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关于青少年偶像的作文题目(以偶像为话题的作文题目)

关于青少年偶像的作文题目(以偶像为话题的作文题目)

更新时间:2023-12-26 05:17:39
关于青少年偶像的作文题目(以偶像为话题的作文题目)

关于青少年偶像的作文题目【一】

首先,我们为什么会有偶像。我们大多数人都是普通人,不具备什么特殊的才能与天赋,正常地出生、成长,过着正常的生活。但这个世界上确实是有一些人具有这种我们所不具有的才华的,而这种才华可能就恰巧吸引到了你。于是被他所吸引,奉他为偶像也就是自然而然的一件事情了。其次,我们从偶像身上渴望得到什么。对偶像才华的欣赏永远是我们对他崇拜和喜爱的出发点,至于了解他之后从他身上发现的人格与素质等方面的闪光灯则是附加物,是以欣赏为基础和前提的。偶像绝不是简单的性幻想对象,那是另外一个完全不同的概念。

我们绝不是为了满足对自己另一半的幻想而挑选偶像的,如果你的'偶像只是你想象中你的另一半的替代品,那么这个人可能根本算不上你的偶像。我们从他身上得到的首先应该是艺术的享受,其次才是人格的鼓励与对成长为像他一样优秀的人的向往以及愿意为之付出努力的动力。最后,我们与偶像的关系是什么。我们与偶像之间是绝对平等的,并不因为我们是他的粉丝就使我们站在了高低不同的两个位置。

我们平等地发出自己的喜爱,他们也站在相同的位置上接受这份喜爱。我们可以为了他们付出一些金钱或者其他的代价,只是为了换取一次与他近距离接触的机会。但这些代价同样是我们对自身艺术满足的投资,不存在与偶像之间的直接利益关系。

我们是平等的两个个体,在特定的机缘下,一个个体被另一个个体所吸引,仅此而已。近期关于偶像的各种怪象甚至丑象层出不穷,对偶像的重新思考与定义可能是我们每个人都需要做的事情。

关于青少年偶像的作文题目【二】

当派结束漂流获救后,我以为故事就这样结束了,谁知李安导演又安排成年派讲了另一个版本的故事。第二个版本的故事让我很纠结,虽然派说随便你相信哪个版本,虽然作家选择了第一个版本的故事,这也是我的选择。我不愿意去相信第二个腥的故事,我喜欢美好,拒绝残酷,但是我心里很难过。因为我的潜意识告诉我第二个版本的故事更接近于真实。

引用影片最后派和作家的对话:派:“两个故事你更喜欢哪一个?”作家:“我喜欢有老虎那个,因为那个故事更精彩。”派:“所以,你跟随上帝。”也许这就是后来很多评论者所说的信仰吧。

还有影片《少年派的奇幻漂流》画面非常壮美,海上飞鱼、海上星空、海上风暴,无人岛屿,真的是太美了。我觉得这不仅仅是这部电影好看的原因,更重的是——套用成年派的演员伊尔凡可汗在接受采访时说过的一句话来结尾吧:“这部电影表面上看是一个少年的冒险故事,实际上隐藏着很多隐喻,它有许多平行空间,很多层次。”亲爱的朋友,你看完之后也许会有很多跟我不一样的感受,也许这正是这部影片的魅力所在。亲,你们一定要去看哦!

关于青少年偶像的作文题目【三】

影片《少年派的奇幻漂流》中那只名叫‘理查德.帕克’的孟加拉虎与少年派一直相伴,最初少年派与老虎的结缘是他拿着块淋淋的生肉想给老虎喂食,当老虎走向派的时候,派的父亲赶来一把拽过派,老虎吓跑了,派吼着:“它也是有灵魂的。”为了让派吸取教训,他的父亲抓过一只羊,结果虎一扑而上咬了羊,父亲对说,“你在它眼里看到的,不过是自己感情的倒影。”在少年派看来,老虎是和人一样有感情的,有灵魂的。只要你对它好,它就会和你建立亲密关系。可现实是——他差点失去了自己的右手。

派与老虎在海上经历了很多,他们之间并没有人虎相依为命,建立亲密的关系,理查德.帕克和派相生相克,他们之间时时刻刻互相提防,但最后派说:“如果没有理查德.帕克,我无法活到登陆墨西哥。”老虎作为吃人猛兽让派保持警惕,从某种意义上说是老虎让派有事情做,无助时有个伴,活下去有个目标。至少也让派在寂寞无助的大海中有个心理安慰。

当老虎登陆后走向森林入口时,我以为情节会设置成老虎深情地回望着派,然后依依不舍地离去。然后我拿着纸巾哭得稀里哗拉。而影片实际是派躺在沙滩上,话外音:那个让我生存下来的理查德?帕克,那个让我痛苦、使我害怕的凶狠的'伙伴,径直向前走没有回头,永远消失在我的生命里。看到这里我心里充满怅然。这其实非常现实,生活中就是这样,有时候人与人之间的相处也未尝不是如此,你可以相信美好,但你绝对要有理性。