今天我真高兴作文开头人物描写【一】
今天，我真高兴，因为今天下午就是我们班的迎新年联欢会了，我觉得我参加的节目准备得十分充分。
下午，我兴冲冲地来到学校。上完了课，快速地来到到三楼大厅，大厅里热闹非凡，有的同学吹气球，有的在台上大喊大叫，还有的在看黄老师给我们精心准备的小猪鼻，做为班里的一员，我想，刚开始的局面就这么好，那节目一定也比其他班强！
演出开始了，我昂首挺胸的走上台去，开始为大家报幕，第一个节目是快乐小猪，大伙儿跳得动感十足，之后又有好多精彩的节目，同学们看得津津有味，每当表演完一个节目，台下就会响起雷鸣般的掌声。
我最喜欢的节目，就是我和“茶叶”的相声《大与小》了，我和他在台上说得绘声绘色，这个节目我以前也表演过，但我感觉没现在表演得好，以前纯是背稿，但现在就像是和对方聊天一样，我自己也被逗笑了。还有我和张海田她们表演的英语剧《白雪公主》，为了这个节目，大家都很努力的练习英语发音，虽然同学们有的句子听不懂，但还是得到了热烈的掌声，尤其是七个小矮人上场时，全场火爆，大家笑得前仰后合。整场节目在热烈地气氛中结束了。为了这场联欢会，老师们付出了很多辛苦的劳动，同学们也很努力，大家都得到了很多收获。
今天是2015年的最后一天，今天我真高兴。
今天我真高兴作文开头人物描写【二】
今天李老师发了期中考试卷，我只得了96分，我有些开心。这是我想起妈妈常对我说；‘考不好没有关系，只要你从中知道错在哪里，改正错误，下一次不再犯同样的错误就行了。于是，我就和妈妈把做错的地方认真看了一遍，并总结如下：
第一题，是看拼音，写词语，结果我把柔的.一横忘写了，结果被扣去0,5分。
第二是因为我大意没有加上引号，太可惜了。
第三个地方就是作文，是写课余生活的，结果我把微的一横忘写了，真是不应该啊 !
以后我一定要多多努力，爸爸常说；‘善于总结的人才会进步。’这次总结了错题的原因，争取以后的考试中不会犯同样的错误，取得更好的成绩，不留下遗憾！
今天我真高兴作文开头人物描写【三】
自从体育课要跳绳以后，我就爱上了这门体育项目。
今天放学回家，我就缠着妈妈去给我买跳绳，妈妈看我那么喜欢，星期六就带我来到批发市场，哇，那里的跳绳可真多，有彩色的，有单色的，有粗的，有细的，有橡皮的，有麻绳的，还有弹力的，看得我眼花瞭乱，最后我挑了一条深蓝色的弹力跳绳，拿着新买的跳绳，心里乐开了花的开心！
刚开始学跳绳的时候，总是被拌着，跳不过去，急得我满头大汗，妈妈说你得掌握好节奏和方法才行，这样盲目的跳是没法学会的，于是我按妈妈说的，先摸索起来，一遍两遍后，我渐渐的悟出了一个道理：当绳子甩到头顶的时候，千万不要抬脚起跳，当绳子甩到你正前方的时候，你马上起跳，轻轻松松的就越过去了，一次，二次，三次……看到妈妈鼓励的眼神，我越跳越顺，越跳越熟练，乐得我开心的咧嘴笑了！
从学跳绳让我从中悟出了一个道理：不管学做什么事情，都要有信心和恒心，还要有耐心，在困难面前不能退缩，要勇于向困难挑战，只有这样才能克服困难，走向成功！
今天我真高兴作文开头人物描写【四】
??天,我真高兴作文今天，我简直是太高兴了。简直就是无法形容啊，为什么呢这是因为我要去杭州玩了。
出发了，我和我的爸爸还有一为朋友去杭州玩了。在出发的路上我想了很多比如杭州有什么好玩的或者有什么好吃的等等。时间在一分一秒的\'过去，我越来越着急就像热锅上的蚂蚁一样团团转，于是我问爸爸我们什么时候到杭州呀 爸爸说你一定要冷静，你有没听说过心急吃不了热豆腐。噢，于是我听了这句话明白了要耐心的等待。于是我等啊等终于等到了。我到了杭州第一件事就是躺在那舒服的床上好好好的睡上一觉，然后到了明天再去敬请的玩耍晚上我躺在床上想，明天我们先去哪里玩呢这个问题我一直都想不明白。然后我爸爸说睡觉了于是我就睡觉了。
早上到了我起来 准备去玩了然后我和我爸爸一起出发了在路上我们玩了惊险刺激的杭州乐园。还看了生产被子得地方，我们还去了海底世界，西湖，还有鲁迅步军等等好玩的地方。
玩好了以后我们就回家了，今天真是他高兴了。
今天我真高兴作文开头人物描写【五】
今天，我们“梦园”文苑的同学到新城中学学习写古诗的技法和要领。我们来到新城中学，看见这里绿树成荫，鸟语花香，到处都弥漫着浓浓的书香气息。
活动开始了，新城中学的校长向我们简单介绍了新城中学的情况，然后就由文学社的老师向我们介绍写古诗的技法和要领。老师告诉我们，古诗可分成古体、绝句和律诗三种。绝句又可分为五绝和七绝。老师说：“写绝句必须要注意‘押韵’，所谓押韵，就是把同韵的字用在句尾，那个字又叫‘韵脚’。”老师又给我们举了几个例子，大家都饶有兴趣地学习。
老师接着讲“平仄”的用法，她说：“平仄即声调，‘平’分为阴平和阳平，而‘仄’又有上声、去声、入声。‘平’也就是指汉语拼音中的第一、二声，‘仄’为第三、四声。作诗一定讲究平仄，要看诗是平起还是仄起，这由第一句的第二个字的声调决定。”老师给我们欣赏她写的两首诗，第一首诗描写了荷花婀娜多姿的外表和它丰富的内涵；第二首诗写了荷花枯萎败落的景象，给人凄凉的感觉，两首诗描写的景象形成了强烈对比，我们一个个叹为观止。老师又给我们出了一道题，是她的学生写的一首诗，叫我们找出诗句当中的错误，我们马上找了起来，呀！我找出了一处，诗句中的平仄没有用对，其它的我就看不出来了。最后，还是由老师揭开谜底，她认为有两处地方不对，一是被我找到的平仄没有用对，二是这首诗当中，同一个字多次使用，这是写诗的忌讳。啊！原来写诗还有那么多的讲究！
老师给我们讲了个故事，宋朝著名诗人王安石写《泊船瓜洲》，也是经过反复推敲才写出来的，第三句中，白居易原先写的是“春风又到江南岸”，可是他觉得“到”字不好，又换成“过”，但他还是认为不行，又用“入”“满”，仍觉得不满意，最后想到“绿”字，这个“绿”字很形象地写出了春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化，王安石这才满意。我们祖国的语言文字真是丰富多彩,值得我们细细品味！
快乐的时光总是过得飞快！我们要回家了。今天下午，老师给我们上了一节有意义的课，我们学到了写诗的基本方法，感觉“听君一席话，胜读十年书”。真好！
