，但是不要把这个孩子和另一个孩子比较，我们只需要把他的`今天和昨天比、明天和今天比，看看有没有进步就可以了。
“不要有偏见，更不要给学生贴标签。有的小孩看上去特别调皮，但其实不过是天性活泼而已，要善于发现他的闪光点，调皮孩子的思维是很活跃的，很多是能学体育的。”王红旭说。
他的学生谢灵巧说，王红旭是她的“伯乐”。在很长一段时间内，没人相信谢灵巧会成为田径场上的佼佼者。因为学习成绩不稳定，父母也劝她放弃田径。
但王红旭坚信，这是一个短跑的好苗子，鼓励她坚持训练。他还劝谢灵巧的母亲，并承诺“保证不会影响学习”。
20xx年，谢灵巧在第五届重庆市运动会上一鸣惊人，夺取了100米、200米短跑双料冠军，多所重点中学向她抛来橄榄枝。
在张亚的记忆中，为学生报名比赛时，就是王红旭“排兵布阵”的时候。“他就像‘田忌赛马’一样，报名时前前后后思考三四天，总能让学生在比赛时发挥出优势，拿到名次。”
校运会时，王红旭总是盯着田径比赛，从赛场上挑“苗子”，甚至从其他运动队“挖墙脚”。
“要做一个事情就要把它做好。我不是跑得最快的，但争取教出跑得最快的学生。”王红旭常说，作为老师，能帮助一个没有找到特长的孩子发现自己的特长，是最有成就感的事情。
“上课有劲儿”和“从不批评学生”是王红旭的课堂给同事留下的印象。坐在办公室的时候，陈璐希经常听到从操场上传来的王红旭的叫声：“对头，就是这样。”第一次没有完成好动作或没跑出好成绩的学生，会在这种节奏和鼓励下再去冲一把。
王红旭认为，自信心对孩子特别重要，只要教出来对生活保持乐观和自信的学生，他们不管做哪一行，都会激发出内动力，努力去做好每一件事情。
