绍兴2024初中现场作文竞赛【一】
在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
我们徘徊在生活的“半山腰”上。这条山路坎坷难行，荆棘遍地。我们总是朝着下山路迈开步子，走向属于我们我们群体，走向属于我们的地方。如同那群随波逐流的小鱼们，毫无方向，漫无目的。可就是没有尝试着，向着崎岖、坎坷的山路攀登一下。感受在山顶“一览众山小”的感觉。而在人生的征途中，往往就有一些人能在困难和挫折中取得成就，那是因为困境能磨练出强者，能产生一中向上拼搏的动力!
就像那条不服气，不甘心的小鱼，它不一味地遵循自然规律，它欲想打破自然规则。
它想：为什么，它们为什么一定要成群结队的游?它们为什么一定顺着下游游?为什么……鱼儿太疑惑了，太不服了，太好奇了。终于，从它心中喷发出了一个信念：我要“逆向而行”!我要“打破常规”……
在生活中的我们，不能在逆境中快乐，因为我们不去尝试，不去突破。因而，生活给我们的是单调，是乏味的。所以，不管鱼儿最终是怎样的结局，它也是一条“精彩的鱼”。
想想我们也是一样啊，我们除了要越过坎坷，走过平坦，还要铲除荆棘，将泪擦干，试着突破自己，逆向而行。最终在撒满星星的天空下，凭着一颗不哭泣，勇敢的心。感受真正成功的感觉。
鱼儿的坚持不懈，鱼儿的突破自我，都是值得我们的学习的'。我们要与时俱进，打破常规，攻克一切堡垒。突破、向前，生活带给我们的困难，我们要用自信去“包容”它!
绍兴2024初中现场作文竞赛【二】
早上6点，当我来到报社门口时，已经有很多小朋友在排队了。在妈妈的千咛万嘱下，我们的旅游车出发了。一路上，我们说说笑笑，又唱又叫，兴奋不已。不知不觉，已经到达了目的地——绍兴。吃完丰富的午餐后，我们首先来到了三味书屋，穿上长衫，戴上瓜皮帽，跟着乡音浓重的私垫先生一起诵读《三字经》。
接着我们来到了鲁迅童年的乐园——百草园。顾老师让我们在那里寻找鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中提到的：碧绿的菜，高大的皂荚树，光滑的石井栏，长着何首乌的泥墙根……我们坐在石凳上，认真的听老师讲鲁迅小时候的'故事。我们一个个都听的入了迷。下午4点，我们，我们依依不舍的离开了鲁迅故居，在落日的余晖中坐上画舫，荡漾在水平如镜的绍兴换成河上，一边欣赏两岸的风光，一边细细的品茶，悠闲自在，感受着十足的水乡魅力。第二天，绍兴下起了蒙蒙细雨，在细雨中，我们欣赏了兰亭的风景。
在这里，我们和绍兴兰亭小学的小导游来了个亲密接触，在她们绘声绘色的讲解下，我们穿过了竹林，翻过三曲直桥，先到了鹅池，这儿曾经是东晋大书人王羲之题词的地方，池旁有座精巧的三角亭，亭内竖着一块石碑，碑上刻着“鹅池”两个大字，刚劲有力。据说“鹅”字是王羲之写的“池”字是王羲之的宝贝儿子写的，一碑二字，父子合璧，被乡人传为美谈。随后我们还参观了兰亭，曲水流觞，王佑军祠隽各个特色景点，半天的兰亭游使得我们对王羲之这位大书法家的敬仰之情又增添了几分。
快乐的时光总是那么短暂，两天的快乐绍兴不仅使我们学到了知识，还放松了心情，更重要的是学会了独立，真是好开心啊！
绍兴2024初中现场作文竞赛【三】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
