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怎么写生命作文(生命类的作文应该怎么写)

怎么写生命作文(生命类的作文应该怎么写)

更新时间:2023-11-27 03:01:29
怎么写生命作文(生命类的作文应该怎么写)

怎么写生命作文【一】

最近,我们学了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我对生命这个词有了新的理解。

作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾,只要作者稍微使一点儿劲,这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎,飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊,于是就把它放走了。

作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗,用听诊器听到了自己的心跳,这些都是生命的象征。这样的例子还有很多:老羚羊为了保护后代而摔下山涧;大狗为了救出孩子而冲进火堆;母象为了救小象而遭电击……

这些例子使我懂得了不光人有生命,动物也有生命,植物也有生命,万物都有生命,都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时,也要尊重自然界的一切生命。

作者杏林子虽然是一个残疾人,但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟,我们一定要热爱生命,哪怕它再短暂,我们也不要轻易把它浪费掉。

怎么写生命作文【二】

我读了?生命 生命?这篇文章,从中悟出了很多道理,生命是无价的。

生命,也是很变化多端的,你好好使用它,它就变得多姿多彩,你白白糟蹋它,它就变得枯燥无味,生命也是脆弱的,它被毁掉一次就不可再来,但生命也是顽强的,即使是一株小苗也能也能在石缝中生长。

飞蛾尚知求生。在绝境中也不要放弃生命,就连飞蛾都明白这一点,何况是作为万物灵长的人类呢?小苗在石缝中生长,可以使短暂的生命变得更美,小苗也知道这一点,何况我们人类呢?

每个人不论你是健康的还是残疾的,只要你珍惜生命中的每一分每一秒,你就会发现美丽的奇迹。

啊!要是人类把生命的最后一天当做自己人生中最灿烂的一刻来珍惜该有多好!这样就会警醒人们更早的懂得要珍惜生命。

生命,它很奇妙,生命,它很美好,每个人都有生活的权利,每个人都可以其他人在 一起享受生命多姿多彩的“春天”……

怎么写生命作文【三】

读了《生命生命》这篇课文,使我明白了许许多多。本来,我不懂得怎样才是珍惜自己的生命,但是读了这篇课文后,使我明白了生命就是力量。

读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种强大的生命力,种子不怕困难,用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的一切干扰,它虽然知道自己生长在一个没有阳光,没有泥土的砖缝中,但是它并不难过,而是勇敢地面对,虽然只活了仅仅几天,但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。

“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话让我联想到那些残疾的人,他们都认为自己已经不能再健康,而自己了断,一了之。我想对他们说“你们应该爱惜生命,生命只有一次。残疾了,没关系,也应该想想自己可能会站起来的,要像杏林子那样坚强!”

学了这篇课文,让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责!

怎么写生命作文【四】

前几天,我们学了《生命生命》这篇课文。

这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的故事。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗……

在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;反之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。在我们班里,就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪,将班里喝的水拿来洗头,要知道,现在地球的水资源越来越少,如果将他洗头用的水,捐赠给汶川大地震的人们,不知能救活多少生命啊!人的生命只有一次,必须好好的珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想:我一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。

怎么写生命作文【五】

在飞蛾求生的中,我们看到生命;在小瓜苗那绿油油的新芽上,我们看到了生命;在那一声声沉稳而有规律的心跳上,我们看到了生命。

《生命生命》这篇文章以三件小事,飞蛾强烈的求生,小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的心跳来点亮了一个呐喊的主题生命!生命!

这篇文章,给我的震撼非同一般,在没有看到这篇文章之前,我也想过这样一个问题,生命是什么?看了这篇文章后,我的心尖瞬间明亮了,生命是勇气!生命是顶着烈日开放的向阳花,生命是沙漠中的'一条清流,生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。

文章在结尾说,虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,说得多好啊!海伦凯勒的生命也是有限的,但是,她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星,她的灵魂永生!生命只有一次,我们要努力让自己做得更好,更优秀,让自己成为一个对社会有用的人。

在看了作者的简介后,我的心怦然一震这么优秀作品的作者,竟是类风湿关节炎患者,这让我明白了一个道理:人生,总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的,遇到失败是平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,让自己活得更加光彩有力。

生命,生命!

怎么写生命作文【六】

生命是一个问号,它在无形中给予我们力量,我们的肉眼,看不到它的存在。来吧!用心灵感受,这,是一把开启生命之门的金钥匙。

你可能会问,是什么让你有以上感慨?那,是一篇极具影响力的课文,它通过描写在里挣扎的飞蛾,砖缝中长出的瓜苗,倾听自己的心跳,从而感受到生命的存在,感受生命的顽强。我也感受过一切渺茫、没有希望时的心情。

小时候,我曾得了一各怪病:下肢发软、无力。为这事,我们跑遍了全市的医院,终于,在一家医院里查出这个病的名称——滑膜炎。不久,我住院了。看着输液瓶里一秒钟滴一次的药水,我几乎绝望了!人的一生,只不过一挥而过罢了,难道就这样打发了?我心里无数次地问自己。

第二天,当护士准备为我打针时,我的心跳急剧加速,病房里安静得听得见我心儿咚咚跳动的声音,霎时,我被震撼了!我感受到一个小生命在颤动!也是这一刻,我决定过一个有意义的人生。不多久,我痊愈出院了,医生的神手又造就了一个健康的我。

课文作者杏林子说:“虽然生命是短暂的,但是我们却可以用有限的生命创造出无限的价值。”

对呀,生命在于奉献,生命就是上帝给人类雕琢的宝石!

怎么写生命作文【七】

今天,我们学习了杏林子写的《生命生命》这一课。

不课文主要讲了三件小事:顽强逃生的飞蛾转风中的小香瓜子苗,静听自己的心跳,这三件事表达了生命的顽强,和杏林子关爱生命的爱心。

读着这篇课文,脑海里的记忆使我想起了一个幽闭在盲聋哑世界里的人——海伦凯勤,虽然她很不幸,可她没有放弃自己的人生,努力奋斗,写作,已经把自己的处境忘得一干二净。功夫不负有心人,终于,她创作了《我的生活》,《老师》《走出黑暗》等,她还说过这样一句话,“忘我就是快乐”因为她要把别人的眼晴所看见的光明当作她的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作她的乐曲,别人嘴角的微笑当作她的快乐。

杏林子,海伦凯勤之所以有这样的成就,可应了这一句话:“有志者事竟成。”她们给自己立取一个目标而奋斗,我们也应该像她们一样为一个目标而奋斗。

怎么写生命作文【八】

《生命生命》这篇文章通过写飞蛾在指中求生,瓜苗在砖缝中茁壮生长,用医生的听诊器听自己的心跳,作者从中明白了生命的意义,并从中明白了生命虽然短暂,但是,可以让有限的生命体现出无限的价值的道理。

通过学习这篇文章,使我认识到生命的意义在于:

要珍惜生命,决不让它白白流失。这就要合理地安排好每一天的学习和工作,不浪费一分一秒时间。今天的事一定要在今天完成,不要放在明天去做。不要空口讲白话,只讲不做。

要让有限的生命体现出无限的价值。要像雷锋叔叔讲的话那样:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

要使自己的生命活得更加精彩,更有活力。要学会在学习中寻找乐趣,在快乐中学习,在快乐中工作。要设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。

这篇文章对我的确很有启发。要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华,无所作为。