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小学五年级关于生活启示的作文(小学五年级作文生活的启示450字)

小学五年级关于生活启示的作文(小学五年级作文生活的启示450字)

更新时间:2023-11-10 06:02:18
小学五年级关于生活启示的作文(小学五年级作文生活的启示450字)

小学五年级关于生活启示的作文【一】

今天,我看了一幅漫画,名为《假文盲》。

这幅漫画上画了一个拥挤的公交站,靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字母子上车处。然而站在这里的,并不是带着孩童的母亲,而是几位男士。

他们站在那里,全然无视了站牌上的字,抽烟的抽烟,发呆的发呆,把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲,手里抱着啼哭的婴儿。寒风中,他们缩成一团,眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们,只能用饱含无奈的双眸望着他们。

看到这一幕,我疑惑地想:“难道这四个人真的是文盲吗?可是,不像啊?”第一个人挺着啤酒肚,似乎是一个养尊处优的大老板;第二个人身材高大,身穿军大衣,应该是个退伍军人;第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜,或许是个干部;最后一个人戴着一个大口罩,像个在病床旁救扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮,都不像文盲的样子,他们都是接受过教育的人,难道真的不识字?不,他们认识这几个大字,但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。

他们为了一己之私而假装文盲,或许,我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人,不只出现在漫画中,现实中也有出现:比如,在需要帮助的人还站着时,爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人;在绿油油的草坪上,分明写有“禁止踩踏”的标语,却不和谐地出现了几条光溜溜的小道;在标明了厨余垃圾的垃圾桶里,还经常出现可回收、有害或其它垃圾

在我们的生活中,我们应该“不以恶小而为之,不以善小而不为。”从身边小事做起,遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来,做一个有文化,有素养的人。让“假文盲”不复存在。

小学五年级关于生活启示的作文【二】

今天我看了一幅漫画,叫做《假文盲》,这幅漫画是华君武所作,讽刺了那些没有公德心的人。

这幅漫画主要画了:冬日里一个早上,四位男子和一位母亲,一个孩子,在车站等车,明明是母子上车处,一旁也有木牌写着“母子上车处”,可却被四个男子占用了。一个假装看不见木牌,另外一个闭上眼睛,还有一个假装带着墨镜看不见,最后一个带着口罩,以为别人认不出他。每个男人都穿着大棉衣,只有母子在一旁瑟瑟发抖。

看了这幅漫画,我觉得这样是不对的,做一个只为自己利益着想的人是不对的,如果那两个母子是你,你会怎么想?所以要做一个有公德心的人,你为人好,人也为你好。

在生活中,也有不少“文盲”。那天我坐公交车学校,却看到一个年轻人坐在“老弱病残”的座位上,翘着二郎腿悠闲地看手机,而这时有一位老奶奶上车,年轻人像没有看见一样继续看手机,我站起来说:“老奶奶,您坐着,我站着。”“谢谢你。”老奶奶说。我最讨厌这种“文盲”,为了自己的利益,做“道德的文盲”是不对的。

但其实,我也做过这样的事情,在放学路上,把垃圾丢在路边上,现在看完这幅漫画,我恍然大悟,如梦初醒,知道了要做一个有公德心的人,不能做“假文盲”!

无论是在学校里,在社会上,我们都要做一个具有公德心的人,不能像四个男子一样做“道德的文盲”,不能因为自己的利益损害别人的利益。

小学五年级关于生活启示的作文【三】

今天在看手机的时候,我无意间刷到了一副漫画《浪费》,看到漫画后,我发现这里面有很多可笑之处和一个非常重要的道理。这个道理我想许多人都会知道。

首先,漫画的内容是这样的:一个男子坐在餐桌前,只见他的餐桌上与其他人不一样,餐桌上堆满了各种各样的鱼、肉、水果、甜品我想看到这里,我们应该都会觉得非常的浪费,我们一般人也会想办法把它吃掉,或者打包带回去慢慢吃对吗?可这个男子不一样,他叫来服务员,不是为了结账、也不是来要打包盒,而是让服务员继续上菜!我们肯定心里会想,他这样真的不怕浪费吗?恰恰相似服务员也就在一旁轻声的说道,“就不怕浪费吗?”好了,漫画的内容说完了。

它的可笑之处在于:明知桌上还有菜,却还要去继续上菜,如果不讲道理的话,那人们就会觉得他非常的矛盾,可笑。

然而这让我想起了一些事情,它的内容与这次的内容相差不多。就是:前天我们在教室里吃饭,因为同学看到了她自己最喜欢吃的菜,于是一下子擅自盛了很多。整整一个饭盒里全部装的都是那一个菜,等到我们都吃完了,桶饭也搬走了。可这时同学他已经吃不下了,他想倒掉。可是我们看了看了他的碗,发现碗里还有大部分没有吃我们都不让他到,可是他劝我一回头,这时间偷偷的把菜全部倒了,老师走过来看见了,他倒了那么多饭餐,非常的生气。

最后就是启示没有说了,那我的启示就是我们不要再浪费食物了,因为每一粒粮食和每一份蔬菜都是农民工,顶着寒冷和炎热种的,所以我们不要再浪费粮食了。

小学五年级关于生活启示的作文【四】

一幅关于假文盲占用母子专用道的漫画,让我陷入了沉思之中。

车站里,一群男人站在母子专用通道处排队,而一位抱着婴儿的母亲则被挤到通道边上,天气很冷,大风呼呼地吹着。母亲的眼神里满是无奈。男人们则对旁边“母子专用通道”的牌子视而不见,一副洋洋得意的样子。我觉得,这群“假文盲”们为了一己私利,对旁边的.母子视而不见,侵占了特殊通道,损害了他人的利益,是可耻的。

无独有偶,我们生活中,也有很多这类“假文盲”。

超市里,水果货架上摆着刚上市的樱桃,水灵灵的,很是诱人。旁边有提示牌:水果仅试吃。一些年轻人,穿着光鲜亮丽的衣服,看见樱桃可以试吃,随手拿了好多吃掉,随口把樱桃籽吐在地上。难道他们不懂“试吃”的意思是尝一尝味道,而不是想吃多少就吃多少?直到导购员过来阻止,他们才停下狼吞虎咽的动作。

地铁上,上下班的高峰期,挂着“老弱病残专用”牌子的位子,让壮实健康的年轻人坐了,而那些需要照顾的人只能站着。地铁启动的时候一阵颠簸,有些老年人就摇摇晃晃,站都站不稳,很是危险。而那些心安理得霸占了位子的年轻人难道不识字,还是假装不识字的“假文盲”?

公园里,长椅子上,有人一边吃东西,一边刷手机,位子上全是食物碎渣,椅子旁边还有随手丢弃的食品包装盒,尽管不远处就是垃圾箱,可他们仍旧无视公园里“爱护环境”的提示牌。难道这些人也是文盲,还是只图自己便利的“假文盲”呢?

再看一眼漫画,想一想现实,我真希望这个世上少一些“假文盲”类型的自私自利的人,多一些为他人着想的善良的人。

小学五年级关于生活启示的作文【五】

朋友们,看过这么一幅漫画吗:在拥挤的公交车上,一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人,女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说:“都是因为你一直站在这害得我装睡,现在好了,睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑,而后却有些哭笑不得。原因很简单:一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。

这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦,心想:一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然,如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真,才值得颂扬。

电视记者拍到了这么一段画面:一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车,一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去,又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访:老人开始以为年轻人马上就要下车了,而年轻人则说:“没想过要别人感谢自己,这是自己力所能及的事,应该做的”。

看到这个报道后,我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景,不由发出感叹:多么鲜明的差别啊!我相信,在现实生活中,想这个年轻男士一样的人有很多,而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期,人人有责。文明,就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。

小学五年级关于生活启示的作文【六】

在我印象中漫画是幽默风趣的,一般看着看着我一定会哈哈大笑起来,可是今天看完华君武先生画的假文盲我却一声也笑不出来。

漫画中,在一个寒风萧瑟的冬天,四个男人站在等车处等车,等车处好心的为母子们专门设立了母子等车处,可是那四个男人却无动于衷的站在那里。第一个男人仿佛是一个公司的领导,穿着考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋,手放在兜里眼睛直直的望着前方。第二个人个子高高,像是个军人,一睁眼就能看见在他面前那显眼醒目的牌子,可是他仿佛在闭目养神一样,头也不抬,眼睛也不睁,就站在那里一动也不动。第三个人,看起来像是一个知识渊博,很有修养的人。第四个人,带着一个大大的口罩,看起来像一位有文化的白领,又像一位资深的医生。而那母亲只穿着薄薄的衣裳,抱着她的孩子在寒风里瑟瑟发抖。

这些人看不到那醒目的牌子吗?这些人看不到那在寒风中冻得瑟瑟发抖的妇女和孩子吗?不,他们看的到那牌子和冻得瑟瑟发抖的妇女和孩子,可是他们为了自己的方便,为了自己那一点点利益,就忽略了那个牌子,忽略了妇女和孩子,放弃了自己的基本的道德和品质。本应得到社会的关爱的母亲和孩子却没有感受到那个城市的温暖。

现实中真的有太多这样的人了。公共汽车上留给老人的特殊位置,上面却坐着年轻力壮的年轻人。公园的健身器材上明明写着,爱护公物,有你有我。可是有人视而不见在上面留下痕迹或者恶意破坏导致他人无法使用。

现代社会是一个充满文明,充满爱的社会,假文盲是一个可耻的存在,希望望大家都可以勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我们一定要做一个有公德心的人,处处为他人着想,创建一个更加文明美好的世界。

小学五年级关于生活启示的作文【七】

我看到这样一幅漫画,讲的是一位老师正在讲台前讲课,有个学生却把手机藏在桌肚里和网友聊得热火朝天。当老师提醒该同学注意听讲时,他还匆忙地要再发一条信息。

我觉得这位同学的学习态度非常不端正,不仅没尊重老师,而且对自己的学业不负责,还影响了身边的同学和整个班级的学风。

回想我自己在迷上手机游戏之后,成绩一落千丈,原先的课代表职务也被老师撤了,想想都难为情。当我们偷偷玩手机时,因为怕被师长看见,总会把手机放在光线弱的地方,尤其是放在桌肚这种暗处,长时间看会使视力受到损害。我就是因为这个原因导致视力迅速下降,现在已经发展成真近视,需要一直佩戴眼镜。原先喜欢的运动项目也不方便再参加了。如果继续这样沉迷于手机游戏,近视的度数会进一步加深,长此以往甚至可能发生严重的眼部疾病。

自律是学好各科知识的前提。在疫情时期的空中课堂里,私下看手机更是学生们唾手可得的。老师课上讲的都是每课的知识点、难点,一边偷偷浏览网页、刷小视频,一边听讲,三心二意必然严重影响学习效果。在学校上课时,提心吊胆地偷玩儿手机,时刻防止被老师发现,既害了眼睛、又误了学业,一举两失。因此,不论是上网课还是上面授课,不论在家还是在教室,没有一颗自律的心,就不可能有优良的成绩。但是如果知错就改,端正态度,自动屏蔽一切外来干扰,待下课或放学后再聊天,那就不会影响学业了,不但学习好,身心也放松。所以,我们要明白什么时候做什么事,专注才能学好,玩也一样。正所谓“自律的学生最有前途。”