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一篇描写人物精神的作文(描写人物精神的作文650字)

一篇描写人物精神的作文(描写人物精神的作文650字)

更新时间:2024-05-19 07:05:22
一篇描写人物精神的作文(描写人物精神的作文650字)

一篇描写人物精神的作文【一】

在我们的身边,每个人所从事的职业都不同。有的人平凡,有的人高贵,但是越平凡的人过得越幸福。

正直中午,太阳炙热着大地,路旁的草热地垂头丧气空气中弥漫着热浪,让人喘不过气只有那知了,在树上发出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地从我脸上掉落,衣服已被浸湿,紧紧地贴在我的后背上。

我和妈妈走进一家汤馆,屋里挤满了人。我看到有很多工人在吃面,嘴里发出:吸溜,吸溜的声音,他们大声地说话、聊天,张着大嘴哈哈哈地笑着。旁边的人都投来异样的眼光,他们却丝毫不在意。我找了个离这群工人比较远的位置坐了下来,我不想让他们打扰到我的美餐。

妈妈端了两碗面过来,面热气腾腾的,碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条,旁边点缀着几块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶,红里带绿,馋的我流下了口水,我迫不及待地吃了口面条,哇!好好吃!

这时,一个老爷爷走进来了,他用肩扛着一个煤气罐,他的脸黑得发光,脸上布满了汗珠,他的眉头紧皱,眼睛一睁一眨,感觉他被汗水留得睁不开眼了。那位老爷爷的背已经完成了一个弧形,跟问号比就差那个点了。他的步子慢的不能再慢,只能用蹭字来形容。汤馆的人似乎都注意到了这位老人,旁边的食客都有礼貌地让开了一条路。这时,只见角落里的那群我厌恶的工人连忙跑过去,抢一般地接过煤气罐,说:大爷,来,我帮您!放厨房里,对吧?说着他便往厨房走去。老爷爷说:真是个好孩子。不一会,工人走了出来,大爷,我给你送进去了,还有需要帮忙的吗?老爷爷激动地说:没有了,没有了,谢谢你啊。他不好意思地说:没事,这都是小事。他们不约而同的笑了起来

我的心中荡起了一阵涟漪,不,是惊涛骇浪!在这群我曾经厌恶的工人面前,我觉得自己是那样地渺小!那群工人一阵笑声打断了我,我再向他们望去,突然觉得他们笑的是那样亲切,那样可爱!

这样的人,真让我佩服!

一篇描写人物精神的作文【二】

我们家有这么一个人,虽年近古稀,但仍然紧跟着时代步伐,迈进了当今互联网大数据的社会——学会了手机和电脑,学会了看网络电视,而且还一次性考取驾照,学会了开小汽车。这是许多年轻人也难以做到的!他是谁?他就是我的外公。

活到老,学到老

一副老花镜,一支笔,一本笔记本。我外公学习手机的旅程就这么简单地开始了。一开始,外公他十分认真地记录下手机中每一个方格是什么,是干什么用的。每次有不清楚的都会及时提出来,使用过程中有异常现象出现的,也会详细地记录下来。“好记性不如烂笔头”,外公正是凭着他的勤记好问,用起手机越来越得心应手了。但外公并没有沾沾自喜,还是不时地十分谦虚地向我们小辈请教。外公虽年岁已高,但仍在孜孜不倦地学习,不耻下问,是“活到老,学到老”的典型。外公这样的人让我敬佩!

要么不学,要么学好

“要么不学,要么学好”,这是外公常常跟我们念叨的话,也是外公学习态度的真实写照。外公他学开车是我们全家人都不知道的。他考驾照一次过的消息更是震惊了我们全家人。一次性考过驾照是许多年轻人都难以办到的,而我的外公,一位近七十的白发老人竟能一次性考过驾照。可见,我的外公,他是多么的挚爱学习,专注于学习,认真仔细学习的呀!外公他头上虽已长满了白发,但我却看到了一团学习的熊熊烈火,在他心中燃烧得正旺。外公这样的人让我敬佩!

一说起外公,他那学习时直挺的背影,听教练指教时专注的神情,不耻下问的模样,就一次又一次地浮现在我眼前。

一枝笔一本本子便可学习,专注地听讲,不懂就问终获成功。

白发随意满头,心中激情似火,年岁已高身体较差,但仍像年轻人一样孜孜不倦地学习着。

“活到老,学到老!”,“要么不学,要么学好!”外公身体力行地向我诠释着这样的道理。

外公,您让我敬佩!

一篇描写人物精神的作文【三】

生活是一杯平淡无奇的水,能够倒映出空中绚丽的繁星,却不能品出任何的味道,只有当你往里面加调料时它才会变味;当他人走近我们身边,我们的生活往往会随之改变,这种改变总不经意地在我们生活的杯底留下印记,或深或浅。

倘若你在班级里听见一阵爽朗的笑声,那也许是他奔入人群中激起的浪花,当你又一次找寻他的身影时,他的身边早已聚集了一个以他为核心的快乐小团体。只见他在众星捧月中唾沫横飞、上蹿下跳,不时夹杂着逗趣和笑声,引得周围的人也纵情大笑,那阵仗可谓人仰马翻。如此情商口才了得的一个人,各种文艺才能也自不在话下,班级生日会上、年段广场才艺秀上、校运动会开幕仪式上,他带着一腔热情,用舞动的肢体唤起人们对街头舞蹈的审美,用灵活的双手在钢琴上弹奏出优美的音符。

他在朋友们眼中是喜剧之王,在家长们眼中是“别人家的孩子”,在老师们眼中是活泼向上的代表,但又有谁知道他背后的辛劳努力。

每天晚上他都要苦练钢琴长达1小时,哪怕作业再多,即便是周末也没有放松的余地,不但有钢琴课,还有舞蹈课,以及语文,数学,英语等中学科目的辅优课程,可这些对他来说并不是困难,反而是让他至臻优秀的燃料。他目光炯炯,昂首挺胸,直面山峦,永攀高峰,止于造极!

他是一个“伪君子”,带着笑容努力吃苦,吞下眼泪继续前行;他是一个“铁公鸡”,身强力壮却不莽撞,每天按时啼鸣振奋人心;他是一只“纸老虎”,外表瑰丽堂皇,其实余下的放松空间单薄如纸……

他沉淀在我杯底的那抹印象,鲜明、深刻,如同咖啡,香气馥郁而余味久远,如同辣油,记忆热辣却令人清醒。晃一晃吧,你一定会发现,杯子里充满着敬佩。

一篇描写人物精神的作文【四】

亲爱的闰土:

你好!

我们已经有整整一年没见了,我真的很想你。我特别羡慕你们农村的五彩缤纷的生活。

在冬天,你能在下雪的时候,和你的亲朋好友在雪地中捕鸟。

在夏天中,你能在海边的沙地上,自由自在的捡那些漂亮的\'贝壳。在夏天的深夜里,你还能和你的爸爸在瓜地中看瓜。在涨潮之后,你还能和你的小伙伴们无忧无虑的看跳鱼。

这些都是我们这些“公子”们所感受不到的乐趣。

你现在过得还好吗?我寄给你的那两件礼品你收到了吗?你在农村一定有许许多多的快乐活泼的好朋友吧?希望你再次来我们这里玩的时候,给我多介绍几个你的好朋友吧,当然,我也会多给你介绍几个我的好朋友的。

最后,我祝你身体健康,万事如意,每一天都是充实、快乐的一天!

你的好朋友:鲁迅

一篇描写人物精神的作文【五】

你们好!我是你们的小“粉丝”。我从小就爱看书,尤其是童话故事。

我喜欢善良的灰姑娘,漂亮的美人鱼,可爱的丑小鸭,活泼的白雪公主,聪明的阿凡提,机智的米老鼠……`你们每个童话人物都拥有一个美丽的故事,就像每个人,都拥有一个美好的梦!

我同情卖火柴的小女孩,因为她家境贫寒;我喜欢丑小鸭,因为它自信乐观,从不因为自己长的丑而放弃生活,最终,她变成了美丽的白天鹅;我佩服美人鱼,她没有为了自己的.生命而害自己心爱的人;我敬佩智慧老人,因为他用智慧战胜了一切;我还喜欢灰姑娘,她的善良终于让她成为了万人尊重的往后,她不释前嫌,依旧对继母和姐姐们非常好……``

说真的,有时候我真羡慕你们,你们在童话王国里无忧无虑的生活着,每天可以无限遐想美好的东西。而我,每天穿梭于学校和家里,即使没有很多玩的时间,我也觉得过得挺充实,因为我有家人、朋友、同学、老师,她们都无微不至的关爱着我,呵护着我,帮助着我。

你们知道吗?曾经多少次在梦中,我梦到你们坐在一片云彩上朝我飞来。我感谢云,为我带来了你们,我感谢你们,为我带来了无限的欢乐与笑声。

祝:永远幸福,永远快乐!

此致

敬礼!

你们的小粉丝:xxx

一篇描写人物精神的作文【六】

在这个世界上,有一种人,会默默的让世界变得美好。虽然身上早已沾满了灰尘,但他们从没有过一句怨言,脸上总会露出温暖的笑容,他们就是——清洁工。

一条大街上,清洁工的身影总会出现在我们眼帘中。炙热的阳光照射在他久经风霜的脸上,如流水般的汗水划过他的脸颊,豆大的汗珠显而易见,脸上挂满了满经风霜的皱纹。他望了望四周,捶了捶背,继续弯下腰扫地。

这时,远处走来一位流浪汉,一瘸一拐地走过来,目光不停扫向四周,似乎在寻找什么。最后,他在一个垃圾堆旁的阴凉处坐下来,静静地目视着来来往往的人群,不禁低头扫视自己,轻轻地抚摸肚子。旁边的清洁工目睹了这一切,转身跑向垃圾车,在一个袋子里寻找什么。突然,清洁工从袋子里拿出一块面包。那个似乎是他唯一的午饭,清洁工看了看面包,又看了看那位流浪汉,果断向流浪汉跑去。他坐在流浪汉旁边,将大部分面包分给他,自己仅剩如拇指大的面包。流浪汉与清洁工对视一眼,下意识的低下头,犹豫的心态让他的手迟迟未伸出,不敢接下。突然,清洁工握住他的手,将那个如拳头般大的面包放在他手心。

流浪汉看着手中的面包,眼眶中泛起了泪花,便狼吞虎咽地吃。清洁工看着他,露出了欣慰的笑容,自己也慢慢把他那份送进嘴中。流浪汉看着清洁工,低下头,浅浅一笑。

两个人静静地坐在树荫底下,成为了无话不谈的朋友,筑成了一幕暖心的一面。突然,清洁工站起来,拿起了靠在旁边的扫帚,继续完成他使命。

茫茫道路上,有多少人会去帮助这群人?多少人会将自己唯一的粮食分给他人?又有多少人会在给予爱心同时不忘自己的任务?

毒辣的太阳下,是清洁工依然坚守着自己的工作;倾盆大雨,他们仍坚持清扫地上的落叶。他们无时无刻在捍卫这个世界的`美好,想尽自己的力量让世界少一份灰尘,多一份美好。

同在一个蓝天下,共享一份美好。

清洁工让我敬佩。是他们用自己的双手去守护世界的这份美好。

一篇描写人物精神的作文【七】

仁术匠心,妙语回春的“人民好医生” 蔡常春

男,45岁,中共党员,武汉市中心医院普外科副主任、肝胆胰外科南京路病区主任、医学博士、主任医师。

蔡常春从医16年,牢记医者使命,刻苦钻研医学,用高超的\'医术解除患者的病痛,用良好的沟通树立患者的信心。他始终坚持“医者父母心”信念,怀着善良和慈悲,保持“同情心”和“同理心”。他视语言和药品、手术刀同等重要,每位患者从初诊第一次见面到最后结束治疗,他都会主动通过各种方式与患者及家属沟通,为患者开出“语言处方”,打开其“心结”,帮助患者树立战胜病魔的精神支柱。

感言:用语言让病人感到温暖,建立信心,这样他们才能配合好医生,达到最佳疗效。医生治病,语言应该是第一位的。