健身有氧操带来的快乐作文怎么写【一】
书是人类进步的阶梯。
我是一个小书迷，我看过无数的书。因为书是益友，我读过的每一本书，就像是交一个知心朋友；因为书是食物，高尔基常说：“我扑在书上，便像一个饥饿的人扑在面包上。”因为书是良药，我读过的每一本书，就像是上了一节生动有趣的课，在这些种类繁多的书中，有的使我痛苦流涕，有的让我疑神疑鬼；有的使我笑掉大牙；有的........
不过，读书虽说不是我最大的兴趣爱好。但是，读书会给我带来无限的快乐。书，我是会把它生动得比喻成在夏天里最热的一天，吃着自己配的冰棒，吃着自己用“汗水”配出的“果实”心中别提有多么高兴呀！特别是在晚上看连篇小说，心中啊比吃料冰棒还要爽一千，一万倍呢！
读书给人带来的快乐是可想而知的，书特别对于我来说是一笔巨大的精神财富。一本科幻文采的书对于我来说更是一大笔不朽的精神财富。
书是人类进步的阶梯。
健身有氧操带来的快乐作文怎么写【二】
星期天，妈妈带我到广场放风筝。
到了广场，只见广场的四周站满了摆地摊做买卖的人，其中最引人注目的便是卖风筝的。各种各样的风筝挂了一长排，有花蝴蝶风筝、老鹰风筝、金鱼风筝、小鸟风筝、长龙风筝等等，数也数不清，真是太让人高兴了。再看广场的中央已有很多小朋友放起了风筝，天空中仿佛有无数只小鸟在飞翔。我也有些等不及了，赶忙拿出我的企鹅风筝准备放飞。我一手抓住线团，一手将风筝用劲扔出去，顺着一阵轻风，我猛地将线一拉，呼啦一声，风筝飞起来了。只见它在空中飘飘悠悠，越飞越高，在伴随着朵朵白云的蓝天上，十分迷人。这时，广场上空的风筝越来越多了，其中飞得最高的燕子风筝是个穿红色衣服的小姑娘放的，只见她得意地牵着风筝线，周围的人们纷纷为她喝彩。突然，一阵风吹来，有的直线下降，有的忽高忽低，我的风筝也在迅速下降，眼着就要落下来了。我慌了，不知如何是好，正在这时，妈妈急忙跑了过来，说：“快，快拉线。”我听后猛地将线使劲拉，风筝唰的一声，在空中划了一道弧线，重又升上了天空。此刻，人们的喝彩声又纷纷转向了我。我兴奋地牵着线，任凭风筝在蔚蓝的天空中自由翱翔。
回家的.晚上，我和妈妈一边总结着放风筝的经验，一边做着下次放风筝的计划。我和妈妈对放风筝都有了非常大的兴趣。
健身有氧操带来的快乐作文怎么写【三】
要说生活中不可缺少的是什麽，那就是同学们了。从幼儿园到现在，每天都和同学沉浸在快乐中。
放假也不例外。有一次，我一人在家无聊的看着电视，心情非常不好，因为外面下雨，没有办法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我马上打开门，外面站着张明珠，手里拿着雨伞，她来叫我出去玩，我一边穿鞋、拿伞，一边想：今天又是快乐的一天。
我们站在我家的樱花树下，天空中满是飘落的花瓣，我们在树下聊天异常惬意。
后来，我们又去了水泥操场，那里很滑，踩上去觉得很舒服。我和张明珠脱了鞋，走进水里，我们打着伞在操场上奔跑，水花四溅，好几次差点滑倒。
突然，我说：“几点了？”张明珠回答：“差不多五点二十了。”我急忙说：“快点走吧，不然被我妈看见了，准要揍我，把我从楼顶上扔下去。”我们俩穿好鞋，狂奔回去。太快乐了。每次想起，都希望天天那样。
到了学校，下课就和女生们打打闹闹，总是祈祷，游戏不要中断。
同学给我带来快乐，使我健康快乐地生活成长。
健身有氧操带来的快乐作文怎么写【四】
我的同桌——蒲江伟，给我带来了快乐，同时，我也给他带来的快乐。
蒲江伟的人生格言是：偶的字典里没有悲伤，气馁。并且他做事从来都是不紧不慢，不急不躁。有一次老师让我们写东西，别人都写完了，可他还迟迟没有动静，我都替他着急，可他呢，不紧不慢的一笔一划的写着，不知道多少分钟了才完成了那次写作。
我们在一起经常闹笑话。
一次他买来了一本书，慷慨的给我看，我高兴的说：“哇塞！”“赛什么赛，我可跑不过你。”真有他的，这不，课间他想让我出去，可是我不肯，我们的斗嘴又开始了：
“浩润，你妈喊你回家吃饭。”
“瞎说，你知道我家？”
“地球人都知道。”
“哈哈哈……”
前几天不知从哪里搞来这么一腔：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”我说：“要相信哥，哥就是权威，有了哥，花儿才开放，有了哥，草儿才伸张。哥就是太阳。”
“呵呵呵呵”
前几个星期，江伟要到我家拿小鸭，可是等了半天也没来，我就出去玩了，没想到我前脚走，他后脚就来了。这不，他费了好大的劲才又和我“重逢”。我大为感动，给了他三只小鸭，江伟在他的院子里就地盖了个“养鸭场”——其实就是用砖头四周为了个墙。里面放上野菜，又找了一个破碗盛水，可是小鸭子可不听他这一套，一用力飞出来了（看这墙有多高吧！），江伟紧追不舍，前面是韭菜畦，鸭子停下吃起来，才让我们轻而易举的“逮捕归案”。
他很爱看书，看到“我们要有志气”就一本正经的对我说：“我们要有志气！”我说：“对，我们要有志气，‘志气’是啥？”“这个‘稚’！”“哈哈哈……”又是一阵笑声。
真希望我们永远是同桌。
