当前位置:首页>话题>

时代楷模作文素材2024(时代楷模时代英雄作文素材5篇)

时代楷模作文素材2024(时代楷模时代英雄作文素材5篇)

更新时间:2024-05-18 13:28:49
时代楷模作文素材2024(时代楷模时代英雄作文素材5篇)

时代楷模作文素材2024【一】

悉后,我局高度重视,立即安排局办公室迅速通知全局干部职工于8月26日晚上,自行准时收看中央电视一频道全国“时代楷模”刘芳同志的先进事迹电视节目,并号召全局干部职工要向“时代楷模”学习致敬,让楷模精神引领社会风尚,并积极向身边干部群众进行宣传。

观看先进事迹电视节目后,局党组要求全局干部职工要合力形成学楷模、争先进的良好氛围。围绕刘芳老师的工作经历,深入学习刘芳老师的事迹,学习她立足平凡、追求崇高的美好情怀,学习她爱岗敬业、忠于职守的职业精神,学习她面对困境、坚韧坚持的顽强毅力;要更加关心关注像刘芳老师这样的身边楷模,通过楷模精神的感召和引领,在安全生产领域树立先进旗帜,形成蓬勃向上的良好氛围。要将收看先进事迹与创先争优等活动结合起来,将先进典型精神转化为爱岗敬业、扎实工作的动力,为推动实现安全生产形势持续稳定好转作贡献。

时代楷模作文素材2024【二】

晚上9点,我下载了一个短片《时代楷模发布厅——黄大年》观看。之前听同学们说这个短片很感人,我自己观看后,果然如同学们所说的一样,真的很令我感动!

这个短片主要讲述的是黄大年教授从海外回归祖国怀抱后发生的一件件不可思议的事。黄大年教授20xx年从英国放弃富裕的生活回到了祖国,于20xx年逝世。其中有一个片断令我久久不能忘怀,感动得不能自己,泪在眼眶中转,当短片说到黄教授平时只吃烤玉米,连煮玉米都觉得是耽误工作,连睡觉都觉得是一件奢侈的事的时候,我哽咽了也更迷惑了,“是什么力量支撑着黄教授这么执着地工作呢?”慢慢往下看短片,我才明白,原来是黄教授有一颗报效祖国的赤子之心!黄教授的学生文月在短片中说到,黄大年教授是超人,但是我觉得超人也有不会也有不行的时候,当时黄教授第一次在办公室晕倒,送到医院检查的时候发现黄教授已经是胆管癌…..后因治疗无效黄教授永远地闭上了眼睛。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,对于黄教授来说,每一秒都是无比的珍贵,那我们作为小学生,还有什么理由不珍惜时间努力学习呢?还有什么理由说学习辛苦,学习累呢?看完了这部短片,我深深地感动了,我们不能虚度光阴而要以黄教授为榜样,努力学习长大报效祖国!

时代楷模作文素材2024【三】

为学习贵阳市白云区第三中学盲人女教师刘芳同志先进事迹,弘扬无私奉献、爱岗敬业崇高精神,2016年8月26日晚上22:38,金岭社区组织全体干部职工通过自主收看的形式收看了由全国“时代楷模”刘芳同志的先进事迹电视节目。

本电视节目主要讲述了贵阳市白云区第三中学教师刘芳的先进事迹,1993年大学毕业的刘芳如愿成为白云三中的一名语文老师,但执教没有多少年,26岁的刘芳被确诊为视网膜色素变性,晶体混浊、青光眼、黄斑变性、视神经萎缩。疾病突然降临,但她依旧眷恋三尺讲堂,直到2007年黑暗将她的人生全部吞没。眼睛的完全失明抵挡不住她对教育的深切渴望,她调任转型作为心理辅导教师,从另一个角度继续专注着教育事业,培养学生,奋力坚持直至今日。

通过本次学习刘芳同志的先进事迹,社区干部职工深受教育,纷纷表示节目内容震撼人心。虽然她从光明走向黑暗,但是她没有淹没在无边的黑暗和痛苦里。相反,她用一颗热诚的心照亮了身边无数的人,书写了平凡人生的光辉。结合我们社区工作的实际,启迪着我们,在与群众打交道的过程中,要向刘芳同志学习无私奉献的精神,坚定共产主义信念,坚定为人民服务的信念,在平凡的岗位上做出不平凡的事业。

时代楷模作文素材2024【四】

在3月14号,学校组织我们聆听了贵阳市白云三中的一名平凡但不简单的优秀教师刘芳老师的讲座,虽然是星期天,学校的大礼堂依然挤满了人,有些是慕名而来,有些是为了完成校本学时,但无论出于何种目的,讲座结束时大家感触良多,每个人都觉得不虚此行,假日里的温暖的阳光加上刘老师亲切而自信的笑容,让整个周末都充满了生机与活力,我知道,是爱,是刘芳老师特别的爱暖了我们每个人的心窝,因为刘老师是战斗在教育一线的盲人老师,除去她劳道德模范,作协成员等一系列光环之外,我们看到的是她开朗的性格和乐观的人生态度,面对命运作弄时无惧无畏的心理素质,最重要的是她对学生的无私关爱,这是她最让我感动的地方。

圣经里面有这样一句话“爱是恒久忍耐与宽容”,在这个世界上,父母对子女的爱是最无私的,这种浓于水的亲情滋润和支撑着我们每一个人,这是我么赖以生存的精神脐带。这份爱之所以令人心心念念地记挂就是因为它无论何时都不求回报。但是在刘芳老师的故事里,我们也竟感受到了这份沉沉甸甸的如同亲人之间的爱意,她对学生母亲般的关怀和实际行动证明的爱心。这是多么让人动容啊!学生和教师之间远远不是我们所想的对立关系,更不会变成我们所期待的周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨的关系,我只能说是将心比心的关系,就像刘老师对学生的好让学生都能体谅她的难处,就像刘老师对学生爱意的包容也使得学生对她的不幸充满了同情和怜惜,这种看不见的爱意浓浓地化不开,充盈整个教室的时候,做老师的得有多幸福啊!这是身为教师的我们一直可望而不可即的状态。我想,我们不应该成为教育工具,也不应该让学生仅仅成为装知识的容器,更应该成为时代和民族的希望,成为用爱心培育的充满芳香的花朵。

在我最近的教学中,我深深体悟到了好的教育是爱心浇灌的花朵这个道理,作为一名新老师,在我毕业的这一年里,经历了许多人生大事,我的身份在短短的一年之内由无忧无虑的学生变成了待产的母亲,拥有一大帮学生的`教师,以及他人的妻子,在刚刚试着接受这些突如其来的身份和责任时我一直沉溺在自己的小情绪里,直到现在,经历了半年的过渡期之后,我突然觉得自己长大了,正是因为即将为人父母,我开始由以教书为职业变为以教书为事业,开始有逃避学生变为与学生真诚沟通,我本性比较温和,不愿意与人起冲突,更不愿与学生横眉冷对,于是我发现了有一种东西能帮我更好地去接近他们,和他们一同学习和成长---那就是对待他们充满爱心,对待他们的偶尔的错误和调皮充满宽容。但是在大是大非的问题上绝不姑息讨好,一定严肃对待。当然这是我自己的一点小感悟,真正要做到像刘老师那样,确实还有很多欠缺。

比如说刘老师渊博的学识和她美丽的性格,都可以才成为我的人生楷模。无论如何,教师的人格魅力远比外形重要,我愿不断在今后的生活和职业生涯中勉励自己,怀着爱心吃蔬菜要比怀着怨恨吃牛肉强得多,无论前路如何,我愿与学生用心沟通,我愿在教育的沃土上洒下辛勤的汗水。