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模仿走一步再走一步作文500字(模仿走一步再走一步课文的作文)

模仿走一步再走一步作文500字(模仿走一步再走一步课文的作文)

更新时间:2023-06-19 12:59:48
模仿走一步再走一步作文500字(模仿走一步再走一步课文的作文)

模仿走一步再走一步作文500字【一】

“走好每一小步”是重要的。其实人生就是这样,当你走好了每一小步时,你的人生路程将是那样辉煌。不要畏惧,而是要努力。

看了莫顿·亨特写的《走一步,再走一步》之后,我深有感触,我知道了生活中,即使是一件小事,也会蕴常着丰富的人生哲理。

文中的“我”从小体弱多病,是在母亲的倍加呵护中长大的,当听到“我”的好朋友叫“我”去爬山,“我”表现出来的胆怯和犹豫,说明了作者的孱弱,因为作业的孱弱,藐视他,在他幼小的心灵里,没有人能够给他真正的快乐。

作者和其他孩子来到一处空地时,那座悬崖就耸立在空地的另一边。他大约只有二十米高,但在作者的眼中却是高不可攀的险峰,写出了悬崖在作者眼中是极高的,虽然只有二十米高。

一个孩子接着一个往山顶上爬而作者却落在最后,当时作者全身颤抖,冷汗直冒,心也咚咚直跳,充分地写了作者当时的胆怯和害怕。

当作者看到其他伙伴都爬上了山顶,要吃崖顶沿着一条迂回的小路下山回家时,他软弱地哀求他的伙伴不要丢下他,但他们还是丢下他走了,就连他最好的朋友也走了,只留下他一个人在那里啜泣。

时间一分一秒地过去了,作者在一片寂静中,伏在岩石上,恐惧和疲乏使“我”全身麻木,不能动弹,但正在作者特别无助的时候。他的父亲来了。父亲见到“我”之后并没有责备,而是带着安慰的口气说:“完饭做好了,下来把,孩子。”而“我”却恐惧地说:“我下不去了,我会摔的。

作者父亲带着鼓励和安慰的口气说:”不要想着距离有多远,你只要想着你是再走一小步。你能办到的。“我”父亲的话不仅充满安慰,还告诉了作者战胜困难的方法,战胜困难需要的是信心和成功的体验。

“我”每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。正是每次是移动这一小布才把困难一点点分解,才使作者战胜了困难,也为作者以后战胜困难提供了信心和方法。正因为那一次爬悬崖的经历,作者从他父亲那里学到了自信,学会了克服困难以及实现远大目标的办法,学会了让自己放松、让自己快乐,从此他便得坚强、乐观,勇于并善于进取,最后,成为了一位作家当你遇到困难时,要想着眼前的一小步,把困难一点点分解。最后战胜它。

模仿走一步再走一步作文500字【二】

本周,我看了《走一步,再走一步》这篇文章,它给了我很大的启示,让我受益匪浅。

这篇文章的作者是美国作家莫顿·亨特,文章讲述了“我”和五个小男孩一起去爬悬崖,可是,胆小的“我”却蹲在石架上不敢下来,最后,在父亲的引导下,终于从石架上下来的事情。

当“我”感到头晕目眩,而且十分恐惧的时候,父亲终于找到了“我”,并告诉“我”怎样脱险,而“我”却总是不敢去尝试,。父亲安慰恐慌的.“我”:“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。”就这样,莫顿·亨特每次只移动一小步,终于爬下了悬崖!

莫顿·亨特父亲的话使我受益匪浅。是啊!无论遇到多大的困难和危险,只要把它看做一小步,想着自己已经距离目标不远了,这样便会产生无穷的动力和信心。走了这一步,再去走下一步,就这样一步一步的走下去,再大的困难也不怕!

这使我想到了生活中的一次经历,那一次,我忘了带红笔,刚好,我的同桌有2支,我又想问他借,但是我又有一点胆怯。我心里面十五个吊桶打水——七上八下,耳边似乎有两种声音:“不要向别人借东西,如果人家不借给你,你一定会很丢脸”,“如果你不问别人借,你就没有红笔用了。”我鼓起勇气,去向同桌借。“你可以借我一支红笔吗?”他爽快地答应了。

在人生的道路中,只要你有足够的信心,足够的勇气,足够的毅力,足够的努力,不论有什么困难,都一定能够闯过去的!只要学会面对困难,不逃避,不退缩,就一定会成功!

模仿走一步再走一步作文500字【三】

“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”这是语文书上所学过的《走一步,再走一步》中,莫顿亨特面对困难时的方法与态度。

这篇语文书上的文章于我印象之深,还得追溯到一年前的那件事。

那日的天空阴沉沉的,前一天还刚下过雨,草地泥泞。但,虽经过雨的洗礼,空气中的闷热依旧挥散不去。

东方绿舟公园里隐约传来“隆隆”声,那声响愈来愈大……走近了,原是我校的打击乐队表演结束后在推鼓呢:长长的队伍和鲜红的鼓身,整支乐队浩浩荡荡。

我在其中推小鼓。在没开始推鼓前,我便知道那是一段很长、很不好走的路——在乘车去到表演地点时,我已领略过,甚至觉得那几乎不可能完成。我发觉我这时像极了课文中的莫顿亨特,因为面前巨大的困难而滞留原地,但亨特在父亲的指引下一步步地爬下了悬崖,那我,是否能像亨特一样不去想路有多长,就这么一步一步走下去,直到终点呢?

刚开始是一段石子路,我双手抓着一边的两根鼓架,不让鼓架合并起来让鼓倒地,每走一步,都要控制好鼓的方向,不让它顺着石子与石子间的缝隙往另一边跑;每走一步,都得十分用力,我紧攥着鼓架的双手早已出汗;每走一步,还都要提防着鼓的轮子被卡在较小的石缝间隙里。

耳边充斥着推鼓的隆隆声,双手因“瑟瑟发抖”的鼓而逐渐麻木。突然,鼓的前两个轮子好像磕到什么东西似的,推不动了,我一用力,那鼓竟倒了!我这才发现,原来的石子路已被草地所替代,鼓倒也是因为草地中的小水坑导致的。身后的同学绕过了我,我赶忙爬起来,身上和鼓上都沾了泥。我告诉自己不要急,虽然草地泥泞,先稳稳地走好眼前的那一步,走好这一步再考虑下一步,这走过的一步步路,便是自己慢慢堆积起来的成功。

过了草地,迎面而来的是一座桥,横跨河上。此时的我已是汗如雨下,看到这座桥,更是心里一沉,可无奈,路总是要走的,我便一步用原来两倍的力气,奋力将鼓推上去,越来越响的“隆隆”声此刻就像我的号角,很快我便到达了桥中央——我看到我们的目的地就在前方!我将鼓向下推去,更是如虎添翼。

不仅推鼓,人生亦是如此,在自己有一个很大的目标,或者困难时,不用害怕自己完不成,而要将它分成可完成的一个个小目标去努力。

语文书中所学的这篇文章使我受益匪浅。

模仿走一步再走一步作文500字【四】

前几天我们学习了美国作家莫顿。亨顿的《走一步再走一步》。给我很大的启示,作者记述了小时候在七月一个闷热的日子和小伙伴一起去攀悬崖的事情,父亲教我一步一步走下悬崖的成就感永远忘不了。

读了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的数学来说吧,妈妈经常说,不会的题一定要弄明白,不然下次还是不会,不会的题会越来越多的,到最后就没有办法解决这些困难了。对,妈妈说的很对,我不能贪心,要一步一个脚印,走一步再走一步才行,这样再大的困难都会被分解,最终会战胜困难,取得胜利。

在以后的生活中,当我们感到灰心丧气时,都要有化整为零给人战胜困难的信心,不管遇见怎样的困难都要坦然面对,一步一个脚印,一一解决。才能走下一步。才能应付困难。

模仿走一步再走一步作文500字【五】

??走一步再走一步》续写范文

我静静的躺在地上,心想也许是因为我体力不支了吧,也许是因为我爬下悬崖心情放松了吧,也许是我没靠别人自己独立爬下悬崖了吧,不管怎样,我终于可以回家了!

我被困在石架上。我向下望,感到头晕目眩,我绝对没法爬下去,我会滑倒摔的。时间一分一秒的过去,暮色开始四合,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

我本来指望最要好的朋友杰利能找到人来救我,可是没有。我望着家里那边微弱的灯光,心里想,爸爸妈妈可能在房间里焦急的等待我回家吧!我心里这样想,我强迫自己冷静下来。我试着自己安慰自己:没什么大不了的,下山很容易,只要脚踩稳,手抓牢山上凸出来的石块就可以了。但是我我望着地面和我之间的距离,我退缩了。我想会有人来救我吧,但我有一想,不可能,世界上没有这样巧合的`事,我必须靠自己!

我打定了主意,就开始行动。我试探着迈出左脚,踩在一块凸出来的岩石上,我走完了第一步,再把右脚放下来,很好!我自己安慰自己。这时我顿时信心大增。我告诫自己千万不可骄傲,,正如古人云:谦虚使人进步,骄傲使人失败。我小心翼翼的重复着先前的几个动作,继续向山下挪去。

随着我和地面之间的距离的缩短,我的心情也不断的放松。我爬下悬崖,我的身体一下子瘫软了。我静静的躺在地上,心想也许是因为我体力不支了吧,也许是因为我爬下悬崖心情放松了吧,也许是我没靠别人自己独立爬下悬崖了吧,不管怎样,我终于可以回家了!

模仿走一步再走一步作文500字【六】

读了《走一步,再走一步》这篇课文,使我感悟十分多,从而我悟到了一个启示:生活中要善于发现和感悟,要善于从事件中悟到道理。

读完其资料,顿时让人醒悟了许多,文中叙述的是:作者和其他孩子去爬山,爬上去以后,其他孩子就不管他了,他没法下来,其中一个孩子帮他把他爸爸叫来了,最终,他爸爸就鼓励他下来了。

这件事激励了我,遇到困但时,不要想着远在下头的岩石,而要着眼于那最初的一小步,这样自我才能拯救自我,莫顿。亨特就是一位勇敢、有信心的人。

同时这为父亲给我的感触也很大:这位父亲在心理上给孩子以支持,鼓励孩子大胆尝试,教给孩子恰当的解决问题的方法。让孩子得到体验和成功的欢乐,使孩子经受了锻炼和考验,增强了勇气和信心。这是一个合格而伟大的父亲。

其实,在人生的道路上,不管应对怎样的困难,只要将大困难分解成小困难。一个个认真的去解决,终将战胜大困难,取得胜利。在成长的过程中,应对困难,勇敢些!"走一步",把困难踩在脚下;"再走一步",继续战胜困难,终将成功。

读了这篇课文,我明白了:困难和危险并不可怕,只要我们坚定信心,牢记从眼前,从脚下做起,什么样的艰难险阻都将被踩在脚下!

模仿走一步再走一步作文500字【七】

《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,作者莫顿·亨特(美,入选初一语文,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。杰利引着父亲找到了他,激励他一步一步地走下来。亨特信心大增,一步一步地爬下来,终于脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。

那是费城7月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩。“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了。”

“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。”

“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。

我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。

其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒。

接着,他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法——”

“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我。“如果你想待在那里,就待着好了。”有个孩子嘲笑道,“不用客气。”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了。

我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。