珍惜为话题的作文提纲【一】
原本是半命题作文，试加了几个美好的词在后头，但翻来覆去总觉得不够味。于是索性把它换成命题的，竟有了那朦胧的`感觉。
——小引
很多时候仰望蓝天，浮云流鸟。
轻轻靠在窗台上，莫扎特的音乐随着机子转动弥漫着整个房间。淡米色的玻璃，透出了些曦光，洒在我身上。
我拥有云。即使我不能乘着它飘舞在蓝天之上。又有时会把画架放在阳台，望望天空，用画笔尽情调戏着那浮云蓝天。很少刻意去勾勒，只是笔随意渲染，慢慢由浓转淡，直至完成时。
依旧细细品味那不着边的梦——我拥有的，那无尽的幻想能力。喜欢银色，也爱那黑色。不知原因。只是见到那纯净的颜色，心里瞬时静了很多。一日无聊，翻翻书竟摸到葬花吟的那面，林黛玉的插图还在，依旧美。林黛玉其实是个很香水的女人，她的孤寂正似那香气，不知不觉笼罩了大片的人。孤寂便是她所拥有的。同时与那存在的还有才华，那情感。而她正是毫无那宝杈所谓的会做人，因此黯然神伤，郁郁埋没了华美的一生。然后阿K就问我，你选择做黛玉还是宝杈？我说两种都否定。
想在这里，演绎自己。
人都是天生的演员。这是每人都拥有的特权。
不会像黛玉，更不会像宝杈。
我拥有的便是那不会枯竭的笑容。算算时间，更多人都说我乐观，仅仅因为我的笑容从不离于脸上。
维持笑容其实是件很难的事。但我却拥有这项特殊能力。
我每次都告诉自己，每一件事的后果，预想的都是最坏的答案。而揭露答案那一晓，往往绝对是还存在后路的——于是我每次都会因此去感谢天，感谢地，感谢周围。
我拥有很多，一杯牛奶，那是永远温暖的亲情。一块一分为二的饼干，那是长途漫漫的友谊之路的灯光。我拥有亲情的滋润，友谊的灌浇。
不需要去奢求更多。我不是黛玉与宝杈，我没有黛玉的才华，没有宝杈的城府。
但我所拥有的，是她们永远都已逝去再也无法拥有的。
天若有情，天有情。虽然给这样一个结局固然显示我的大言不惭，双双两两，两两双双，她们的才情我比不上。但我拥有，受之不尽。
珍惜为话题的作文提纲【二】
学校里的池塘边，“站”着几位“姑娘”，它们就是——柳树。
柳树落叶大乔木，柳枝细长,柔软下垂,性喜湿地，生长迅速；树皮组织厚，纵裂，老龄树干中心多朽腐而中空。枝条细长而低垂，褐绿色，无毛；冬芽线形，密着于枝条。叶互生，线状披针形，两端尖削，边缘具有腺状小锯齿，表面浓绿色，背面为绿灰白色，两面均平滑无毛，具有托叶。柳可以进行无性繁殖，以须柳根生长为主。 “无心插柳柳成萌”，柳树无与伦比的适应性使之成为我国古往今来国土绿化最普遍的树种之一。许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，为主干提供丰富的营养。柳树没有松树的伟岸挺拔，也不像杨树那样正直不屈。主干通常在二三米处就长出分枝，光滑柔软的枝条状若丝绦，纷披下垂。柳叶是单叶互生，叶片狭长但宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，正如“鞭蓉如面柳如眉”。
柳花，亦名柳子，性凉柔软，作枕芯有安神催眠之功。若将柳花研细，可治疗黄疸、咯、吐、便及女子闭经等，外用尚可治牙痛。柳叶功同柳絮，它含有丰富的鞣质，有清热解毒、利湿消肿之功。水煎服可治疗上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、膀胱炎、腮腺炎、咽喉炎。捣烂外敷，可治疗足跟疼痛。柳枝是中医传统的接骨妙药。水煎服，可治疗冠心病、慢性支气管炎、尿路感染、烧烫伤等，水煎熏洗，对风湿性、类风湿性关节炎有明显疗效。柳根能祛风利湿、消肿止痛，可治疗乳痈、牙痛、中耳炎、黄疸等疾病，酒煮饮服，其祛风、消肿、止痛作用更佳。柳皮能除痰明目、清热祛风，水煎熏洗尚可治疗疥癣顽疾。
怎么样，虽是“姑娘”，那也不差！
珍惜为话题的作文提纲【三】
珍惜，并不是一件坏事，而是一种美德。珍惜并不难，只是重视它的人很少。
有些东西很珍贵，拥有它的时候不觉得它有多好，不自觉地就轻视它、忽视它。当失去了才觉得惋惜，觉得懊悔，这样有意义吗？那为什么不在拥有的时候去珍惜呢？可惜，这个世界上，没有后悔药，时间也不会倒流，所以，当你拥有的时候，就一定要珍惜它，重视它。
以前，我总是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜时间，不知道珍惜友情，不知道珍惜亲情……总是什么都不在乎，什么都可以丢弃。直到有一天，我看到了一个心理测验：把世界上自己最喜爱的7样东西按顺序列在纸上，然后一个一个的放弃。当时，我以为会很简单，却没想到，实践起来却那么难，不知道要放弃哪一个，我犹豫了很长时间，终于选择放弃我的朋友的时候，就像是真的要割舍一样，那种割舍的感觉无法用语言来表达它，只知道，那种感觉酸酸的，又很苦，还有一点痛隐然在心。啊，我真的要哭了，为什么，看似简单的心理测验，却可以让我感受到一种前所未有的痛，那种痛，很真实，在我的心里荡漾着……
从那时起，我珍惜身边的每分每秒，珍惜我所拥有的一切，因为我不想让那种割舍的痛再次荡漾在我的心中。
珍惜为话题的作文提纲【四】
灿烂辉煌的生命，点缀了花草生气盎然，也许它只留下了光彩夺目的一刻一瞬，可它是春天的一个角落，甚至它并不夺目，并不辉煌。可它就是生命，蝴蝶那脆弱而顽强的生命。
又是一个假期，我到楼下去观察植物。鲜嫩的草地上点缀着几朵娇小的野花，迎着风儿摇曳。哦，吹来了一片五彩的树叶，它多么美丽!可为什么它成了两片……原来，它是一只花蝴蝶。几个孩子追着它，蝴蝶扮成树叶，装成花朵，可就是躲不了孩子的追逐。我紧张地看着这一幕，心里默默盼望蝴蝶，重获自由。彩蝴蝶最终还是逃脱不了那群玩皮的孩子们的魔掌，他们把蝴蝶关在了一个不知从哪儿捡的破旧鸟笼里，蝴蝶不停挣扎着，一会儿飞到缝隙中，想从中钻出去;一会儿飞到笼子盖头的`背面，想顶破盖子飞出去;又一会儿四处乱飞，烦厌了这困境。找不到出路的蝴蝶眼前一片迷茫。
那群孩子走后，我将鸟笼打开，蝴蝶被放了出来——它重获了自由!但蝴蝶并没有那种自由的快乐，而是停在草丛里。我看时间不早，便回家了。
第二天，我又看见了那只蝴蝶被关在了笼子里，它没有像昨天那样拼命地挣扎，而是停在了一个角落里，耷拉着翅膀。我猛地想起，昨天它被我放回的时候翅膀便有些受伤，没想到今天又被那群孩子抓住了。我想即使把它放出来，它也飞不了，被那群孩子看见，倒又要被抓住关在笼子里，还不如让它休息会儿呢!我看着它，它也仿佛听懂了我的心声，忽然又挣扎起来，大概是康复了吧。缕缕 阳光照耀在它的身上，它微弱的生命仿佛变得庞大!
我再次将鸟笼打开，蝴蝶朝着阳光的方向飞走了，它飞得越来越远了，已与阳光编织出了一首春的乐曲，多么的美妙!
蝴蝶，那脆弱的生命，却怎么如此顽强!我明白了，是它对生命的坚持、勇气、珍惜!珍惜生命吧，它只有一次，每一分，每一秒，都可以改变自己，改变生活。生命，你只要珍惜它，也只有珍惜它，它才会绚丽夺目，灿烂辉煌!
生命更贵在于珍惜!没有珍惜，哪儿来的永远;没有珍惜，哪儿来的长久;没有珍惜，哪儿来的无限;没有珍惜，哪儿来的生命;没有珍惜……?
我们要知道：生命从哪儿来?从珍惜来!
珍惜为话题的作文提纲【五】
温暖而又美丽的春天又到了，几个淘气的小妹妹又回来了。她们这次想要比赛看谁的本领大，于是她们请来了舂姑娘和小动物们来做评委。比赛开始了，第一个出场的小选手是春小风，她没有用很大的力，就只是轻轻一吹，就吹绿了小草和树叶，还把柳树和小草的头发都梳顺了呢。旁边的评委们个个都响起了掌声，春小风好不得意，心里想我肯定能得第一。第二个上场的是春雨妹妹，她的本领也不小，只见她张开小嘴，慢慢地吐出雨水来，无声无息地漫布在四周，滋润着万物。
春雨妹妹看着自己的雨水让万物都变得更美丽了，心里也是一翻得意，也认为自己能得第一。终于轮到春雷了，她似乎等的有些不耐烦了，不管三七二十一就唱起了歌来。这一唱把冬眠的小动物都从熟睡的梦中给惊醒了过来。评委们看到小动物们都醒着跑过来了，也个个翘起了大母指，这下可把春雷乐坏了，心里也想着：“看！我的本领才是最大的呢！”比赛一个接着一个，不知不觉就结束了，接下来就看评委们怎么为这几个小妹妹打分了，只见评委们交头接耳，她们都觉得小选手们的本领都很高，都很优秀，就在大家为选哪个本领高而犯愁时，春姑娘走了出来，跟小选手们说：“刚才大家的本领都很棒，都很了不起，但是如果你们能把自己的这些本领合在一起，齐心协力，那就更棒了!所以小选手们，不要想着自己怎么得第一，要想着怎么样才能联合起来得第一。
希望你们能够在来年的春天里一起努力将本领学得更好，更上一层楼。”小选手们听着春姑娘的话，都觉得一个人的本领再大也不能算大，大家连起来的的本领那才是最大的。于是她们对着春姑娘笑着飞走了。
珍惜为话题的作文提纲【六】
曾有一种心情是沉重；曾有一种心情是放松；曾有一种思想是消沉；曾有一种思想是超脱；曾有一种心境是失去；曾有一种心境是珍惜……
风之声
一阵阵微风吹来，带来了声声细语，他在与我们的校园慢慢交谈：风儿说，多美丽的校园，一座座整齐的高楼，窗明几净，春的脚步轻盈而来，有给你增添了一层绿意，不过有一点令我不解，为什么会有许多的不明飞行物呢？校园听到这里，不禁有些不好意思了，于是进行了坦诚的讲解，有一些不懂事的孩子总是乱扔垃圾，所以呈现出此果。校园和风儿共同探讨了一下，决定让校园景色更加迷人，那些不太懂事的孩子们，看到如此之美景，再也不会忍心破坏了，校园更美了，风之声更柔了。
花之笑
花儿悄悄地露出笑脸，散发怡人的馨香。不久各色花禁不住香气的诱惑，也都竞相开放，一朵朵，一丛丛，姹紫嫣红，芳香四溢，惟恐他人的损坏，一些花儿还带了刺，不过花的笑脸却一直面对着您，花而笑的更甜了。
雪之意
雪花飘飘洒洒曾驻留我们的校园很久，这场雪是五六十年的一次罕见，他给花儿带来了大量养分，所以在花的笑脸中，也蕴涵着雪的真意，白雪足足有二尺多深，像给校园铺了一层厚厚的洁白毛毯。初来时竟不忍心踏上去，唯恐弄脏了这份神圣的洁白，雪花飘落之时，轻轻柔柔，有一股缠绵之意，他不忍离开天空的怀抱，更禁不住校园温暖胸怀的吸引，所以他心怀喜悦之情而来。雪之意更浓了。
月之情
皎洁的月光散遍校园的每个角落，柔柔的光，让人心情无比舒畅，月光对校园有着一种爱怜之情，不希望深夜中校园寂寞，因此与他为伴。偶然间，月光也会发出淡淡的柔光，极似人拥有淡淡的忧愁，他在忧愁什么呢？啊！是在为我们人类的某种意识担忧吧！月之情更深了。
风之声悦耳，花之笑动听，雪之意浓厚，月之情真挚。
珍惜所拥有的是我们人生中最大的感悟。
