我抬起了头作文【一】
在响亮的音乐声中，伴随着同学们的欢呼声，广阔的操场，显得热闹无比，动的人群开始小跑起来，只看到同学们呼出的热气，直冲云霄，一会儿功夫就感觉浑身暖和起来了，最后大汗淋漓，在汗水中享受着晨跑的快乐，众多同学聚在一起，人显得更兴奋，我抬头仰望天空，发现天空比开始更加美丽了，湛蓝湛蓝的\'天空中镶嵌着富有立体感的云朵点缀了大自然的色彩。
晨跑真的很不错哦！可以放松心情，欣赏大自然那诗情画意般的风景，甚至可以思考好多又意思的问题。让人一天精神充沛，心情愉悦，大家一起来晨跑吧！！！
我抬起了头作文【二】
最近，我开始怀疑，我是不是被幸运女神给黏上了。
前几天，我要去上辅导班，匆匆吃完饭，便上路了。
大早上的，谁不想多睡会儿，别看我眼睛睁得老大，其实我是在那睡觉呢，边骑车边睡，走了一段路，终于有点精神了，才反应过来。
“我这是去哪来着？我现在在哪？”“哦———！对了，我是要去上辅导班，可我怎么在去学校的路上啊！走错路了。”我一下子急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。
没办法，只能重新拐回去了，这也是一个没有办法的`办法。我立刻“策马加鞭”，像一支离弦的箭，跑的飞快。这中间，我的心里像有十五个水桶，七上八下，忐忑不安，刚才我走的慢悠悠的，还走了那么长时间，铁定要迟到啊！
可令我吃惊的是，在去辅导班的路上，一向视我如仇敌的红绿灯，居然格外开恩了，保我一路绿灯。而且一向堵得水泄不通的人群，就好像主动为我让路一样，我走到他们的后面，他们仿佛有灵性似的刚好拐弯，给了我一个畅通无阻的道路，还好还好，只差一点就迟到了。
我不禁自己心里感叹道，我也太幸运了吧。
我清楚地得还有一次，我和哥哥去天鹅湖钓鱼，我们在鱼网中放了一块剩馍，丢入湖中，把鱼网上的绳子系在了一棵柳树上，闲着没事，便回家玩去了，玩得不亦乐乎，当想起鱼网还在湖里的时候，才去准备收获我们的湖中小精灵。
可到了那个地方后，咦？我们绑的绳子呢？怎么不见了，我和哥哥丈二和尚摸不着头脑。
这件事过去了快一个月了，这两天我们又到天鹅湖闲逛，眼尖的爸爸发现湖里貌似有什么长长的很像蛇的动物，爸爸叫我们在这儿等他，他回家拿了一个捉蜻蜓的网，把那个不明生物给捞了出来。那个“怪物”显出原形，哇！原来是一条黄鳝，我和哥哥高兴的准备带着它回家，可爸爸并没有动，他说，在捉黄鳝的时候，好像碰到了另一个东西，我和哥哥叫爸爸赶快把那个“东西”捞上来，看看是什么玩意儿，爸爸一不作，二不休，把那个不知道是什么的东西捞了上来。
这，这，这不是我和哥哥之前丢的鱼网吗？而且，而且，里面居然有一只红彤彤的龙虾，哇！今天运气爆棚了吧，我觉得都可以去买彩票了，肯定会中大奖。我今天只是和哥哥、爸爸来散个步，没想到竟然能满载而归。
咱也不知道，咱也不敢问，为啥最近都幸运过了头呢？而且，还不止这两件……
我抬起了头作文【三】
复杂堕落的社会，对由于不决的人来说是陷阱;对坚定有决的人来是是锤炼。不错!在这个社会上，有许多人常常在困难面前下不了决心，一直在犹豫中错过了良好的机会，这种人最终会尝到失败的恶果;也有许多大人物，他们战胜了犹豫，而选择了决心，所以才有成功的一天。
各位朋友，让我们一起战胜犹豫，让我们的决心抬起头来，早日走上光明灿烂的聚庄大道吧!
我抬起了头作文【四】
健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”，唯有“诚信”这端高高翘起。诚信，变轻了！
且不说商场上尔虞我诈，风谲云诡；且不必说市场内小贩们短斤少两，以次充好；也不必说黑心米贩污油兑陈米，自来水掺甲醇；就是某一天天气晴好，你也心情愉快，一不小心在马路边发现一个鼓囊囊的钱包：你敢捡吗？且住！要是事情发生在××年前，你会乐呵呵地把它交给警察叔叔赢得人们称赞，可是在今天，在人流如织的\'大街上，我客观一点说，只要你手一触到那包，麻烦就上身了。
小环境如此，国际大环境也有不少例子。瞧瞧大洋那边的山姆大叔，更是视诚信如无物，咱要搞NMD，《反导条约》是个障碍，撕了撕了的没商量。
诚信之风将止将息，有识之士扼腕叹惜。
但是，我们，新世纪，新青年，已经在缓缓展开一面旗帜，我们在旗帜上写道，我诚信，我美丽！
青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至美至纯的时期。而诚信是最不应该又最容易让人忽视的美德。我们有必要把诚信高高举起，让人人都能看见，并被她的温暖光芒吸引。
我有一种强烈的预感，在可望更可及的未来，诚信将回归到市场，回归到社会，回归到你我身上。她像一股活水，逐渐浸润，深入人心；她又像一缕清风，吹过田野，吹开人们心扉。在那里，到那时，诚信取代了伪饰，有序取代了无序，简单取代了复杂，温情取代了冷漠、人们沐浴在诚信的晨晖中，全都受益不浅。
那么，行动起来吧，朋友们！
我诚信，我美丽；我美丽，我自豪！
我抬起了头作文【五】
换座位那天，我一到教室，看到后排的位置早被占得满满的，无奈，我只好带着大难不的勇气，战战兢兢地坐到老师面前的座位上。
我在班里成绩靠后，通常默不作声，像一个花苞紧紧地收着花瓣，把自己隐藏起来，不敢仰望老师。
一坐下来，我深吸一口气。老师也坐在讲台上。她流畅自如地讲，我仰着头乖巧地听；她投入地两手比划，我紧紧地跟着点头。我仰望着老师，享受那种独占的、亲近的感觉。到了课间，老师会主动地跟我说话，我就抬着头应和，那几句简单的交谈竟能带给我无限的喜悦和莫大的鼓励。
我在老师面前的位置，坐得安稳又踏实。
起初，我的声音被一片声音淹没，可我越来越渴望听到自己的回答。我仰望着老师，意外获得几秒钟的关注，那一瞬间，我感觉知识都是鲜活的，课堂都是有趣的。我像是冲破了枷锁，卸下了行囊，深深沉浸在仰望老师听课的状态里，充满激情的内心又发出有力的`怦怦声，紧张而期待着老师问出下一个问题，就像花儿在期待着绽放。抬头听课的感觉真好，我看着老师，看着黑板，看着看着，就看到了真实的、自信的自己！
这样一来，我也敢仰望自己的不足。在第一排，有得天独厚的条件让老师把我的卷子投影在黑板上。我抬头，小心翼翼地看着几道红色的叉，然而心里那一丝忐忑和逃避早在老师耐心的指导下，被风轻轻一吹消散了，取而代之的是仰望错误、仰望知识，仰望前方的勇气和决心！
人生又何尝不是一堂课呢？或许只有仰望，只有抬起头，才能看到远处的光芒，才能看到坚强的内心，才能看到一朵朵花由含苞待放到开得绚烂多姿的成长蜕变！
