我的青春作文初中300字【一】
那时教室与办公室在同一条廊道上，相隔好几间教室，每天清晨，朗朗的读书声总会伴随着廊道上回响的“噔噔”的脚步声响起。早读过程中有时声音会悄无生息的淡下去，她就从高扬的书本中探出头来，沉着脸，苦笑着揪出打瞌睡的几位哥们儿，拎到外面去，让他们亲身体验冷风的“洗礼”。第二天那几位哥们儿在脚步声未抵达之前就自个儿先读得带劲了，而之后每天早读，教室里都是一片“之乎者也”的景象了。因为她，我虽然不会每天大声地读书，但是低声时也能默默的与书中一流的思想交涉，让我思考很多，领悟很多。
最让我吃惊的那次，她竟然独自抹着眼泪离开教室，虽然我至今还不能完全体会她那时的心伤，但她对学生的那份真挚的情感溢于言表。那次期中考试的语文，我们彻底落败，不仅高分很少，平均分也落下别的班好多。她默不作声的来上课，呆立在讲台上好一会儿，眼中流露出无助与失意，但丝毫没有责备我们的意思，她在讲台上喃喃自语，我们也因为这次惨败而把头埋得很低。在余光中，我瞥见她下了讲台，歉疚般的走到我们身边，走了一转，随即又回到讲台，宣布这堂课自习，然后她夹着书本走出教室。她走的时候，不禁意的摸了下眼角，怕别人瞧见她落泪的模样，而她的背影是那样的孤独与柔弱。在这偌大的教室，有她渲染的'悲伤与浓浓的关切。
直到现在，每当想起那一幕场景，总会觉的心头空落落的，是我们欠老师的太多了吗？还是她一直在付出，我们却一直在忽略？
这样的老师是珍贵的，她让我们怀着一颗感恩之心，怀着真挚，阅历生活中的一草一木，一花一树，不会因为人情冷暖而彼此疏远，反而会因为别人的付出，会更加懂得珍惜回报，懂得只有在感恩的氛围中，生命才会被赋予它本身的价值和意义。
我的青春作文初中300字【二】
正当我们青春年少的时候，每一天都是那么的阳光。在初中到高中时，正是我们彼此相互吸引的时候。每一天想着自己喜欢的朋友，为什么高尔基要说要用现在的青春去学习未来无穷的智慧呢?这一点我很不明白。
正当我们青春的时候，我觉得我们应该去珍惜这一生中的一段美好的日子，过去了就不会在回来。有些人会说，如果把青春浪费在了这种事情上，那以后怎么办。但是有些人想没想过，在这青春盎然的时候，为什么我们不去让自己去幸福呢?而长大了去享受去幸福什么呢?也许我这是错误的观点，但我知道凡事都有两面性。
想一想，一个人正在青春年少的时候整天去学习学习，没有几个朋友，而没有感受到这青春的幸福，就这样他的小半辈子就活在了学习当中，而到了上班的年龄，那时候的幸福又是什么呢?
在想一想，一些人有很多的玩伴，另一些人只是活在了学习当中。当长大以后，整天又是工作工作。那里有时间去和好朋友玩呢?看看奋斗，那里的年轻人，每一天基本都在一起，多幸福，多快乐~可是，那毕竟是电视剧。
人生亦是如此又有何意义呢?从另一方面想，一个人学习够好，很聪明。到最后很高的文凭，当了总经理什么的，哪有时间找女朋友?即使找到了，又有多幸福呢?除了金钱来支撑着这段感情还有什么呢?在说说，结婚生子以后，老婆除了上班就是回家照顾孩子，还有妇女该做的事情。而男人整天在外工作工作，疯狂工作。一切都是为了这个家，但是家里人需要的是钱还是幸福?都知道，要的是幸福。而不是物质生活。
在想想另一种人，一个上学没有好好上，整天和朋友一起快乐着，有女朋友陪伴。这一段青春的日子是多么的幸福，结果到了上班的时候，没有多少会的东西，往往这些人只有一条出路，自己开店干点什么事情。每一天忙的事情可能会多，也可能会少，可以回来配配自己的老婆和孩子。这也一种幸福的事情。
这社会没钱是万万不行的，也许那个学习好的人会给家里人带来物质生活，也许那个学习不好的人会给家里带来不好的物质生活，总而言之言而总之这一切的一切，不都是经过了青春年少以后就没有时间去享受这一生中的一段青春了么?你们说对么?
我的青春作文初中300字【三】
少年狂，志气破山河。梦无限，朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼，我便要长出这有着无限美好的羽翼，翱翔在梦想的蓝天。
小时候，梦想是迷惑的，人云亦云，觉得科学家最伟大。
稍大些，梦想是温暖的，天真活泼，想家庭永远幸福美满。
再大些，梦想是炫丽的，不为自己，一心只想给他人看。
此时的我，梦想是辉煌，是野心。为的只是一句：“不相当将军的兵，不是好士兵。”我要当将军，一人之下，万人之上，我要为自己争光，为老师争光，为亲人争光，为祖国争光!
凭什么说中国人跑步不行，刘翔不就破了记录吗?凭什么说中国穷，说不定某个中国人就把比尔。盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?凭什么样说我不行，说不定把比尔。盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢?
少年不怕失败，有的是机会，有的是希望，梦想是远大的，要立长志。失败了，我可以一次次爬起，精神是永远打不倒的。
青春的梦想时刻都有在激励我。有人说：“人不可有傲气……”是不全面的，没有傲气，哪来奋斗的目标，没有傲气，哪来飞越?
青春的梦想不是闹着玩的，也不是简单说说就算了，而是如长江一去而不可收回的。
汹涌而起，梦想无所惧怕，谁敢说不立大志者能成才?
我要成功，寻找我伟大的梦，出海远行，向着新生的太阳全力驶去。
青春的梦想已在我心里扎了根，结了果，那就是成功与辉煌，我要为历史添上灿烂的一笔，或许在千百年以后，人们还会想到，那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉，但他竟神奇地做到了，那小子真“牛”。
我的青春作文初中300字【四】
走过春天，沐过夏雨，踏过秋霜，访过冬雪。是读书，让我在知识的海洋里快乐成长;是读书，让我的灵魂在神圣的殿堂里畅快遨游;是读书，让我有勇气昂首阔步，勇敢向前!在读书中，我们手牵着青春的霓裳，脚踏着青春的帆船，去寻找心中的梦想。
当跨进学习生涯中的第一扇大门时，我读到的是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，它让我懂得了粮食的来之不易，从小应养成珍惜粮食的好习惯;渐渐地，在这种意识下我茁壮成长。再后来，当我走在充满荆棘的人生路上，伤痕累累，我想飞，可现实却一次又一次撞击我飞翔的翅膀;当我翻开书本，读到“宝剑锋从磨砾出，梅花香自苦寒来”、“有志者事竟成，百二秦关终属楚;苦心人天不负、卧薪尝胆，三千越申可吞吴”时，使我领悟到：人生不会一帆风顺，不如意十有八九，更何况没有人生下来就是贤才，只有经历一番寒彻骨后，才能真正成就伟业，前面的路很长，没有做不成的事，只有不努力去做的人。是读书让我有了面对困难的勇气。
读古典名著，常常会让我沉浸在阵阵叹息中而不能自拔，在充满艺术气息的文学殿堂里我看到的是世态炎凉、贫富悬殊，是“朱门酒肉臭，路有冻骨”的社会;也了解了阶级的不平等、人性的不纯真、地位的不公正，到处充满着勾心斗角，凶残恶暴的腥味，也常常为人物的悲惨身世而哀伤，为人情冷淡、世态炎凉而感慨万千。是读书，让我的灵魂在神圣的殿堂里翱游，终于使我明白，世界之大，山之高，海之深。虽然如此，但我深知我读到的只不过是冰山一角，只有不断遨游于其中才会不断得到美丽的瑰宝，才会让灵魂得到最崇高的洗礼。
走进充满浪漫气息的外国文学的世界，书中男女主人公幸福的身影随处可见，看着罗密欧与朱丽叶带着款款幸福的内容，我读出了情是一见倾心，两情相悦，三生不别离的永远的承诺，慢慢地我开始懂得了爱情的执着，渐渐地我也在读懂人生中得到了心灵的的慰藉。
书如一江春水，热情奔放，教我在激情中意气风发;书如一泻瀑布，坚贞执着，教我在人生中不懈追求。
是读，让我的梦想起飞;
是读，让我在人生路上奔跑;
是读，让我的心灵在跨越，让快乐洒遍人生旅途!
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我的青春作文初中300字【五】
我的朋友遍布校园，但说到我的“闺蜜”嘛，当然是非吴雨霏莫属了。
吴雨霏皮肤白白的'，很有弹性，让人看了就想捏一下。她那乌黑的头发扎成一个粗粗的小辫子，粉红色的嘴唇里藏着两排洁白的牙齿，说起话来又清脆又响亮，像炒豆子一样。生气时，她甩着马尾辫，眼睛瞪得有铜铃那么大。可是却一点也没有让人感到害怕。
吴雨霏和我简直就是形影不离，早上手拉手一起上学；下课了，就在一起玩，一起踢毽子；放学了就一起回家。期末考试时我们的分数也是不相上下……如果有人问我们最佳拍档是谁，我和吴雨霏一定会异口同声地说出对方的名字。
吴雨霏在一年级时，就和我成为好朋友了。那时，坐在前面的她尝试着和我聊天、交流。以后，每天我们就在一起玩，以至于老师后来怕我们上课说话，就把我们分开坐了。
吴雨霏很乐于助人。记得有一次，我忘记带钢笔了，正在祈祷老师今天不用钢笔呢，可偏偏就在这个时候，老师又让我们用钢笔写作业。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。吴雨霏仿佛看懂了我的心思，便轻轻转过头，不打扰大家，小声地说：“我带了两只钢笔，给你一支吧！”我看了看她，感激地点点头，写起了自己的作业。握着她递过来的笔，我的心里暖暖的。
当然，我们关系就算再好，也会有点矛盾，一次我和吴雨霏因为谁先踢毽子吵了起来，虽然当时她气得说再也不和我玩了，可是没过多久，她又忘记了自己说的话，又和我和好了，妈妈说这就像上下牙齿，再好也会磕在一起。
这就是我的“闺蜜”————吴雨霏。
我的青春作文初中300字【六】
明天的雨有多大，我不能预知，我的人生也如此，没有可以预测的.只有等待，我没有一切，没有了一切，我的一切已经远离我，青春，自由，理想，又有多少了可以实现，我的人生没有你们想得难么好，我的人生坦克，谁说，人一辈子就必须只能当好学生，谁说人必须要完美，我的人生不需要其他人的主旨，雨，无论如何，我都要知道你的下一秒什么时候下，知道我的人生道路怎么走，谢谢你，你们的那种歧视的感觉，让我没有办法去理解，去探索，我的世界你无需去发现，去寻觅，谢谢你，雨扫过大地，我的人生，我的青春才如此动人，如此惊天动地！
我的青春作文初中300字【七】
读到一本好书，就像和一个高尚的人谈话;读了一本好书，就像使心灵受到了一次洗礼;读到一本好书， 又好像是受到一位睿智的老人的不断启迪。
开卷有益[注: 开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。],读书使我放开了眼界，让我的青春绚丽多彩!
儿童文学来源于生活。它以特有的才情和丰富的想象牵引着 我的心智。它那活泼的语言、跳动的情节活跃在我的心中,引领着我少年的理想，青春的梦幻。让我在求真、求美、求善的人生之路上一路高歌。手执一卷儿童文学作品，细细品读，心里荡漾起纯洁的浪花。我的心灵被净化，我的青春描上了一缕洁净的纯白。
古典诗词是文学的精华。我会在烦闷时，找李白聊天，感受他“长风破浪[注: 比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。]会有时、直挂云帆济沧海”的胸怀;我会在疲惫时，去“山西村”拜访陆游，与他一起领略“山重水复疑无路、柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困
难中遇到转机。]又一村”的景致;“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的物态人情。当我信心低落时，龚自珍对我吟哦——“我愿天公重抖擞、不拘一格[注: 拘：限制;格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。]降人才!” 唤回了我的斗志。徜徉在古典诗词的“稻花香”里，我快乐，我清醒，我的青春染上了一抹激昂的明黄。
喜欢读神话故事、民间传说。女娲炼石补苍天的无私奉献;后羿弯弓射九日的冲天豪气;田螺姑娘的清纯善良;阿凡提大叔的机智幽默;阿里巴巴智胜四十大盗、普罗米修斯巧取宙斯的火种……奇幻瑰丽的神话传说，让我明白了无尽的道理，给我的梦想插上了美丽的翅膀。走进神话传说的殿堂，我张起了梦想的风帆，我的'青春描上了一道蓬勃的浓绿。
打开朱自清散文，我走进“背影”的浓浓亲情里;陶醉在“荷塘月色”的美景中。捧起《朝花夕拾》，我着少年鲁迅的生活与内心世界。美文随笔抒写着哲人学者的情怀。品读随笔美文，领略它独特的境界，让我的心智清明，让我的内心澎湃。我的青春彩绘上了通透的湛蓝,艳丽的朱红……
对于爱读书的人来说，四大名著是不可错过的好书。《水浒传》里，梁山好汉的侠肝义胆、高强武艺，豹子头
逼上梁山[注: 比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。]、鲁提辖拳打镇关西……为我的青春染上浓烈的火红;《三国演义》里各路豪杰逐鹿中原[注: 逐：追赶;鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。]的奇智巧谋;诸葛亮的七擒孟获、曹孟德败走华容……，让我的青春绽放出沉郁的紫、辽远的青;《西游记》里师徒四人一路西行的跋山涉水[注: 跋山：翻过山岭;涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。]、共斗妖魔，孙悟空龙宫借宝、猪八戒大战流沙……装扮出我的青春进取的橙、拼搏的绿;《红楼梦》里百年望族的兴衰没落，达官显贵腐败的生活，少年男女的横溢才情、执着爱情，给我的青春幻化出道道斑斓。
青春的朋友们：手执一本好书，静心阅读，或伫立于春风中，或安坐于夕阳下，或靠一棵树，或倚一扇窗。让书中精彩的世界与绚丽的色彩，把我们的青春渲染得多姿多彩，灿烂无比!
