动态和静态作文550字【一】
陶罐被送到博物馆，却被一只锈迹斑斑的铁罐看到了，它看到陶罐被放到一个垫着软缎的玻璃匣里，陈列在展览大厅的镀金架上，再看看自己被放在一个玻璃柜里，有点不服气，就问：“陶罐子，你什么时候来的？”陶罐听了小心翼翼地说：“我……我是刚来的。”“刚来的？你知道我比你大几岁吗？我已在这里呆了很多年了，你凭什么享受这种待遇？”铁罐气咻咻地说。陶罐听了越发对铁罐毕恭毕敬：“啊！原来是前辈，幸会！
幸会！
铁罐带着命令的.口气说：“既然知道我是你的前辈，为什么不把那位置让给我？
吓得陶罐大气都不敢出……
开馆了，参观的人们都簇拥在展览陶罐的镀金架前。铁罐这才从人们的谈论中知道陶罐是被挖掘出来的出土文物，价值连城，自己是无论如何也不能相提并论的！
从陶罐和铁罐的故事中，使我懂得一个道理：一个人只有拥有丰富的知识和内涵，才能赢得人们的尊重；像铁罐那样，没有自身价值，仅凭老资格，就想呼风唤雨，那只能是自欺欺人！
动态和静态作文550字【二】
有一天，躺在铅笔盒里的铅笔和橡皮正在争论着谁的功劳大。只听铅笔自得洋洋地说：“我的功劳大，每次小主人写作业时都要用我，假如没有我,那他就无法完成作业。”橡皮也不甘示弱地说：“我的功劳才大呢！每次小主人写错字时，都要用我那雪白的身体来把错的地方擦干净，使它雪白如新。”……就这样，他们争论了很久，忽然，铅笔说：“那咱们比比，看谁在小主人的心目中功劳最大。”于是，他们两个偷偷的躲了起来。
不一会儿，小主人从外边回来，正要写作业，忽然发现铅笔不见了，他东找找，西找找，怎麽也找不着，急得哭了起来，嘴里还喊着：“我的铅笔在哪里，在哪里?”铅笔闻声了小主人焦虑地呼唤他的名字，赶紧跑了出来，小主人看见它不哭了，对铅笔说：“你往哪里了，我怎麽也找不到你？快急我了。”铅笔听了小主人的话非常自得。心想：我对小主人的功劳最大。小主人开始写作业，可是没写多久，他发现写错了字，刚要拿橡皮，却发现橡皮也不见了，他急忙往找，可怎麽也找不到，急的他又哭了起来，嘴里还喊着：“我的橡皮你在哪里，在哪里？”橡皮闻声小主人焦虑地呼唤它的名字，急忙的跑了出来。小主人见了它才止住泪水，脸上露出灿烂的笑脸。对橡皮说：“你往哪里了，我怎麽也找不到你，快急我了？”橡皮听了也非常自得。心想：我对小主人的功劳最大。可是小主人却对铅笔和橡皮说：“没有铅笔我不能写字，没有橡皮我不能改错。”铅笔听了小主人的话惭愧得对橡皮说：“固然我可以在纸上写字，但我不能把写错的字图掉。而你却可以把错字图掉。”橡皮也不好意思地说：“我是能把错字涂掉，但我却不能把字写出来，而你却能写。”我们俩都有自己的优点和自己的短处。
通过这件事，铅笔和橡皮明白了一个道理：他们应该取长补短。小主人有了铅笔，可是写错了字，没有橡皮也不行。他们对小主人的功劳是一样大的，缺一不可。从此，铅笔和橡皮有变成了形影不离的好朋友。
动态和静态作文550字【三】
铁罐看见陶罐没有破碎，而且它还变成了价值连城的古董。 铁罐惊讶地对陶罐说：“对不起陶罐，是我当时看错你了，请你原谅我当时所做的错。”啕罐原谅了铁罐。陶罐说：“其实我们每一个人都有自己的长处，也有自己的短处，就是因为这样，我们才要学习别人的长处呀！”铁罐说：“上次是我不好，我还以为你是一个懦弱的东西,碰一下就会谇,如果你真的照我说的话去做了的话,那么你真的会破成了碎片呢!上次真的不好意思.\"陶罐高兴地回答，说：“没关系，你只要认识到了你自已上次所做的错误，那么就没事了。”铁罐兴奋地说：“那么能让我们重新做起好朋友吗？陶罐答应了。在掘土的人也被他们俩深深池感动了。
啊，多么谦虚的陶罐，和多么神气的铁罐啊！
动态和静态作文550字【四】
从前，铅笔、橡皮和转笔刀是好朋友，一起住在文具盒里。它们和睦相处，生活得很快乐。
自从小主人在书法比赛获得了一等奖，铅笔就开始骄傲起来了。有一天，铅笔把橡皮和转笔刀找来，自以为是地说：“今天把你们找来，就是要让你们知道，小主人在参加书法比赛获得了一等奖。你们知道吗？这都是我铅笔的功劳！”橡皮和转笔刀听完，心里像泼了一盆冰水一样，闷闷不乐地走了。它们回到了房间，坐着叹气。晚上，橡皮问：“转笔刀老兄，你睡了吗？”转笔刀说：“没有呀，今天铅笔说的话你还记得吗？”“记得！”转笔刀说，“我们该整整它。”“有什么办法呢？”橡皮问。“我有一个好办法，我们为它服务，让它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一头雾水，不明白转笔刀的意思。“对，它写错了，你就拼命地给它擦；它变粗了，我就使劲地给它削！”橡皮说：“那我们明天先劝劝它，如果它不听劝，我们就按计划行事。”“好！”转笔刀说。
第二天，橡皮和转笔刀先去劝铅笔，铅笔还是不听劝。于是，橡皮说：“那我们就为你服务吧！”铅笔听了，高兴得一蹦三尺高。后来，铅笔心安理得地享受着服务。直到有一天，铅笔照镜子，发现自己变得又小又矮，它气得把镜子都踢碎了。小主人看见铅笔那么小，握在手上都写不了了，就把它扔进了垃圾桶。
铅笔看看周围，说：“这是什么鬼地方！又脏又臭。”可是没有人回应，铅笔顿时明白了几分，伤心地哭了起来。这时，书博士从书架上走了下来，语重心长地说：“铅笔，你和橡皮、转笔刀都是小主人不可缺少的东西，你不能那么自以为是呀！可世上没有后悔药，你后悔也没用了呀！”
后来，小主人又买了一支铅笔，这支铅笔可谦虚了，从不自大。橡皮和转笔刀都很喜欢这支铅笔，这支铅笔也成了小主人最喜欢的一支铅笔。
动态和静态作文550字【五】
当铅笔红色的身影在纸上轻轻划过时，一排排整齐的字便落到了纸上。一道道、一行行的痕迹，组成了各种各样的句子，组成了一篇篇文章。她让那些祖国花园的幼苗们，得到了一个个优美的字迹，一个个完美的分数，一个个令人高兴的“优”。当橡皮黄色的身影在纸上跳舞时，那些难看的字迹便消失了，那些错误的答案不见了。她们俩是祖国大花园幼苗们的好帮手，齐心协力辅佐自己的主人。看到自己的杰作，她们俩好不自豪！
然而，可有谁看到，在那自豪的背后，她们俩也有默默哭泣的一面。铅笔和橡皮虽然得到了一个又一个令人满意的答案，却献出了自己的生命。她们俩从两个年轻美貌的姑娘，变成了两个虚弱的老人。铅笔因为要答出各种各样的题目，变得越来越短。橡皮因为要改过各种各样的错误，变得越来越瘦。但是，她们没有停止，仍然在不停地写啊擦啊。因为，她们有一个愿望，就是辅佐主人干有意义的事情，而不是在铅笔盒里虚度一生。渐渐地，渐渐地，她们俩原先那细长的身影、胖胖的身影，变成了两个又矮又瘦的身影。最后，她们俩被丢在了垃圾桶里，但她们觉得很幸福，自己的愿望完成了。
幼苗们长大了，虽然不记得铅笔和橡皮的来历，但他们却永远记住了铅笔和橡皮牺牲自己，奉献他人的品质。
动态和静态作文550字【六】
一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，橡皮擦去错字，让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了，笔尖磨完了，铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学，任劳任怨从来不争吵，和睦相处。
时间渐渐地过去了，铅笔开始骄傲起来了，它认为自己比橡皮和转笔刀更有用，因为只有它能写字来，而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情，常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么抗议，只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西，就经常乱写字，让橡皮去擦。还在转笔尖的时候，故意把笔尖弄断，让转笔刀再修整好。一段时间后，橡皮就变得又矮又小，转笔刀的刀片不锋利了，铅笔却还是得意洋洋。有一天，文具盒里又来了几把铅笔，它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来，其中一支铅笔说：“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了，来到镜子前一看，自己果然已变成了一支短小的铅笔了，它很伤心，橡皮和转笔刀对它说：“你在折磨我们的同时，也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了，十分后悔。
动态和静态作文550字【七】
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。
金秋十月，凉爽的天气最适合玩荡秋千了。于是，铁罐和陶罐一起去公园玩荡秋千的游戏。它们各自握着绳子，站在秋千上，陶罐得意洋洋地问：“铁罐子，你有我荡得高吗?”
“没有，你可是荡秋千高手，我可不能和你比。”铁罐谦虚地说。
“我就知道你不敢，胆小鬼!”陶罐越发得意洋洋了，“你看我，荡得这么高，姿势还是那么优美。”
“陶罐兄弟，你荡得这么高，可要小心哦，不要摔下来!”铁罐友善地提醒陶罐。
“闭嘴!”陶罐恼羞成怒了，“我自己难道不知道，用得着你来教我吗?”
陶罐正说着，突然，手没有抓住绳子，“扑通”一声，掉到了地上，摔了个稀巴烂。
铁罐见了，摇着头，惋惜地说：“多可惜呀!好好的一个陶罐这样破碎了。”
动态和静态作文550字【八】
铅笔和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不离。
这天，它们吵了起来。是怎么回事呢？原来是小主人得了100分。铅笔说；“看我的功劳多大呀！要是没有我，主人能得100分吗？‘‘橡皮恼火地说：“不是我来帮小主人擦掉错的地方，主人才不会得100分呢！”就是因为这个，它们才吵起来的。
它们这一吵，也不合作了。主人的成绩下降了。他非常伤心，也不
晚上，它们又吵了起来。主人听见了，打开文具盒说：“我说嘛!最近成绩怎么下降了，原来是你们俩儿吵架了。你们不是形影不离得好朋友吗？好朋友是不应该吵架的。我的成绩好是大家的功劳，大家缺一不可。‘‘听了主人的话，它们惭愧的低下了头。铅笔说：“对不起，橡皮弟弟原谅我好吗？”橡皮说：“我也有错，我们和好吧！我们要一起努力让主人的成绩好起来。”铅笔说：“好，让我们一起努力吧！”这时，主人听到了高兴的说：“谢谢你们！”
这个故事告诉我们：做人要谦虚不能骄傲，并且要珍惜友谊。
