岁月偷不走的痕迹作文【一】
放学回家，匆忙地换着鞋，习惯性地喊着：“爷爷，爸爸，妈妈，奶奶，我回来了！”其他三个都回答了，唯独奶奶，因为她听不见。走到阳台，看见她正开着纱窗，把两臂搁在窗台上，静静地向远方凝望。用家里的话来说，她在“放蚊子”。
桌上一碗馄饨，我才回想起早上她曾问我想吃什么。疲惫的我落在椅子上，无力地盯着眼前这一碗，肉球。雪白的面皮上印着一道道螺纹，很深很深，像是密集的电场线。可以想象她当时捏得多么用力，可我却更加地没有食欲。
这个家到处都是她的痕迹：微波炉上有洗完的碗筷`灶台上有日积月累的油渍`冰箱里有吃剩很久的饭菜`蚊帐上有刚被放进来的蚊子……她是家里公认的“累赘”，是家里最孤独的人，她活在她静谧的世界里。
见到我吃不完的样子，她问我要不要她帮着吃一个，我点了头。她从厨房拿来碗筷，从我眼前夹走了四个，碗里还剩下六个。她向来对数字很敏感，每次锅里还剩七个饺子，他就赶紧让爷爷去再吃一个。可现在她这么做，我的心里一颤。此时螺纹又像平静海面上的一道道涟漪，正如她的世界那么静谧。
她在用行动诠释着痕迹，也在用痕迹表明着行动：微波炉上的碗筷是因为没有人去洗碗，只有她；灶台上日积月累的油渍是因为没有人做饭，只有她；冰箱里吃剩的饭菜是因为没有人收拾餐桌，只有她。她听不见，我们常常没有耐心重复一遍；她做得不够好，我们又常常批评指责她。我们没有为家务做任何贡献却让一个本应享受天伦之乐的老人来承担，不但不感激反而变本加厉，真是可耻！不过还好，她听不见。
她那天洗碗被刨子划破了手指，没有说话，静静地那创可贴包好，重新回到了厨房。那个被水浸透带着渍的创可贴，刚刚我还看见的，那是我们，在她身上留下的痕迹！我叫他换一个创可贴，可是她听不见。
晚上，家里回荡着她安然的鼾声。我坐在椅子上看书，腿上被蚊子咬的又痛又痒，我想，她带给我的感觉恐怕便是这样的。
早上，我起来看书。听见了卧室门口的脚步声，在门口站了一会，我没有回头，于是脚步声远了，然后听见家门的开关声。就在那一刹那雨落了下来，打在窗台上，提醒着我。我拿着伞打开家门，朝楼道里喊，她没听见。正当我准备冲下去时，她慢慢地上着楼梯，看见我，对我说：“虎儿，下雨了。”见我手里拿着伞，她笑了，脸纠在一起。哦，那是岁月的痕迹。
岁月偷不走的痕迹作文【二】
翻开那长长的历史画卷，绚丽而辉煌，从夏殷商周，到唐宋元明清，数万才子，上千誓英雄，古战场上，早已成荒，名流佳话，万世流芳……在这滚滚历史长河，那些不走寻常路的人，如一叶扁舟，出没在澎湃浪涛。
荒漠杂草，鸟飞不下，兽铤亡群。像一场回放的电影，我看见闪光的刀枪，及其触碰的声音;我听见战马的嘶号，号角的鸣叫……。哦，是你们吗，那秦末时的英雄?谁会想到，你们既不是达官贵人，更不是皇室贵族，只是被发配边疆的农民，可是你们没有选择逆来顺受，任人宰割，横竖都是一，你们选择了轰轰烈烈，为后人开辟了一条新的道路，通往不受秦暴政缚束的国度，于是有了改变历史的大泽乡起义，后来又有多少英雄相继而起。你们的不走寻常路，换来了人世的幸福。
不为任何，只为祖国;不为任何事，只为人民幸福。这是你的宗旨，这是你的责任。是为看到日本人中国人，而叫好的也是中国人而愤怒，还是只为那拳拳的爱国之心，你毅然放弃了优越的学习条件，回国“弃医从文”，你那慷慨激烈的语言，唤醒了多少麻木不仁的中国人，激励了多少心灰意冷的中国民众，虽然遭到了不少迫害，可你的形象却在人们心中永垂不朽。你的不走寻常路，然我读懂了一个学者的精神与意义。
“雨下整夜，我的爱溢出就像雨水;院子落叶，跟我的思念厚厚一叠……”作为一个娱乐歌手，你是否有自己内心的音乐，当监制，写歌曲，唱风格，一首七里香，一种感觉;一曲菊花台，一丝忧伤。你这颗巨星，令引时尚，中风西曲，一枝独秀。你为了自己的音乐，是否经历了痛苦，人们的不赞成和崇拜，是否动摇过你的心?你坚持了，走了自己的路，你也成功了。你的不走寻常路，唱出了自己的`个性和人生。
路途颠簸，宁愿走下去，不要随波逐流。
做一个会造路的人，造自己路的人。
岁月偷不走的痕迹作文【三】
在身边，有清凌澈水，是你不曾注意的过客。当我们已经淡忘了什么……
那是一个冬天，大雪纷飞。当你出来想要为家人买几个热乎乎的包子时，看到人行道旁有一位摔倒的老人，你连忙跑过去扶起她，她说了声谢谢。
偶然在商店中看到一个哭泣的孩子，身边没有家长，也许是跟妈妈走散了。你连忙买了一根棒棒糖，走过去送给他，逗笑他。这时候一位年轻的妇女走来，急切的寻找着什么，那个孩子喊了一声妈妈。妇女领走了孩子，走前不忘回头，送给你一个感恩的眼神。
在公共汽车上，人多而又杂乱，就在这时上来了一位残疾人，还他的家属。所有人当做没注意，和你一起抢到座位的姐姐还在悠闲的看报纸。旁边的大哥犹犹豫豫的起身又坐下，而你已经微笑着说了一声“请坐”，那个残疾人的家属也还了你一个微笑。
感恩，从你的指缝间划过。
实验室中，同学们都在用心制作复杂的标本，严肃的老师在同学们身旁转来转去，就在这时，不知是谁大叫了一声：快看，小芝做出来了！同学们都转过头来朝你的地方张望。老师走过来，拿起你的作品，看了又看，说：不错，你是一个非常聪明的学生。听到了老师的夸奖，你高兴的眯起了眼睛。
希望工程捐助活动，看别的同学手里都拿着十元二十元，而你的手里只拿着一元钱。同学们都嘲笑你，说你没有爱心，但只有你知道家里其实并不富有，理解父母的钱来之不易，但你还是很痛苦，因为你觉得一元什么都做不了。
这时，一为老爷爷走过来说：一元钱可以为灾区的孩子买一支笔，不然没有笔怎么写字呢？你慢慢抬起头，因为你的脸上有光彩，有笑容。
一次小考后，同学们都在唉声叹气，因为他们不会题太多了，当然你不会题也不少。但你的脸上并不跟他们一样暗淡，而是阳光明媚。同学们都骂你傻，而你却说：老师不是说从下次开始考试分数要比上一次分数高吗？那下次的结果不就会更好吗？同学们豁然开朗，雨过天晴，都说你这个白痴怎么这么聪明，然后跟着你一起哈哈大笑。
愉快，从你的头顶越过。
你的手扶过回忆的像册，上面是你小时候的样子，抱着你的人，是慈祥的奶奶。你很怀念她。奶奶有心脏病，而你小的时候并不知道这些，时常跟她玩消失，很晚都不回来。奶奶不知道，还以为你丢了，哥哥开玩笑说你可能骗子拐走了，奶奶当真了，竟晕了过去。后来奶奶心脏病突发，在你心里留下了遗憾，你复杂的看着照片。
因为你成绩的优秀，一次期末考试前，老师对你寄予了很大的希望，家长给你规定了一个在你看来完全可以达到的分数。你当时发誓你肯定能完成任务。而考试结果出了后你确大吃一惊。跟家长规定的靠分相差13分，而你也从第一名越到了二十一名。仔细看了一下试题，全都是粗心导致的错误。你觉得世上不应该没有后悔药。
时间，从你的身边穿过。
这就是岁月，你自己的岁月，有苦有乐。就算你再怎么淡忘这些，也会在你心里留下无法扶没的痕迹。花的痕迹，花的青春，花的岁月。
岁月，从你的心里流过。
岁月偷不走的痕迹作文【四】
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”我低低地吟诵。抬头，投过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子。
我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去勘探。
四月，远没有五月的明朗，虽已褪去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌寒风。道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒伸向远方……
看见河边的柳树，颇有一副“万条垂下绿丝绦”的架势，将枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪。好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩。而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑不走寻常路高中作文8篇。可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思?你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟新道，以执著来镌刻一道凄美的风景吗?
低头，我竟瞥见了一星浅绿。哦，芦苇，是你重生了吗?我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出!伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别。一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均一、稳定的绿。你，一直都是这么与众不同吗?即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作?
小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景。我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红。你是在提醒我“绿色的生命也有热”?诚如是，我定将铭记，也要铭记你至上而下，汩汩而流的热!晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而蒙?的绿相映成趣。音乐中，我仿佛听见你在吟唱“蒹葭苍苍，白露为霜”，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的'心。看来，你注定要扮演一个走在不同于常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇!
芦苇――蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音你的执著，带给我倔强的勇气;你的沉稳，教会我踏实地迈步;你的诗意，引领我叩开文学之门，你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只须静待雷电，来奏响青春的乐章!
