励志梦想作文老师讲解【一】
历史上的《飞鹰艾迪》确有其人。英国人艾迪·爱德华兹小时候腿有点问题，治愈后医生断定他此生不可能成为运动员。而且他还高度近视。但他心中有个奥运梦想，20岁开始练习高空滑雪。第一次(也是他此生唯一一次参加奥运会比赛时才练了20个月，别的运动员可能已经练习了20年……最终他的成绩垫底。
这和我们印象中有名气的运动员形象太不一样了。我们印象中的著名运动员是要取得金牌的，比如前几天大家都在怀念张怡宁在乒坛的独孤求败。然而《飞鹰艾迪》中几乎每个人的成绩都可以碾压艾迪。又或者，他们应该都拥有健美的身材，像宁泽涛那样。然而塔伦·埃格顿为了饰演艾迪而增肥，电影中有一幕他在桑拿房遇见其他滑雪运动员……真是没有比较就没有伤害。这哪里还是《王牌特工》中那个拥有腹肌人鱼线的小男神啊!很多运动员都有以自己名字命名的独家动作，比如美国体操明星库尔特·托马斯的“托马斯全旋”，再比如“李小鹏跳”。国际雪联也有以艾迪命名的“飞鹰规则”，但这个规则却是用来专门阻挡像艾迪这样的人进入冬奥会的……
就是这样平平无奇的艾迪，却让人感动到哭。电影最后打出字幕：“奥运的精神并不是夺冠，而是坚持不懈的毅力(大意。”电影中，艾迪从头至尾都没有获得世俗成功学上的成功，就算最终站上90米高的滑雪台勇敢滑下，成绩依旧跟人差一大截。然而他的行为也影响到了一些人。比如休·杰克曼扮演的本来已经甘心做铲雪工、成天喝大酒的前高空滑雪运动员皮尔里。皮尔里重拾梦想给半路出家的艾迪当教练。就是这样的两个Loser，一步一跤跌跌爬爬进入了强者如林的冬奥会赛场。
其实我们更需要艾迪这样的“榜样”吧。偶像们的光环实在太过高远了，有时候我们并没有更高、更快、更强、更美、更青春……的资本，可能我们天生平凡，但也可以拥有梦想。然后想尽办方法为着梦想努力，最终我们也许并不能实现它，但我们至少可以成为艾迪。
电影中，那个一路唱衰艾迪、总试图说服他继承自己泥瓦匠衣钵的父亲，终于在艾迪滑下90米雪道时，和母亲把手握在了一起，为艾迪紧张，为艾迪兴奋。最后去机场迎接“凯旋”归来的儿子，掀起外套，里面的衣服写着：“我是艾迪的爸爸”。为艾迪喜悦，为艾迪骄傲。
哪怕，这可能这就是我们人生最辉煌的一刻了——但也已经胜过别人无数。现实中，艾迪参加完1988年冬奥会后，国际雪联推出了“飞鹰规则”，规定：只有在世界排名前50或者排名前三成的运动员才能参加奥运会，艾迪也因此被随后的奥运会拒之门外。艾迪说：“我在冬奥会上受欢迎，最重要的原因是我代表了奥林匹克精神。但很多联合会向国际雪联抱怨太多人关注我，才有这个规则。因为我代表了奥林匹克精神而把我踢出奥林匹克赛事，这听上去很讽刺。”
好啦好啦，就让英雄美人归于传奇，让平凡你我归于沉寂，尘归尘，土归土，这才是平凡世界中最好的我们和最好的结局。况且就算结局不好，我们就看过程嘛，过程不佳，我们再看努力啊……生如艾迪，总能找到闪光的一刻。这部电影我最欣赏艾迪的地方其实并不是他的坚持，而是他的懂得变通。曾经他是想以滑雪进入奥运会的，但是竞争太激烈啦。这时，他看到了高空滑雪，而英国那时候还没有高空滑雪队，此前唯一进行过这项运动的运动员已经了，所以如果艾迪能练成，那他就是第一人……于是，他就去练了。
忍无可忍，继续再忍，然而此路不通，换条路走。
谨以此文献给痴心不能但又沉浸在挫败感中无法自拔的人们。
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作者：惘然(来自豆瓣
来源：https://movie.douban.com/review/7819586/
励志梦想作文老师讲解【二】
有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——“母亲”他就是——“父亲”!
妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我;爸爸的背驼了，他把挺直的脊梁给了我;妈妈的青丝白了，她把美丽的青春给了我;爸爸的皱纹深了，他把帅气的面庞给了我;聆听妈妈殷切地唠叨，面对爸爸深沉的目光。我们早已习惯了这种爱，并认为这一切都理所当然，渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。他们仍然默默付出，从不抱怨。
是啊，父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从无知走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
珍惜与父母相处的时光，他们总有一天会离你而去……
励志梦想作文老师讲解【三】
《梦想奔驰》是一部产于美国的励志电影。
它讲述了具有高超技艺和天赋的骑师本。科恩一家的故事。本。科恩曾是无数人追捧的偶像骑师，曾赢得无数荣誉的他终究敌不过时间的摧残，接连的后起之秀将他抛到身后，从此成了“待处理垃圾”，然而当他遇见和他命运相同的赛马桑亚后，一切就此改变......
电影虽是属于励志的，但其中的亲情是不可忽略的一大亮点，主人公与小女儿凯尔之间的亲情流露更是将电影提高到了另一新的高度。总的来说，它可以总结为梦想、勇气、亲情。
梦想：
主人公本。科恩、小女孩凯尔，都在带领我们走在追梦路上，当本。科恩收留下受伤的赛马桑亚的，是他面对自己梦想的开始。凯尔的.天真善良和坚持让本。科恩看清了自己的梦想并找到了坚持的理由。当看到桑亚被允许参加最高荣誉的育马者赛时，虽然早就想到这样的如果，但心里还是会有些失落后欣慰的感觉。最后桑亚的获胜无疑是给坚持梦想者的最大奖励。不只是物质，更是精神的。
勇气：
有勇气支撑才能走到最后，本。科恩留下一匹受伤的赛马本身就需要莫大的勇气，为了恢复桑亚他不惜卖掉地产、被老板辞掉。凯尔虽是小女孩，却拥有也许成年人也难得的勇气，果决拒绝了十万美金，选择了桑亚，也许这种勇气只有纯真的她才有吧。为桑亚报名比赛的她在众人面前表现出来的坚定深深打动了裁判和无数观众，当没有参赛费时，她表现出来的勇气与决心再一次帮助了她赢得了阿尔巴的信任。
亲情：
电影里本。科恩和凯尔之间的父女情深一定触动了不少人，父亲的关爱，女儿的天真笑脸刻画了一副温馨的生活画，特别当父女俩一起站在马前的画面，再也找不出形容词形容这样和谐的没了。
励志梦想作文老师讲解【四】
今天，有幸参加了海区五小组织的《梦想于心，励志于行》巡讲会，本次巡讲是由全国著名教育专家、中国青少年心灵成长导师叶建灵博士为海区五完小师生和家长送来了一场精彩的视听大宴。
叶博士讲到家长是孩子的第一任老师，是最重要也是最永久的老师。所以榜样的力量是非常重要的，以身作则，言传身教是必须的。孩子更多的习惯更多的行为源于家长，特别是小学时期，那是孩子的复制阶段，家长的一言一行都严重影响着孩子，因此，作为家长的我们必须注意自己的言行举止，以引导孩子朝着正确的方向发展。
沟通是架起家庭和谐的桥梁。在众多的和睦家庭中，孩子往往是出色的，这样的家庭有很好的沟通氛围，人与人交往也是心平气和。如果在家庭中能够经常与孩子沟通，接触到孩子的内心深处，让孩子将父母视为值得信赖的朋友，孩子心里有积郁和困惑的时候就会向家人倾诉出来。家长通过各种方法把孩子从重重迷雾中引领出来，这样更有利于孩子的成长。是孩子，哪有不犯错的，在错误面前，脱离责骂训斥，用温柔的询问层层递进以代之，取得的效果更加明显。沟通，也是教育孩子的最好调剂。
叶博士利用现实中汶川地震中一位妈妈用自己的身体支撑了起三个月大孩子生命的故事以及“妈妈生产”的片段，让学生到父母和老师无私的爱;让孩子们闭上眼睛在他的讲述中重温自己成长的过程，以此来感知爸爸妈妈真的为自己付出了很多很多，父母对孩子的爱是无尽的，可这些大多被孩子忽视了，理所当然地接受着……
精彩的.演讲让学生和家长们深受感动。现场，在叶博士的引导下，孩子们一起向身边的家长深深地鞠躬，并与父母紧紧地拥抱在一起。同学们含着激动的泪水，用最简朴的语言，用最真诚的感情，最简单的动作，最激昂的呐喊表达对父母和老师的爱：“爸爸妈妈我爱你们!老师你们辛苦了!”父母、老师们也被学生的真诚深深地打动，全场涌动着一股股爱的暖流。
一个半小时的精彩演讲，互动性强。时而激情荡漾，时而幽默诙谐;时而至诚至理、时而又感人肺腑，高潮迭起，掌声此起彼伏。精彩的演讲深深地打动了孩子们的心，引起了学生们强烈的共鸣，几度使全场师生和家长热泪盈眶。这样的励志演讲，对同学们来说是人生行程上的一次精神洗礼，对家长们来说也是一次再教育。
励志梦想作文老师讲解【五】
英文书信的构成可分为8个部分：
信头(Heading
日期(Date
收信人姓名及地址(Inside Name and Address
称呼(Salutation
信文(Body of the letter
结束语(Complimentary close
署名(Signature
附言(P. S.
(1信头(Heading
信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写(打字，手写均可在信的右上角，离开信纸的顶头约1英寸，占二三行或四行均可，格式如下： ①齐头式
②缩进式
注意：写地址的次序与中文不同，应先写门牌号码街道，然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式，以及每行后要不要加标点符号，都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友，这项地址也可以省略。
(2日期(Date
写日期注意下列各点：
①年份应写全，例如不能用“99”来代替“1999”；
②月份应写英文名称，除May, July外，可用缩写，如：Sep., Oct.。但不要用数字来代替，如7／4／99 或7， 4， 99，因为在英国此日期代表 7th April，1999，而美国则代表4th July，1999。
③日期可用1，2，3，4…11，12…21，22…31等，也可用lst，2nd，3rd，4th…11th，21th…22nd…31st等。
日期的几种写法：
a．July 7，1998
b．1st October, 1998
c．30 Nov., 1997
d．Sep. 3rd, 1999
④特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后，这是很多学生的常见错误。
精选范文
①
②
(3收信人姓名及地址(Inside Name and Address
写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的.朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。
①对普通男子用Mr；
②对未婚女子用Miss；
③对已婚女子用Mrs，对婚姻状况不明确的通常用Ms(后跟本人姓；
④对男子用Master；
⑤对教授或博士(医生用Prof．或Dr．
精选范文
(4称呼(Salutation
称呼指的是信文开头的那种称呼，如Dear , Mr, Uncle，各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：
①对父母、兄弟、姐妹等；
a．Father,
b．My dear Mother,
c. Dear Sister,
d. Dear Tom,
②对亲戚：
a．My dear Auntie,
b．Dear Cousin,
c．My dear Cousin,
③对朋友、同学
a．My dear friend,
b．Dear Mr Jackson,
c．My dear Mr Jackson,
d．Dear Sir,
④对未婚女子：
a．Dear Miss Luce,
b．My dear Miss Luce,
⑤对一般女子，不论是否结婚：
a．Madame,
b．Dear Madame,
⑥对已婚女子：
a．Dear Mrs Helen Jackson,
b．My dear Mrs Helen Jackson,
⑦对公司、工厂、学校等：
a．Dear Sirs,
b．Sirs,
c．Gentlemen,
(5信文(Body of the letter
信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。
开头语
①相当于中文的“敬君者”。
a．I beg to inform you that…
b．I beg to take this opportunity to inform you that …
c．I have the honor to address you that…
d． I write in a hurry to inform you that…
e．I have the pleasure to tell you that…
f. I'm very much delighted to inform you that…
②相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。
a．I thank you very much for your letter of May 20th …
b．Your letter of May 20th has been received with thanks.
c．It gives me great pleasure to receive your kind of May 20th.
d．In answer to your kind letter of May 20th, I deeply regret that …
e．I have received your kind letter of May 20th.
f．Words can't express my delight on finding your favor of yesterday on my desk this morning.
g．Your letter dated May 20th has been received.
结尾语
采用三种方法：
①采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：
a．Waiting for your good news,
b．Looking forward to your early reply,
c．Hoping to hear from you soon,
d．Hoping you are enjoying good he
alth,
cerely,
Barbara
④感谢信
Dear Sir,
With feelings of deep gratitude I address y
参考词语
senior grade three
appreciate
spare
⑤下面是某中外合资企业刊登在China Daily上的一则招聘广告。 Office secretary, with experience in book-keeping, Type-writing Public relations, op
励志梦想作文老师讲解【六】
《梦想于心，励志于行》今天真正接受心灵的洗礼，孩子改变了，我们做家长的更要改变，心存感恩，感恩我们的父母，感恩我们的孩子更要感恩我们辛勤付出的老师心在哪里路就在哪里，想要远航的人海上有路，想要腾飞的人天上有路，相信你孩子，梦想一定会成为现实。加油!
励志梦想作文老师讲解【七】
看这部电影之前，我给自己预设了一个情况，就是它会很俗，因为励志片嘛，肯定是小人物的发家史之类的，所以我准备看一个小时就提前离开吃饭去。但没想到我错了，这是一部非常好看的励志片，而且还被狠狠感动了一把。也许是因为，我也是个有梦想的孩子吧!
容易实现的，那算不上梦想
片中的那位艾迪，走起路来有点扭，戴个眼镜看起来蠢蠢的，但是他的嘴角总是向下弯，似乎有种不服输的劲儿，他的倔强只为了实现自己的梦想：参加冬奥会的高台滑雪。在这之前，英国甚至都没有滑雪队，艾迪就作为唯一一个运动员到德国去求教，但谁都瞧不起他，只有一个叫布朗森的前运动员愿意提点他。后来艾迪真的进入了奥运会，并且创下了英国的滑雪纪录。
创了纪录，这么听起来好像还挺厉害的，但我前面说了，英国还没有过滑雪运动员，所以所谓的创纪录，只不过是开了个先河而已。其实，在那届冬奥会上，艾迪不但没有获得任何奖牌，而且他的成绩跟其他国运动员相比是垫底的。但是他无需跟别人比，因为再渺小的梦想对自己来说也是天大的事，他为此执着过，努力过，付出过，这就值得了。历史上真正的那位艾迪，在参加完1988年那届冬奥会之后，就再没参加过奥运会。但是他给人们留下的印象却是极其深刻的。
轻言放弃的，那算不上励志
你会说，高台滑雪作为梦想有什么了不起的?要知道，这种运动都是从小培养的，艾迪20岁才开始学滑雪，而且这项运动极其危险，如果掌握不好，从70米和90米高台滑下来是会让人扭断脖子的。幸运的是，艾迪没有受过这样的伤，而且还有前辈的指点，可以说他的事迹道出了梦想实现的三个要素：努力+运气+点拨。
当然，前进路上也不乏一些讨厌的人，比如一个劲儿给艾迪泼冷水、说泄气话的爸爸，还有故意调高标准、存心不想让艾迪进奥运会的奥委会成员们，还有那几个捉弄艾迪、让他错过开幕式的损队友。我相信我们身边也会有这样的人，但我们无需懈怠和气馁，我们能给与他们最好的'回击，就是打造一个崭新的、更好地自己。你看艾迪回国受到热捧，连一向唱反调的爸爸也穿上了写有“我是艾迪的爸爸”字样的衣服，以儿子为傲了。
影片这样的排片我们也很无奈，我们也不希望这部被值得关注的电影因为过低的排片，而将观众拒之门外。我们期待这部电影能像去年我们宣传的《王牌特工：特工学院》一样，通过口碑逆袭排片。
