当前位置:首页>话题>

三年级作文谁启发了我(谁伴我成长作文三年级)

三年级作文谁启发了我(谁伴我成长作文三年级)

更新时间:2024-05-11 20:38:42
三年级作文谁启发了我(谁伴我成长作文三年级)

三年级作文谁启发了我【一】

今天,我观看了《我的未来谁做主》这部电影,这部电影带给了我很大的震撼,让我明白了学习奋斗的意义。

这部影片讲述了三位初中生的家长在教育方式上存在着的一些问题。一位想让孩子跳级,一位想让孩子成为歌星,还有一位父亲只想让孩子认识几个字,能开发票就行,种种原因导致他们集体逃学旷课,班主任姚老师知道后,立刻釆取了行动,让他们坚守自己的梦想,与家长们斗智斗勇,几经周折,最终获得了成功,林志越进入了自己理想中的大学,另外两人也都成功实现了自己的梦想,得到了父母的肯定与支持。

影片中很多情节给我留下了深刻的印象,而其中最深刻的就是林志越的父亲向姚老师讲述了他为什么非要让林志越学医了。他们家有一种遗传性疾病,他的父亲就是因为这病的,而他自己因为种种原因没能成为一名医生,所以他将所有的希望寄托在林志越身上,不为其他,只为了能让林志越自己能健健康康的活下去,为了能让林志越好好学习,有足够的经济来源,他的大儿子和妻子外出打工,三年末归,这是多么伟大无私的爱啊!可林志越不知这些,他甚至恨他的父亲,三年来从未叫过一声爸爸,当从姚老师嘴中得知真相后, 他是感动的,立即原谅了父亲,而他的父亲也因钱学森的回信而感动了,同意儿子实现他的愿望。

学校里姚老师提出了“不追歌星追科星”的口号,她说,我们的国家,近代史之所以是耻辱史,就是因为我们国家的\'科学技术不够发达,不够先进,才会被别的国家欺凌。少年强则国强,我们正当少年时期,应当坚守自己的梦想,坚守那些正确的,改正那些错误的,勤奋学习,勤于思考,去探索和揭开科学奥秘,成为国家栋梁之材,为祖国科学事业的发展做出自己应有的一份贡献。

我的未来我做主!让我们奋发向前,成就理想。

三年级作文谁启发了我【二】

“一种理想,就是一种力量。”这是罗曼·罗兰曾说过的一句话,而《我的未来谁做主》则诠释了这一句话。

这部电影,是一个真实的故事改拍的。在平湖县上,有那么一所平凡的小学校,有这么一位平凡的老师姚老师,她为了让三名逃学情况严重的学生林志越、金鑫与馨艺重返学校上学,付出了很多。三位学生都本质不坏,可他们的家长们却不懂变通,目光短浅,只想让孩子未来能多挣钱,而不看重学习。姚老师面对这样的压力,没有丝毫的退缩,为了学生们,她与学生约好一起制造火箭发射,可却因一位小同学因为爬进小屋捡足球,不小心撞到了火箭而引发了火灾,家长们逼着校长辞退姚老师,正在校长为难时,警察和小同学的妈妈进来,说都是金鑫干的,警察要带走金鑫,姚老师大声说:“是我要同学做火箭的,我负责,等我写好辞职信就跟你走。”看到这里,我真是感到无助的惋惜,深深的敬佩!这样的好老师,太让我感动了!

姚老师十分地守信用。为了信守同学们做火箭的承诺,在背后她为了这个不值钱的小火箭花费了耐心和时间。一次又一次的失败,一堵无形又残酷的墙堵在姚老师面前,但她不怕,她已经不会害怕、畏缩了,因为她的心早已被学生们的未来与前途填满了。勤奋努力着,她不分昼夜地研究着,坚持不懈着,她锲而不舍地实验着……终于,功夫不负有心人,她用她的汗水换来了学生们的一张张笑脸与一份未来……

其实,每一位老师都何尝不是如此呢?每一位老师的心中,都如姚老师一样装着学生们,他们都每时每刻在为自己的学生付出这些不为人知的努力,可能在别人眼里毫无用处,但老师们只要能让学生的前途少一份黑暗,多一份希望便满足了。

这世上,没有不争气的老师,唯有不争气的学生,所以,让我们努力学习,不辜负老师们的付出,达成他们对我们的期望,报效我们的祖国吧!

三年级作文谁启发了我【三】

记得第一次看见罗老师的时候,是在一年级。她很漂亮,圆圆的脸蛋,一双葡萄似的眼睛带着一幅眼镜,看起来文质彬彬的样子,樱桃似的小嘴巴下有一个榆钱大小的痣。她穿着一条粉红色的长裙,飘逸的长发披在肩上。

那时,我还是一个很调皮的孩子。罗老师总是教育我要好好学习,天天向上,可我总是听不下去。罗老师一直希望我们能比她教的上一届学生做得更好。罗老师最喜欢的一句话是:别人都在努力。是啊!当我们正在学习的时候,别人也都在学习。当我们在为集体争光时,别人也都在为集体争光。

也正是罗老师的这句话,我恍然大悟,我以后不能在贪玩了,如果再这样的话,我就会距离别人越来越远。

值到现在,我上初中了,老师也走了。但是,军训的时候。每当我坚持不住的时候,我就会想起罗老师说的那句话,罗老师的那句话就仿佛在我的脑海里。在后面的几天里,我要是觉得累了,就会想起罗老师和她那宝贵的话。

三年级作文谁启发了我【四】

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”刚看完电影《我的未来我做主》,心潮澎湃,耳畔不由自主地回响起震彻云霄的《少年中国说》。

影片讲述了上世纪90年代,有些学生受家长的影响,沉迷于成为明星,不重视学习,甚至逃课在外排练演出。而主人公姚老师为了让孩子们重回校园,费劲了心思。为了提高孩子们的学习兴趣,姚老师还在第二课堂带领学生做火箭。尽管受到了家长的阻挠,也失败了多次,但姚老师最终还是成功地将水火箭发射升空。姚老师的成功在孩子们心中播下了科学的种子,对科学极其感兴趣的林志越就在姚老师的帮助下,成功完成了大火箭的发明,并顺利考上了中科大少年班,最终成为一名优秀的航天工作者。

影片中让我印象最深的一个词是“梦想”。姚老师在研究水火箭的过程中,经历了一百多次失败,尽管成功率仅仅为1%,但为了这渺小的1%,姚老师坚决不放弃。她对林志越说“无论什么时候,不能放弃梦想。”“放飞你们,才是我真正的梦想。”看到这里,我不禁停下来审视自己:为了实现梦想,我有全力以赴吗?遇到困难挫折,我能迎难而上吗?哪怕成功地几率很小,我也能坚持不懈吗?在姚老师的身上,我看到梦想在熠熠生辉,我相信自己也能通过努力让梦想成为现实。

影片中让我印象最深的一个片段是姚老师带着孩子们去了“耻辱亭”,那是日军登陆的地方,而姚老师的姑姑就是被日军害的。面对中华民族百年来的耻辱,姚老师对孩子们说道“少年强则中国强,只有科技进步,国家才能和平富强。”姚老师在孩子们心中播下了“科技兴国”的种子,鼓励孩子们“不追歌星追科星”,林志越就是在姚老师的帮助下,进入了中科大少年班,最终实现了自己的航天梦。每一个少年,都是祖国未来的希望。希望自己努力拼搏,也能为国家的发展贡献力量,为中华民族之崛起而奋斗!

也许我们不能成为杨利伟、景海鹏这样的航天英雄,但只要努力,我们也能像片尾的那一支支小火箭,助力祖国腾飞!“少年强则国强”,愿每一个少年,都能不负青春,放飞灿烂的梦想,拥抱美好的未来!

三年级作文谁启发了我【五】

有一件事给了我重大的启发,那件事已经深深的烙在了我的心里。至今回想起来,还可以回味许久。我永远都记得那件事给我的启发。其实,你们有没有过这样的一件事,就是妈妈的朋友离婚了,带着小孩来你家住,而且还...也许你们没有遇到过,可我就刚好遇到的这样的一件事。

一天早上,太阳刚露出脸来,我和我的家人都在熟睡中,可谁知,一阵敲门声随着门口跑进客厅,又急匆匆的跑进我们的耳根子里。我们被吵得实在不行,我和哥哥,姐姐,爸爸,妈妈一起跑出客厅来,爸爸派我去看看是谁在敲门,我小心翼翼,蹑手蹑脚的走过去,看了一眼,我立马转过头来,和爸爸说:“老逗,是胖婶和她的女儿来了。”爸爸说:“那还不赶紧开门,有客人到就要有礼貌点。”我说:“可是他们连行李也带来了。”爸爸,妈妈,姐姐,哥哥异口同声地说:“啊!”胖婶对妈妈说:“我女儿佳佳有几道题目不会,不像你女儿,又聪明成绩又好,这不?来问问你女儿,没关系吧!”妈妈说:“哦!没关系没关系,嘿!夏女,快去帮佳佳解决难题。”姐姐不情愿地去了。来到房间,姐姐给佳佳解决疑难之后,就随口说:“妹妹,你以后想当什么啊?”只见佳佳低下了头,说道:“我以后只要有钱就行了,姐姐,你看,你有点钱,就能买这么漂亮的铅笔盒了,对了,姐姐,你的铅笔盒能送给我吗?反正你都那么有钱!”姐姐听到有钱两个字,心里不知道多开心,就说:“好啊!反正我以后还可以买!”

在这以后,胖婶每天带佳佳来问而且每天拿,拿的东西一天比一天贵重,而且胖婶也拿,真不愧是有其女必有其母啊!我和我的家人感到很烦,有两个整天来家拿东西走的人,就是不好。爸爸这天举行了家庭会议,爸爸说:“这个胖婶总是来我们家来拿东西,这样下去不是办法啊!你们想想怎么办?”我冒了话,说:“我们只要让胖婶知道人与人之间是要有距离的就可以了。”爸爸说:“是啊!真是个好办法!下次胖婶来的时候我们就跟胖婶说人与人之间是有距离的.。”

这是,一阵敲门声不紧不慢的走过来。爸爸赶快冲过去开门,胖婶和佳佳走过来,爸爸请他们在沙发上坐着。爸爸说:“胖婶,你知道吗?其实,人与人之间是有距离的,一般是不可以经常跑到别人家来扰别人的,你明白吗?”胖婶二话不说,就带着佳佳走了,我们也放了个心了。是啊!胖婶也明白到了这一点,人与人之间是有距离的!而不是零距离,更不可以去别人家挖东西走。是爸爸的道理才让我明白了有关“距离”的道理。