营造家庭文明新风尚作文【一】
记得那是新学期的第一天，我们班的班长黄云同学在下课上厕所的途中，不慎把自己的脚扭了一下，旁边的同学进进出出都没有注意到她，黄云急得汗水直流，但因为脚扭得太痛，又不好意思告诉同学、报告老师，自己又没办法解决。正在这焦急如焚的时候，班上一位同学恰好路过，看到了黄云的脚被扭伤的那一幕，便毫不犹豫的走了过去蹲下身来，一边用两手轻轻地抚摩着她的脚，一边说些好听的话安慰她：“黄云，没摔疼吧，你别怕，我立刻带你去医务室治疗。”这位同学的.声音显得很急切，闻声而来的几位同学紧接着便扶着黄云一晃一拐地下了楼。；因为是下课时间，人比较多，只有一条不到一米宽的空隙，但同学们看到有同学扶着一位同学下楼，都自觉地让出一条道来。要知道这要是在以前的话，如果有同学摔倒了，恐怕是不会有人主动上前帮助他的，说不定同学们还会起哄呢。可现在却大不相同了，就好比以前我们班是个爱玩、好动的集体，而现在却是一个团结互助、充满阳光和朝气的团队。
我在电视上曾经看过这样一条公益广告：“公德教育不能把社会上的所有恶习全部改掉，但公德教育就像一盏明亮的灯，多一盏这样的灯，世界上就会少一片这样的黑暗。”可以这样说，咱们学校、咱们班里如果多一些团结互助、多一些关爱、多一些文明；就会少一些歧视、少一些冷漠、少一些不良恶习。
同学们，让我们把这种高品质的风尚在全校、在全社会推广开来吧！
营造家庭文明新风尚作文【二】
自古以来，爱国主义精神就是中华民族之魂，是光照千秋的高尚情操
上周看完“感动中国”之后，心里有说不出的感动，以及对这些伟大人物的敬佩，“吴锦泉将自己磨刀挣来的汗钱捐给灾区”“张宝艳、秦艳友夫妇建起宝贝回家寻子网”“徐立平始终坚持从事于危险的火药整形的工作”“屠呦呦坚持不懈地研究青蒿素”“郎平不放弃排球为国家挣得荣誉“阎肃热爱艺术”“莫振高一心为了学生的未来”“管东舍己为人救助遇害者”“买买提江.吾买尔公正无私为民着想”他们不都一一传承了中华民族的精神么?
作为中华民族的后代，我们应该有民族认同感、使命感、尊严感、荣誉感，传承历史传统文化民族精神……
所谓“民族认同感”也就是民族认同意识，即民族认同性。他是“同一民族的人感觉到大家是同属于人们共同体的自己人的这种心理”。民族认同感包括以下几个要素：民族的自我认同、民族归属感、民族态度和民族社会参与和文化实践等。
民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族价值观和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生有和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存。共同生活、共同发展的核心和灵魂。
作为祖国的花朵、龙的传人，中华民族的子孙，我们有责任和义务传承轩辕文化，共筑精神家园，为中华民族而尽心竭力，让中华民族的精神文化传承下去发扬光大。
中华文化是我们中华民族的脉，在中华民族的复兴过程中起着至关重要的作用!让我们携起手来把中华民族的精神文化传承下去，发扬下去，建设一个丰富多彩的精神家园吧!
