二年级写老虎的作文50字【一】
这几天，我读了一本书它的名字叫《伊索寓言》。
从前有一个人山去了，在路上他遇到了一只老虎，又有一个人看见了，便奋不顾身，急忙去把那个人救了过来，那人感激不尽，过了几天那人也遇到了危险，那人被动物团团包围，只听一声吼声，所有的动物都扑向那人，另外一个人用长长的绳子把另外一个人救了出来，那人非常感谢，那人也说了一声，不用谢，我也要向他学习。
有一次同桌东西有些没有带，于是，我对她：“快点用我的吧！”敌人天，我也忘记了带东西，她也向我那样热情地对我说：“快点用我的。”
记得有一次，我的肚子非常痛，于是她对老师说了一声，于是老师打电话让家长把回家，中午我又来到了学校，有一堆作业，于是她帮我向老师请了一个假，于是我再教室里把所有的作业都做完了。
从中我知道了帮助别人，别人也会帮你，还有不管在什么地方我们都需要帮助是生活中必不可少的，所以我们一定要学会感恩，这样才能创造出更美好的环境。
二年级写老虎的作文50字【二】
一个爽朗的星期天，我坐在桌前看童话书。看着，看着，我渐渐进入了梦乡……
一只快乐的小兔子在从林里欢快地玩耍。这时，一只憨厚的一狗走过来，说：“小兔妹妹，你知道吗？这几天，狐狸要来我们丛林了。在附近的几个树林里，他了十几个动物，要知道，狐狸是最狡猾的'，你可要当心点呀！”小兔感激地说：“谢谢你！小狗哥哥。”小狗笑着说：“没事，再见！”
过了两三天，狐狸真的来了。狐狸不愧狐狸，先不动声色，先来到丛林之王——老虎家里。狐狸一进门，就大声喊道：这是丛林之王
老虎吧！“是呀！”狐狸不脸红地说：“真是久仰大名。”老虎不吃那一套，威风凛凛地说：“请问狐狸光临寒舍，有何见教？”狐狸委屈地说：“岂敢，岂敢，我只是来参观参观。”狐狸见老虎视而不见，就悻悻地走出了老虎的山洞。狐狸大摇大摆的走在丛林中，突然，它看见小兔在快乐地玩耍，看着，看着，狐狸流下了口水。因为狐狸像吃兔子肉，所以就开始馋。它走近一看，着兔子细皮嫩肉的，它再一次流下了口水。它走着走着，想了一个办法，就是再去老虎家，这样，那样……
第二天一早，狐狸就在老虎山洞前等里好一会儿，老虎出来后，狐狸就开始编造甜言蜜语。狐狸说：‘老虎大人呀！你还不知道吧！兔子在丛林里都称大王了，根本没把你放在眼里。”老虎说：“你以为我会相信你呀！”狐狸急了，说：“真的真的。”老虎气急败坏，走出去把兔子给了，狐狸在外面美餐了一顿。
要知道，不能轻易相信别人的话，不然别人和自己都要吃亏。
二年级写老虎的作文50字【三】
“门前一棵葡萄树，嫩绿的它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳，一步一步向上爬……”每当我听到这首歌，就会想起那两只可爱的小蜗牛
以前，我有幸见到过两只小蜗牛。蜗牛长着白白胖胖的身子，头上还长着两对触角，触角上长着小小的眼睛。
当我用手去触摸蜗牛的触角时，它的触角就立刻缩回去。据说蜗牛嘴里头有两千多颗牙齿，太不可思议了！
小蜗牛的壳是棕色的，还有黑色的条纹，小蜗牛的外衣真好看！这两只小蜗牛的身体牢牢地吸在瓶壁上，我费了好大的劲，才把其中的一只从瓶壁上拽了下来，它立刻把身体卷成一团，像一个小婴儿一样。
小蜗牛真可爱！
二年级写老虎的作文50字【四】
老虎一个人在家，可真是闷得慌。他说：都怪我这么爱吃小动物，现在一个好朋友都没了，最亲的小豹子也不想和我玩了，再这样下去我年轻的时光就会被孤独和寂寞给“输”出去了呀！“不行！”我一定要想办法。老虎坐在那儿冥思苦想？突然，他叫了声“有了，我有办法！”于是，老虎把身上所有的钱都放进包包里，然后，他带着小包去超市买东西去了。
“咦”买什么好呢？动物们平常爱吃啥呢？老虎想了一下，然后就去仔细地挑选了。老虎买了青草、萝卜、一些小虫子、鱼、骨头、桃子、西瓜等一些其他的食物。买完之后，老虎又用剩下的钱去开了一家小店，最后只剩下几元钱了，老虎又把这些钱用来买了鞋子、袜子、冰激凌、雪糕、冰棒、饮料等，东西全都买好了，下一步该干什么呢？老虎想了想就开始叫卖到：“快来买哦！想要什么就有什么，应有尽有，样样俱全。动物们看了看，都不敢买。他们想老虎平常那么凶，还欺侮咱们小动物，今天却不欺侮咱们，还这么温柔，真是太阳打西边出来了，这中间一定有诈，我们最好还是别去买吧！免得又出现意外，弄得咱们动躲西藏的。最后了，这一天老虎什么都没卖出去，老虎可真后悔呀！他想，这肯定是我平常欺侮和吃小动物造成的'后果，我真该呀！我明天对他们再好一些，他们可能会买我的东西。
果真如此，第二天，有几只小白兔到老虎这里来买胡萝卜，老虎柔和地问：“小朋友要点什么东西呀！买一送一哟！”“我要两根胡萝卜，”小白兔细声地说。老虎给了他四根胡萝卜，也终于收到了四元钱。接着别的小动物也都去买了，老虎的生意也越来越红火。老虎告诉大家，我摆地摊就是为了和大家一起玩，建立起友好关系，另外，我告诉大家，我以后只吃素不吃荤。现在，老虎的朋友可真多了！老虎可真快乐呀！
从此以后，老虎再也没有欺侮过小动物，不但如此，他们还相处得很好，互相学习、互相帮助呢！
二年级写老虎的作文50字【五】
只有一个小小的家，但却坚硬无比，那就是蜗牛的家。蜗牛的身体多么的弱小啊，可他无论到什么地方都会把它坚硬无比的保护罩带上。
去年雨后的清晨，我在公园里散步，在草丛里发现一只正迈着沉重步伐向前行走的蜗牛。那只蜗牛看似累极了，他一直在几片嫩绿的树叶上盘旋，他的动作是那么的慢，像弯着腰行走在大街上奶奶。蜗牛多么的平凡啊，可是蜗牛经历过的风雨只有他自己知道。不一会，蜗牛离开了那几片叶子，但是却留下了他走过的痕迹，也就是那一条条清晰的线。
出于好奇，我一手把蜗牛抓到了我手上，他立刻将头缩了回去，我不动，他又慢慢地将头伸了出来。我仔细端详，他那小脑袋上有四根触角，最长的两根上面还有眼睛。再看它的壳，课上全是一圈圈的线条。我把它放回，几分钟后他消失在这深幽的丛林……
我永远都忘不了那只蜗牛，他虽然不强大，可他用自己的力量保护自己，他虽然不起眼，可他与世无争，他虽然不完美，可他给人们留下了深刻印象。
二年级写老虎的作文50字【六】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
二年级写老虎的作文50字【七】
中山市水云轩小学四年级陆诗琼
我从小就很喜欢画画，从一年级暑假开始，父母就带我去少年宫学国画，一直到现在，风雨不移，雷打不动，逢周末我的身影就出现在少年宫，通过这种坚持不懈地练习，我的画画水平有了很大的进步，花鸟草虫在我那稚嫩的笔下也变得惟妙惟肖，栩栩如生了，我也有点洋洋自得，飘飘然了，老师觉察到我的'心理，语重心长地对我说：“大自然的景物多姿多彩，你不要经常画这些你熟悉的东西，你还应该尝试着画其它的一些景物，就当是练笔，多练才能笔下生花呀。”我觉得老师说的话很有道理，便决定画一些高难度的动物。
我先学着画猫，猫练熟之后，我就开始画起“大家伙”---老虎啦。老师说：“想画好老虎可不是一件容易的事，特别是它的五官，要画的传神就需要仔细观察。”我开始练习画老虎，起先怎么画都画不好，自己看着都觉得别扭，慢慢地我找到窍门了，老虎的皮毛，躯体，脚和尾巴都过关了，可是老虎的神态，五官怎么画都觉得差强人意，老师说得对，想画好老虎的面部五官特别难，无数的稿纸被我一气之下抛进了垃圾篓子，正当我愁眉不展时，老师又来给我指点迷津了，他说：“老虎的眼和鼻子就像一个倒三角形，上面的两个角画眼睛，底下的画鼻子，掌握好分寸，问题就解决了。”我照老师的方法去试了，一遍，不行，两遍，还不行，……哼哼！我就不服气，一遍一遍地画，我先拿铅笔练习，铅笔的练熟了，就拿毛笔来练。就这样，每天坚持练习两个小时，通过一段时间的练习，我画老虎熟练多了，我尝试着在一张纸上画上了五只姿态不一的老虎，爸爸看过后满意地对我说：“真不错，能不能画张群虎图，让我也开开眼？”爸爸鼓励的话语激发了我的创作激情：挑战一下自己吧，画一张群虎图给他瞧瞧？
我有一本画册，画册上有一幅图像给我留下了深刻的印象：这幅图出自一位大师之手，图上画着二十六只姿态各异的老虎，它们虎虎生风，惟妙惟肖，我想仿照这幅“群英会”画一幅“猛虎下山”。说干就干，我花了整整两个月的课余时间潜心创作了一幅“猛虎下山图”，这幅图被老师拿去参加第四届全国国画大赛，我竟然拿了全国特等奖，心里那个美啊，真是兴奋得几天都睡不好觉了。
哈哈，我终于战胜了“老虎”，我发现只要有目标，并且坚持不懈地去努力，准会有成功的一天。
指导老师：段金燕
二年级写老虎的作文50字【八】
老虎同意了狮子的提议说：“你说的没错，与其对立不如我们两个联手，但是我们必须签一个合同。”
狮子说：“什么合同？”
老虎说：“一个不损害我们两个人利益的合同。”
狮子答应了，很长一段时间里，狮子和老虎都很友好的统治着国家，可是就在大象提出了扩充领土的情况下发生了分歧，大象家族的人口越来越多，领地已经不够容纳它们的族类了，大象请求狮子王和老虎王分割些领土给自己。
狮子不愿意将自己的领地分给大象，就把老虎的领地割了一块分给大象，老虎看见了生气的说：“为什么不划分你自己的`领地给大象，偏偏要割取我的领地。”
说着老虎拿起笔在地图上把狮子的领地割去了一块分给大象，狮子王大吼说：“你这是在损害我的个人利益。”
老虎说：“如果我把我的土地割去，那也是损害我的利益。”
两个人不断的争吵，最终撕毁和平条约，狮子从此统治了草原，而老虎则统治了森林。
大象没有得到土地，只好带着自己的族群到处游走，有时在森林生活，有时在草原生活。
