其实我也很坚强作文【一】
从五年级开始，我就被家长再三强调，一定要考取一所好学校。也不知道从什么时候起，家长们的期望好像一座大山，无时无刻不压在我身上，让我喘不过气来。
也不知从什么时候起，我再也没有了以前的开朗，取而代之的是无言的沉默，我对谁也爱答不理，妈妈精心做的饭，被我一句‘不好吃’弄得淡然无味。爸爸精心切好的水果，我却说‘有什么好吃的’。
有一天，天空灰蒙蒙的，我背着沉重的书包回家，想起回家后还有写也写不完的作业，突然想坐下来静一静。
我坐在小区门口的墩上，看着树叶刷拉拉落下，看着过往的人来去匆匆地走着，心情更糟了。
突然，我的视线被几声‘喵’给吸引住了。原来是一只小猫和另外一只猫正在嬉戏，玩得正欢。这时我的心情仿佛也被他们传染了，走上前，蹲下来正想要抱起那只猫，忽然一只很大的猫从灌木丛中奔了出来，这时我才明白，它们是一家三口。
我突然觉悟了，生活与学习的种种压力使我淡漠了亲情，认为亲人之间的沟通多余，然而，总有些人在默默扶持我，给予我关爱。在这时看来，淡漠亲情是一种多么悲伤的事啊！
我们别再关闭心灵的窗口，请打开我们的心窗与那些我们爱的人和那些爱我们的人沟通沟通吧！那时你会发现，心宽了，心亮了，心明了。
原来，我也很淡漠。
现在，我很热情。
其实我也很坚强作文【二】
“瞧瞧你们班长，学习那么出色，根本不用她妈妈管，再看看你，怎么这么不争气。”这句话已经在我的'耳朵中磨出了茧子，而妈妈却全然不管，动不动就滔滔不绝地数落着我，我真想对妈妈说：“我也很出色。”
我这么说有理由的，我是十分爱劳动的，我是值日组的组长，指挥同学们值日。可同学们却爱理不理，我只好自己值日，这为我养成了爱劳动的习惯。只要不劳动，浑身就难受，我不管有没有人协助，只是默默地工作，从不抱怨。
我除了爱劳动外，还十分幽默。有一次，老师让同学们表演13课《打电话》。第一轮同学表演了，同学们却觉得平淡如水，毫无相声的幽默感。于是，我和同桌进行了第二轮的表演，我演甲，她演乙。我一会儿用普通人的腔调，一会儿用阴阳怪气的声音，逗得大家捧腹大笑。
妈妈，我其实也很优秀，我会发扬优点，改正缺点，做您心目中的好孩子的。
简评：
结构合理，第一个事例描述自己爱劳动的优点不十分典型，第二个事例说得具体，很不错。我发现你不仅用词恰当，写作文有自己的风格，最近作文写得也越来越规范，再接再厉！
其实我也很坚强作文【三】
人越成熟，担心的事就越多。
——题记
我知道，我的胆子并不大，可在曾经，我自以为我很勇敢。
那是很久以前的一次室内攀岩。
我当时的印象并不太深刻，只记得我一步接一步，快速的爬着，爸爸的赞叹，心不在焉地牵着绳子的人，以及最后我敲响的铃铛。
我是一个厉害又勇敢的人，我想着。
时隔几年后又见到了那个并不大的室内攀岩，熟悉的管理员以及熟悉的攀岩墙。曾经看起来险峻的那面墙，现在在我看来就像小菜一碟。没错，在我的央求下，我又试了一次，一共可以玩儿三次。我试爬了第一面最简单的墙，想循序渐进爬三次，按照越来越难的顺序。
不知为何，我在爬之前多次提醒了拉着绳子的那个人，拉紧一点儿，我开始爬了。
开头，我大胆的扑了上去，一步接一步地往上爬，不知为何，心里有点儿毛毛的。艰难的到达了一半，不知为何，我觉得我的身体沉重无比，是头盔？还是衣服？每一块突出来的石头根本没有可以抓住的地方，因为手上的汗而变得又滑又细，我双手无力，我知道我上不去了，挫败感组成的山压在我身上，我不敢打算下一步抓准哪一块岩石，脚踏在哪里，同时我也不敢往下看，我爬的并不高，不知为何，我也不愿去思考怎么办，只能嚷着我要下去，爸爸却不以为然，以为我真是有些累，不断给我加油鼓劲，告诉我下一步怎么做，我就能到达顶峰，而我都听不进去了，只知道带着哭腔和恳求的语气说：“我想下来！”牵着绳子的人朝我喊：“我拉紧了，你松手就可以下来！”我像得到了救命稻草，结果我却发现，我根本没有胆量松手，我的手一直在拒绝着我的命令。我想要呕吐。想回到陆地，回到妈妈的怀抱里。
我最终还是下来了，在我多次确认他拉紧绳之后。
我真的如此胆小吗？我不愿承认，可我找不到可以解释的原因，我很失落。
“没事的”爸爸说。“怎么没事？”眼泪不争气的落下来，“我就是很差劲！”
爸爸手放在我肩上，“这证明你成长了，一个人随着他的成长会逐渐有担心的东西，而且会越积越多，有些事情就会因为担忧而做不到，你今天没能爬上去，正是因为你长大了的最好证明。”
我不开心的情绪随着眼泪逐渐散去。
是吗？是成长吗？在我攀爬途中所担忧的，都是成长的印证吗？沉重的安全装备，滑腻的石头，以及僵硬的身体……我开朗了，我曾经之所以能够爬的那么快，就像“初生牛犊不怕虎”而随着自己逐渐成长，忧虑渐渐累积起来，于是没能爬上去。
父亲的沉默给了我充足的思考时间。
我释然了，成长中那些“不勇敢”正好是你成长的证明。
其实我也很坚强作文【四】
我家长常说：“你看看人家……”我可不认同，我觉得我也很出色嘛!就说那一次吧!
我五年级的时候，数学成绩呱呱坠地，语文成绩也是中等，只是英语好一点。在老师眼中我只是一个中等生，平时也没怎么注意我。有一次，市里要举行“森林防火征文活动”，老师说要选五篇作文去比赛，学校给我们班两个名额。老师先选了语文科代表，后来想选班长，觉得班长作文水平不及语文科代表，只好宣布：“如有意向的同学，可以下课到办公室找我。”我好像找到了“表现自己”的机会，等待着铃声再次响起。
一下课，我就风驰电掣地到办公室报名。老师开始都不答应，怕我有损学校的声誉，后来经不起我软磨硬泡才允许我参加。呵，别小瞧人!
回家我把这件事告诉了父母，他们还是那样说：“你行吗?”呵，别小瞧人!
以前我对森林防火没多大接触，也不是太懂。结果我找资料找了一个晚上。
我开始写了，这次与以往不同，以前我写作文都是先参考别人的作品，然后才自己写。现在，我是用自己的力量去争取荣誉，为了表现自己的能力，让父母的话变成：“你真行啊!”
结果我真的用自己的实力得到了“韶关市一等奖”的荣誉。领奖那天，也正好开家长会，我站在领奖台上，发现第一次有这么多双眼睛注视着我。台下掌声涌动，我感到了前所未有的自豪感与满足感。眼泪流下了，不只是我的，还有妈妈的。
其实我也很出色!朋友，坚信自己的能力，表现出自己的优点，其实你也很出色。
其实我也很坚强作文【五】
我是个普通的学生，没有闪耀的成绩，每天过着单调的两点一线式生活。在人群中，我不过是毫不起眼的一点。生活不会因为某些原因而停止，地球没了我也能照常转动，平凡依旧笼罩着我的身影，即使没有簇拥的崇拜者，生活也不会为此暗淡无光泽。
但那一次我发现了平凡的我也很精彩。六年级的一个周末我无意间登录网。刚开始我无所事事不知干什么好。在一次旅游回来后，老爸让我整理旅游中的所见所闻。于是我注册了一个作文网，我把这次旅游中见到的、听到的、想到的都放到了网上日志里，并配上精美的照片。看，这张是海上日出，这张是夕阳椰风，这是海中戏水……记录到第三天，渐渐开始有人回复我的记录。问我：这是什么?那是什么?评价我的文章，和我讨论交流。我开始对写作产生兴趣。
每周，我都会写一篇作文贴在作文网的个人日志了上，也会看看其他人的文章，听听别人对我写作的意见和建议，看看其他人的作文，学着对他们的'作文品头论足，也不断改进自己的写作技巧。
从此我有了自己的另一半天地。有了诉说喜怒哀乐的一片小天地，有了自己的笔友。在不知不觉中我已轻轻敲开一扇通往内心深处的门，一扇通往写作的门。有了一片自己的小天地。在那里可以结识来自全国各地的笔友;大家一起交流讨论写作。渐渐地我从一开始的无所事事，到慢慢有了写作的信心，现在我喜欢写作，我文章里的人物真的“活起来”了。
写作给我带来了欢乐，带走了忧愁。让我也有精彩起来。
