三年级语文作文奇妙的想象200字【一】
如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。
在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。
每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水？”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了！”
如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢？如果是一个凶巴巴的神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧！想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。
不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的\'妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。
三年级语文作文奇妙的想象200字【二】
我是一个圆溜溜的小土豆，和其他小土豆一起被摆在超市的货架上，我最不安分了，总喜欢滚来滚去。
一天，一个阿姨来到我们面前，一边挑，一边说：“今晚就吃小鸡炖土豆吧！”我一听吓坏了，难道我的生命就这样结束了吗？我急忙从高处滚落下来，这可吸引了阿姨的眼球，她两眼放光，惊喜地说：“我就喜欢吃这样的小土豆！”他拿起我就放进购物袋里。
我在袋子里不停地滚动，可是无论我怎么滚都滚不出来，我绝望了，我终于看到了一丝光亮，有一个小洞我安全地掉了下来。呀！一辆车从我旁边驶过，吓我了，差点就要变成土豆泥了。一个老奶奶发现了我，说：“好圆的土豆，我要把你当成种子，将来一定能收获许多的土豆！”
我被老奶奶种在地里，不再滚动，因为我觉得给人以希望也是一件很快乐的事。
三年级语文作文奇妙的想象200字【三】
我们是一袋种类多样的小种子。冬天的日子太漫长了，我们很寂寞。春天来了，我们终于可以去旅行啦！
我们先来到了高山这里的山脉绵延，一眼看不到边好壮观啊！大树种子决定给山脉增添一抹绿色，于是他留在了高山！
我们越过高山，来到沙漠，仙人掌种子和沙子做起了游戏，他想抓住沙子，不想让风把它们带走。于是仙人掌种子留在了这里，他要给沙漠一片绿洲。
我们穿越沙漠，来到小溪边，小溪边的地面好滑，如果有小朋友来溪边玩耍，摔倒了怎么办？小草种子跳那出来“我留在这儿，我留在这！”有了小草遮盖湿润的地面，小朋友就安全了。
就这样同伴们各自留在了需要的地方，剩下我们回到了家乡。回到了主人这里，发现花园里只有绿油油的一片缺少了一些颜色，于是我们钻进土里努力找，开出了五颜六色的花，给家乡增添了美丽的颜色。
三年级语文作文奇妙的想象200字【四】
妈妈送了我一本《魔法学习书》。它闪闪发光，样子十分奇特。我打开书，魔法书对我说：“主人，我跟别的书不一样，从现在开始，我将会帮助你。”
第二天，我刚吃完早饭，准备去上学的时候，突然发现小队符号不见了。我赶紧找，但没找到，急得满头大汗。这时，魔法学习书对我说：“主人，小队符号就在你的文具盒里。下一次一定要记住你物品的位置噢！”
语文课上要讲小兴安岭，我不明白课文的意思。这时，我感到风声从耳边呼啸而过，等挣开眼睛时，魔法书已把我带到了美丽的小兴安岭，春夏秋冬四季在我眼前变换着，我这才明白了课文的用意。这真是一次奇妙的旅行啊！
中午，我有点儿困了，魔法学习书变成了一个软绵绵的大枕头，我舒舒服服睡起觉来，为下午上课做准备。
突然，我的手被纸划破了一个大口子，鲜直流。魔法学习书又给我贴上了创口贴，马上就不疼了。
我回到家，心想：这本书真好啊，我要好好保护它。
