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我的手工作品灯笼二年级作文(制作手工灯笼作文四年级500字)

我的手工作品灯笼二年级作文(制作手工灯笼作文四年级500字)

更新时间:2024-05-12 18:48:11
我的手工作品灯笼二年级作文(制作手工灯笼作文四年级500字)

我的手工作品灯笼二年级作文【一】

有读者留言要这部电影的影评,已经记不得第一次看《大红灯笼高高挂》是什么时间了,之后陆续又看过几次,但最近一次也有些久远,翻出来再看,发现不同的年龄,不同的阶段看同一部作品感受是不一样的。

《大红灯笼》上映后在国际上拿奖拿到手软,一方面让国内电影从业者很长志气,中国制造获奖,无论是什么领域,在那个年代都是很光荣的事情。

而另一方面针对这部电影的批评声音也非常多,很多人认为这部电影有刻意表现国内传统丑态的意思,是给中国形象抹黑。

而当年我大概记得当年对这部电影的初始印象就是简单而盲目的,和所有爱国小粉红一样,觉得中国电影在国际上拿奖是一件非常了不起的事情,即使我对这部电影从来没有了解过。

第一次看电影之后印象最深刻的自然是张艺谋别出匠心设计出来的两处卖点,点灯和锤脚,在这一点上,张艺谋的的确确表现出了一个优秀导演的深刻功底以及对观众心理的把握能力。

他设计出的这两个细节在原著中其实是没有的,但是这样类似于仪式化的动作和场景,非常适合在大荧幕上表现,让整部电影的观赏感有了很大的提高,并且能够给观众留下非常深刻的印象。

在很多优秀的电影中都会设定这样的环节,比如《大开眼戒》中汤姆克鲁斯闯入的那场祭祀。

除此之外这部电影的亮点无疑是镜头的画面色彩感,这同样是张艺谋的拿手好戏,对色彩的敏感运用,一直延续在张艺谋的作品当中,在《英雄》中走到了最高峰,而在《三枪》和《满城尽带黄金甲》中已经到了滥用的地步。

色彩是做为镜头的一部分存在于电影之中,合适的色彩能够有效地配合电影所表达的故事或者主体。

影片中灰暗的四合院就更加能够衬托出这个环境给予颂莲的压力,更能体现当时传统社会以及传统家庭对女性的压迫,而红红的大灯笼所营造出来的反差,将悲剧故事的戏剧性提升一个高度,这就是色彩给予这部电影的加分。

而在《满城近代黄金甲》中,颜色似乎就是为了展现而展现,色彩脱离的电影,大众的目光已经脱离了电影,完全被大胸和金光所捕获。

对电影的第一印象大概仅是如此。

后来又看了一次《大红灯笼》,没有了第一次看的时候对镜头以及故事细节设定(点灯锤脚的新鲜感,更多把注意力放在了这部电影所表达的`内涵上。

那个时候的年龄大概是对所谓自由追寻最渴求的时候,所有的束缚在我看来都是对个人的压迫和不公。所以在年轻的时候非常认同这部电影表达的一个倾向,那就是封建专制对人的迫害。

电影里面几个女性人物无一例外都是悲剧,并且理所当然地被认为这是时代造就的悲剧。那个时候我对颂莲产生无比的同情,这个民国时代的女大学生大概是被封建专制牺牲的最后一代大学生。

对三太太梅珊的感觉同样如此,一个年轻貌美的女戏子,嫁入豪门后,孤苦单调的生活,她去追求能够和自己有共同兴趣的意中人,而她的下场同样逃脱不了悲惨的结局。

而雁儿的悲惨遭遇,也一股脑地把这些诉诸为传统恶习的牺牲品,而大太太二太太则是应该被千刀万刮的传统旧势力。

那个时候觉得这部电影对时代悲剧的塑造手法登峰造极,这些悲剧的始作俑者理所当然地指向了那个从来没有露面的陈老爷。

但他是封建社会,封建家庭的代名词,他和整个封闭的四合院一样,紧紧禁锢着他的女人们,掌握者她们的言行举止,掌握着他们生大权。

然而又过去多年后再看这部电影,又有了不同的理解和感受。

张艺谋在大红灯笼中除了对时代进行了控诉外,对女性或者是人性也进行了更加深层次的揭露,在他电影镜头前的女性自身也是愚昧以及不值得可怜的。

颂莲和雁儿无疑是电影中最具代表性也最具对立性的两个角色,从两个人的名字上就能够看出来,这是来自两个完全不同的阶层。

一个是明媒正娶的四太太,一个是出身低贱的使唤丫头,一个上过学堂,一个连字都不识。

然而出身和地位完全不同的两个人,在对陈家大院的接受程度上却惊人的相似。颂莲在享受到敲脚点灯的荣耀之后,不惜假扮怀孕,来继续享受这一份殊荣。而雁儿则自己在柴房里构建出来一个大红灯笼高高挂的环境,欺骗自己成为下一个N太太。

两个人矛盾的焦点已经不在因为这个环境造成的悲剧,而是在这个环境下,个人的互相斗争造成的悲剧。尤其是雁儿最后临,她都没有把怨恨的目光指向这个环境,而是指向了她潜在的情敌,四太太颂莲。

在张艺谋的电影中,雁儿并不认为自己所遭受到的一切是这个环境给予的,而仅仅是因为颂莲抢了她成为四太太的可能。

把环境造成的悲哀指向那些所谓的竞争者,不仅仅是雁儿,其他几个少奶奶同样如此,无论是外露的三太太梅珊还是阴狠手辣的二太太卓云。她们斗争的对象从来都只是和自己“争风吃醋”的具体的人。

可能仍然有人会认为这样做只是更多地体现时代对人性的改编的,然而电影真的不是这样讲述的。

颂莲刚踏入陈家大院,就立刻摆出了一副少奶奶的面孔,按理来说这是不符合常理的,一个上过新式大学的学生,年龄还这么小,怎么就能够如此自然地摆出一副高高在上的姿态。

只有一点能够解释这样的设定,张艺谋并不只是把颂莲的遭遇完全归结为这个环境的造就,张艺谋其实仍然是用一种传统的观点去看待女性,也许在他内心深处,女性的人性弱点就在于此。

对女性的理解让他在整部电影中都做出了这样的设定,在他的电影当中,几个女性的最终结局遭遇除了环境和她们自身的行为也有非常大的关系。

三太太梅珊,当年的戏台红人,见多识广的她不会不知道进入陈家会是什么样的结局和下场,而她依然决定走进陈家,也依然选择和高医生偷情。

一方面希望享受少奶奶的阔气,另一方方面又想追求自己所谓的自由,这大概就不是时代的选择而是个人的选择。

包括颂莲也一样,我们同情她被逼疯的最后境遇,我们理解她在城墙上的控诉:自己已经活的不像一个人。

但是可能颂莲在控诉这一切的时候自己都已经忘了。她享受敲脚的时候,没有觉得自己不像人,享受点灯的时候没有觉得自己不像人,享受把饭端进卧室的时候没有觉得自己不像人,把这种压抑转换成对雁儿的横眉冷对的时候没有觉得自己不像人。

相反她很享受!

如果我们因为指责这个封建环境,而同情颂莲和梅珊的话,为什么不同情大太太和二太太。要知道她们也是这个环境的受害者。

同样,当我们指责做为封建符号的大太太和二太太的时候,其实并没有任何的理由去同情颂莲梅珊以及雁儿,她们只是在融入这个环境中互相的斗争中的牺牲品,如果她们成功了只是延续了这个封建环境而已。

张艺谋对人性的看法大抵如此。

我的手工作品灯笼二年级作文【二】

我的妈妈长着一双黑黑的\'眉毛,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛。我的妈妈是一个和蔼可亲的人。

记得有一次,我写着作业,感觉到口渴,于是我就去拿杯子倒水喝,谁知不小心碰到旁边的玻璃,杯子一下子就掉在地上打碎了,妈妈和姐姐听见了玻璃碎的声音就跑出来,姐姐一看见了玻璃碎就大惊小怪的说:“你是怎么搞的?都把玻璃打碎了。”把我骂了一通。妈妈看着我,不但没有骂我,还赶忙拉着我的手问:“扎到手没有啊?”我摇了摇头表示没有扎到手。妈妈摸着我的头说:“不怕,以后拿杯子小心一点,知错就是好孩子。乖!”然后妈妈就把玻璃碎给扫到垃圾桶里去。虽然这是一件很渺小的事情,可这件事让我一直铭记在心。

这就是我的妈妈,一个关心我,很疼爱我的妈妈。

我的手工作品灯笼二年级作文【三】

我每天写作业都是很慢的,可是妈妈老是要我快点写,还老纠正我的握笔姿势和坐姿,有时好不耐烦!现在我知道是为了我好,所以我爱我的妈妈!

我以前洗澡总是让妈妈给洗,现在我自己会洗了,那是因为最近妈妈老让我自己洗,当时我以为妈妈不给我洗是不喜欢我了,现在我才知道,原来妈妈是为了提高我的自理能力,所以我更爱我妈妈了!

我要更加努力的学习,听爸妈和老师的话,好好学习,回报妈妈对我的爱!

我的手工作品灯笼二年级作文【四】

老师要求我们这周写身边所熟悉的人,我左思右想写谁好呢?妈妈写了好几回了,干脆写写爸爸吧!

我的爸爸身材胖胖的,个子高高的,长着一副国字脸,脸上胡子拉碴的。他不发脾气时好好的,一发起脾气来两只眼睛瞪得溜圆,声音就像狮子大吼,吓得我跑得远远的。

爸爸特别喜欢看电视,尤其是球赛和新闻频道。在看世界杯足球赛时,每次都看到深夜一两点,甚至一通晚。

爸爸是一个特别怕热的人。夏天的时候,稍微动一下就汗流浃背,身上都看不见一根干纱;冬天时,他没穿过棉袄。

爸爸还是一个特孝顺,特有爱心的人。我们搭乘公交车时,只要看见老、弱、病、残、孕的人,他立刻起身让座。周围的乘客都用赞赏的眼光望着他,我从心底为我的爸爸感到骄傲!