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全国中小学环境保护优秀作文(保护环境400字优秀作文免费)

全国中小学环境保护优秀作文(保护环境400字优秀作文免费)

更新时间:2023-11-12 09:34:03
全国中小学环境保护优秀作文(保护环境400字优秀作文免费)

全国中小学环境保护优秀作文【一】

市、县教育部门要提前安排部署,指导和督促学校做好防溺水专题教育,提高学生安全意识和预防溺水的知识与技能,并通过校讯通提醒短信、致家长一封信、公益广告等媒介,加大预防学生溺水教育宣传力度,营造学校、家庭、社会共同关注、支持、联动的工作良好氛围。要提请当地政府和协调有关部门加强重点水域管理,在危险路段及水域设Z安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏。应要校于4月Xx日前将教育部印发的《致全国中小学生家长的`一封信》(见附件)印送至每一位学生的家长并回收回执,妥善保管,溺水多发地区的小学高年级学生和初中学生是重点,今后各地上报溺亡情况时必须附溺亡学生家长签字的该信回执。

全国中小学环境保护优秀作文【二】

时间过得非常快,不知不觉中又到了金秋时节。我最期待的“开学第一课”终于来了。我抑制不住内心的激动,吃过晚饭就在电视机前等待节目的开始。

今年的主题是“少年强,中国强”,这堂课为我们讲述了许多的防御病毒的常识,比如疫情期间做到少出门,戴口罩,勤洗手常通风,人多的地方尽量少去,肉煮熟才能吃,卫生习惯应常记在心中。就算疾病来临也不用慌张,有发热的情况就前往定点医院就诊,尽快保护自己。

除此之外,节目还邀请了医疗队医生、防疫一线医务工作者、社区防御人员以及中小学代表上台为我们分享抗疫事迹,展现了特殊时期先进典型的勇敢、担当、无私奉献。看完之后,我很受感动。

看完“开学第一课”以后,我对以后的学习有了更清晰的规划,我一定会努力好好学习,学习更多的知识,做一个自强上进的少年。

全国中小学环境保护优秀作文【三】

加强中小学公共安全教育教学工作是培养和增强中小学生公共安全意识和自救自护能力的重要途径,是做好中小学安全教

育与管理工作的基础。各级教育行政部门和学校要把公共安全教育与专题安全教育结合起来,利用“第二十个全国中小学生安全教育日”、“开学第一课”、 “第十个全省中小学幼儿园安全月”等时机,通过专题讲座、典型案例、主题班会、安全知识网络竞赛等多种形式,开展内容丰富、形式多样的安全教育活动,提高广大师生的安全意识和防护能力。特别是要结合季节特点和当地实际,有针对性地抓好防溺水、交通、消防和预防事故等安全教育宣传工作。要加强法治教育,努力杜绝打架斗殴事件。各级教育行政部门要督促指导学校完善各类突发安全事件的应急预案,并按照预案,坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练活动,严格落实中小学校每月、幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练要求,培养学生良好的安全行为习惯,提高师生应对和处Z突出事件的能力。

各级教育行政部门和学校要按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求和《河南省教育厅关于加强中小学公共安全教育教学工作的通知》做到课时、教师、教学资源三落实。各中小学校可从学校公用经费中购买安全教育读本,按各年级不低于一个教学班的用书配备,供教学循环使用和学校图书馆、阅览室师生借阅,不得使用未经省教育厅中小学地方教材审查委员会审定的安全教育读本,

全国中小学环境保护优秀作文【四】

溺水是造成中小学生意外亡的第一手。天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的`管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。

让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!

教育部基础教育一司

20xx年2月27日

全国中小学环境保护优秀作文【五】

溺水是造成中小学生意外亡的第一手。天气逐渐变热,溺水又进入高发季,希望广大家长务必增强安全意识和监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的`避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐!