户外骑行作文三年级300字【一】
近期，我刚学会骑自行车，这可是两轮自行车哦！技术含量还是挺高的，为了我的骑行技术能够更加高超，一到周末，爸爸妈妈就带我到幸福湖环湖骑行。
进入幸福湖景区，有专门的骑行车道，它是用柏油铺成的，较宽的部分保留了柏油原色——黑色，中间用红黄蓝三条线均匀隔开，右边大约一米宽铺成了红色。这里不仅有骑自行车和跑步的，还有三三两两的游客，为了我这个新手和他人的安全，爸爸建议我在红色区域骑行。
在冬日的阳光下，我、爸爸、妈妈，一人一辆单人车，开始了我们的骑行。骑行过程中，遇到不同的地形，爸爸就有针对性的教我不同的骑行方法：在平地，人要坐正，眼睛尽量看向前方，当然，这时也是我们欣赏路边风景的最好时刻，五颜六色的花；绿茵茵的草地；清澈的湖水；还有一片一片五彩斑斓的彩林。在下坡，要骑慢一点，把控好方向，两只手同时带点刹车，脚就不需要再蹬踏板了，让自行车自行往下滑去。到了上坡，要提前进行冲刺，人往前倾，脚蹬踏板的速度不仅要快，而且还要有力。
就这样，我们环湖骑行了两个多小时，虽然有点累，但在爸爸妈妈的悉心教导下，我的骑车技术越来越好了。我觉得自己就像是一只在天空中自由翱翔地小鸟，欢快无比！同时，我也明白了：我们做任何事情，都不能害怕困难，坚持就是胜利！
户外骑行作文三年级300字【二】
各幼儿园在细节上非常注重。比如在竹梯之间、竹梯与树木之间用绳子拴牢绑在一起确保了器材不会因为碰触而发生分离；在泥巴区老师为孩子们准备好一次性手套
在沙水区雨鞋，避免了幼儿在玩沙水过程湿了鞋子等等。
确保了幼儿活动的安全进行。
户外骑行作文三年级300字【三】
在参观中，我发现他们的很多材料都是利用生活中的一些废旧材料制作的，但是教师们充分抓住幼儿的年龄特点设计活动器材，是我们值得学习的地方。
如在泥巴区，为幼儿准备了专门的地方供孩子们摔泥巴用。
通过这次参观学习开阔了老师们的思路，以后在废旧材料利用上多下功夫，为幼儿创设出新花样，使幼儿的各方面能力得到提升。在今后组织户外活动中，我要借鉴他们的活动方式，发挥自已的想象力，为我的孩子们设计更有价值的户外活动。
户外骑行作文三年级300字【四】
阳光贝贝幼儿园在小班幼儿骑车活动中，教师手拿红绿灯道具创设情境参与到活动中，孩子们能按照指令正确进行活动。在游戏过程中提高了孩子们极大的`参与兴趣。
户外骑行作文三年级300字【五】
一到门外，发现外头漂着毛毛雨，我不想拿出准备好的雨衣，就直接淋雨到校。
到了学校，先去做打扫工作，我和同学一边做一边聊天，一会儿，我们就准备排队上车。
到达目的.地后，领队阿姨教我们DIY做茶冻，我们这组最努力，于是我们最快完成。接着我们去制茶包，先把茶放进小袋子，再把它黏起来，每个人都要做五包。之后去做麻糬，我们很用力的打，但没有打的很好，所以我们打慢一点，吃麻糬时，大家抢来抢去，我们吃完还去吃别组的麻糬，吃到一半就吃不下了。
此时老师宣布午餐时间到，我们听到都大吃一惊，我问老师：“一定要吃吗？”老师要我们多少吃一些，大家还是乖乖的盛面线慢慢的吃下，吃到真的好撑。
我以后不赶在饭前吃太多东西，不然会吃不下午餐！这真是一次难忘的户外教学。
户外骑行作文三年级300字【六】
今天，爸爸把我早早地叫起床，我问爸爸：“今天为什么要骑这么早呀？”爸爸说：“今天我们骑车去”通济桥“怎么样，我听了就来了劲，于是我快速的穿好衣服，洗漱完毕就跟爸爸出发了。
我骑着自己的小自行车，爸爸骑着”OFO“小黄车，来到一条长长的马路边。在爸爸的带领下，我们安全地通过了马路，来到了高大的”开封桥“脚下。我看到这座这么高的桥对爸爸说：”这么高的桥，我过不去！“爸爸说：”我们一起加油吧！“到了桥的最高处，就可以下坡，，下坡可爽了。”这时，绿灯亮了，我和爸爸用了吃奶的力气往上骑，终于骑到了顶上，终于可以下坡了！下坡的时候，我心想：“这就是先苦后甜的道理吧！”
我和爸爸沿着姚江边继续骑行，在路边锻炼的叔叔阿姨爷爷奶奶都为我投来赞许的目光。骑了一会儿，就到了龙泉山。爸爸说：“离通济桥不远了，只有几百米距离，我一听加快速度，很快就来到了通济桥，爸爸给我拍了几张照片，就和我一起逛古街去了。
我发现古街里有许多人在摆摊，他们卖的全是古代人用的东西有烟斗，有水壶，有铜钱……
逛完古街，我就和爸爸回家了。
