当前位置:首页>话题>

四年级作文关于中秋节的作文500字(中秋节的作文500字五年级)

四年级作文关于中秋节的作文500字(中秋节的作文500字五年级)

更新时间:2023-11-09 23:10:29
四年级作文关于中秋节的作文500字(中秋节的作文500字五年级)

四年级作文关于中秋节的作文500字【一】

四年级作文关于中秋节的作文500字【二】

中秋节晚饭以后,我和爸爸、妈妈高高兴兴地坐在阳台上,一边吃月饼,一边吃柿子,一边赏月。

一轮金黄的.圆月已经高高地挂在天空中,向地上洒下皎洁的月光,像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡,风很轻,月光很美,这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里,月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗?这圆月非常调皮,一会儿钻进云姐姐的怀里,一会儿和星星谈话,一会儿唱歌跳舞真拿它没办法。这时爸爸说:其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子,把太阳的光反射到地球上,所以这些光是不热的。

不久,月亮旁边出现了一丝阴影。爸爸又说:这黑影子是月亮上的‘海’,不过里面没有水。

啊!这皎洁的明月引起了我的遐想。啊!我知道,这时嫦娥一定很后悔,真应了那句古诗‘嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。’呀!她地偷偷地看着后羿。后羿地在地球上看着给嫦娥的月饼和水果,默默地想念着嫦娥。再说吴刚,正在不停地砍五百多丈高的桂树,砍了又长玉兔专心致志地捣药

中秋佳节真快乐呀,不但月亮圆,而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀!

四年级作文关于中秋节的作文500字【三】

书,一向是我的最爱,这不,寒假期间,我一下子把十大名着全买来了。其中,《呼啸山庄》给我的启示最大。

文中亡希刺克厉夫既让人同情,又让人气恼。他爱凯瑟琳,为了她不顾一切,可因为凯瑟琳的虚荣最终使希刺克里夫成为魔鬼。他报复她,到头来痛苦的是他自己。

上一代的恩怨使无辜的孩子受到牵连,林顿因为父亲的不管不问,最终走向亡。而哈里顿和凯蒂心中有爱,幸福的生活在一起。希刺克里夫不知为何,于非命。故事的结局令人感慨万千,它使我明白,处心积虑地报复别人,不但会使自己身心疲惫,还会伤害到许多人。可结果,往往是徒劳无功,甚至是讽刺的。所以,应该宽容的对待别人。

合上书,心里思潮起伏。我站起身,眺望远方,思绪飞走了好远……

四年级作文关于中秋节的作文500字【四】

妈妈早早地给我买了荧光条和荧光棒玩,还有一盏会唱歌的灯笼。

晚上,我早早地吃完晚饭,带好荧光条,拿了荧光棒,他们在

我手上闪烁出五彩的光芒。我来到广场,那里已经聚集了很多小

朋友了。他们有的.在溜冰,有的在跳绳,有的在踩单车,有的三五成群在玩捉迷藏,还有的在互相追逐······好不热闹!我和他们交朋友,一起玩游戏。这时,月亮渐渐地升了起来,好一轮明月,像个大玉盘一样高挂在天空。皎洁的月光照耀在大地上,好像给大地穿上一件银色的衣服。“哇,好大的孔明灯!”正当我看得入神的时候,忽然传来一阵欢呼声。天空出现了几盏灯笼,缓缓上升。我向东边跑去,原来是几个大姐姐在放孔明灯,她们又准备了一个,因为没有风,另一个大姐姐只得使劲吹风,让灯笼鼓起来,可大姐姐吹了很久,也没吹起来,大姐姐放孔明灯失败了。我听到大姐姐说:“有什么可以让灯笼鼓起来呢?”她们又去买孔明灯了。我又跟朋友们去猜灯谜了。“看,一个孔明灯。”我又看见桥边一位老爷爷带着一个小孩在放孔明灯,他放了一个又一个。天上的孔明灯一闪一闪的,像无数颗星星在眨着眼睛,带着人们的祝福,越飞越高,直到融入天际。我们神情专注地看着孔明灯,许了个愿望,我想:“明年我也要放孔明灯。”

这个中秋节真开心!

四年级作文关于中秋节的作文500字【五】

新学期开始了,小主人买了新的文具盒,文具盒里放了水性笔、卷笔刀、钢笔、橡皮、尺子、铅笔。

一天晚上,它们发生了激烈的争吵。

瘦瘦高高的水性笔大声地说:“我不仅身材好,而且用处大。主人要是没有我,他怎么能写出漂亮的字呢!而且我不像钢笔,每次还要吸墨水,弄得身上脏兮兮的。”

钢笔火冒三丈地说:“哼,我是要吸墨水,但总比你好。你的墨要是没有了,只有被扔的命运了。再说,你帮主人拿过奖吗?上次的书写比赛,要是没有我,主人怎么会获奖呢?你就甘拜下风吧!”

长长扁扁的尺子,温柔地说:“我觉得我的功劳也挺大的,在数学课上主人总是用到我,主人要是没有我,他怎么能画好直线呢!所以我的功劳最大。”

铅笔和橡皮擦异口同声地说:“你们不用再争了,只有我们两个的功劳才是最大的,主人从一年级到现在一直都在使用我们呢!你们出现了错误,不都要我们来更正吗?”

它们越吵越凶,吵得不可开交。

文具盒说:“你们都别吵了,你们都有自己的优点,你们要取长补短,要团结,这样才能帮助主人学习呀!”

文具们听了恍然大悟,再也不吵了。

四年级作文关于中秋节的作文500字【六】

这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的'非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就割断织机的布来教子。孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。从这里我们可以看到良好的环境对学生的成长是多么的重要。

《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。