如何完成作业450字作文【一】
任何景物都具有自己的特点，都有和其他景物的不同之处。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，例如它的形状、色彩、声音等方面的特征，就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
例如孙骋同学《神奇的雁荡山》一文中的描写：
山上各种奇形怪状的石峰真神奇，有青蛙聚会、老僧拜塔、少女头像等。山中剪刀峰的变化特别多，从不同的方向看，他会变成玉柱、船帆、啄木鸟……
雁荡山白天很壮美，她的夜景更是迷人。随着夜幕的降临，双笋峰变成了一对巨大的蜡烛；从渡船岸上侧看，它又像老僧送客；向前走几步看，它却变成了一位扎着头巾的老婆婆；再走几步，转眼间，它又变成了一位老公公。真有趣！雁荡山真奇妙，白天还是一座座秀美的山峰，夜晚就变成了艺术家手下的一张张动人的剪影。
形象地写出了雁荡山各种石峰形状各不相同；又写出了同一座山峰从不同的角度看的不同形状，小作者抓住了这些景物特点，把“神奇的雁荡山”鲜活地呈现在我们面前。
如何完成作业450字作文【二】
“这么多作业，这得写到什么时候呀，现在的老师布置起作业真是太疯狂了，学校应该有规定，让学生写的作业，老师必须也得写，看她还能狠心布置这么多作业！”有大胆的同学大声抗议。
迈着沉重的脚步往家赶，书包里的作业像一块块石头，我怎么样才能将它们消灭，不知不觉来到家门口，推开门，旧文件从厨房里飘出诱人的'饭菜香，唉！我可没心情品味美食，还是赶紧先写作业吧。
我拖着疲惫的身子来到房间，为了早点完成作业，我开始“奋笔疾书”起来。
“宇，作业多吧，先别急着写，喝两口粥吧。”妈妈妈给我端来一碗饭，写了那么长时间，不仅累，还真有点饿了，我趴在碗边，猛吸几口，一碗粥就全进肚了，我擦擦嘴，对妈妈摆摆手说：“妈，你去忙吧，我写作业。“
粥似乎给我带来了精神和能量，我写得更快了，我刷刷写着，头也不抬，像一台作业机器，可是作业不饶人，今天的作业就是这么多，好想你怎么写也永远写不完。
夜渐渐深了，我打了个呵欠，揉了揉双眼，看了看作业条，啊！两单元的生词还要抄两遍，听写两遍，还有英语单词……我的脑子要炸了，上眼皮和下眼皮开始打架，好困呀！
太困了，没完成作业我终于倒头大睡。梦里，我像小鸟一样在天空自由的飞呀飞，那是一个没有禁锢、没有牢笼的地方……
如何完成作业450字作文【三】
写景，并不是单纯地描写景物。祖国的山川名胜，花草树木、都能让我们生发出强烈的思想感情。或是热爱，或是惊叹，或是赞美。写景和抒情之间有着密切的关系。只有把写景和抒情交融在一起，才能达到写作的目的.。借景抒情，就是在具体在景物描写的基础上，进而抒发自己的感情，比如描写上学路上小路四季不同的景象就会很自然地流露出对小路的热爱，对自己所住环境的热爱。
由景生情，由景入情，融情入景，都应该是非常自然和谐的，不能有丝毫的牵强附会，或者是虚情假意。只有真情实意地写景，才能打动读者，才能引起人们的共鸣。
例如毕影微同学《傍晚的玄武湖》一文中的描写：
……
玄武湖的水是那么清亮，简直像一颗巨大的光滑灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感。
……
这篇小作者用优美的文字，形象的比喻，写出了傍晚玄武湖的庄重与神秘，给人印象深刻。中的字里行间透出了作者对玄武湖的热爱，对家乡的赞美之情。
同学们只要平时多注意观察，多留心自己身边景物的变化，多积累素材，写作时注意运用这几点来描写你熟悉的景物，老师相信美好的景物一定会在你的中展示给大家。
