请叫我中学生作文【一】
细致的讲述，使我们见证了这位患有妥瑞症的乐观男人的一生，有泪水，当然更多的却是欢笑，他的笑，也感染着我们，和他一起笑。
科恩老师身上所体现出来的乐观、积极、自信，不放弃的精神以及认真负责的态度，即使妥瑞症带来的一系列的麻烦：人们异样的目光，歧视的神情，嘲讽的语言，但是科恩老师仍然充满了信心，坚信自己会成为一名教师，由于妥瑞症不时发出的怪声丝毫影响不了他对教师这个职业的向往。
为了找到一个愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等待答复的过程中他也有些怀疑自己是不是再次失败，听到电话声就很敏感，最后终于顺利被聘用。带着二年级的科恩老师开始了教师生涯，和学生的互动透露出的是坦诚，认真。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课；海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式。科恩老师的负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。
确实如此，疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向成功。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的朋友，老师。小时候母亲想办法治疗布拉德的妥瑞氏症，他们一起找到一个妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人没工作，小孩家里蹲，甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的消极气氛时如此不利于孩子时，向布拉德道歉，并带他快速离开，小布拉德说，他和这儿的人们不同，他不会被疾病打败，会是成功。相比之下，父亲一直不相信儿子能够融入社会，成为教师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成绩说明了一切，完成状况的梦想。
疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，布拉德战胜了这一切，走向成功。很喜欢吉米沃克的出色表演，把一个布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像温暖阳光一般可以融化一切坚冰。而他在被伤害后的哭泣，带有一种自责的哭泣也深深打动我。当然，在现实生活中的布拉德科恩更值得我们钦佩，他所付出的努力和取得的成就激励着我。
或许以后的日子里，我也会保持良好的心态，带着自信的笑容，像布拉德科恩一样，努力追求逐渐的梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦。
请叫我中学生作文【二】
相信每个人生，都会有些重要的时刻，可以自然的赤诚相见，可以自然的毫无保留。
我不知道你对于妥瑞症的定义是什么样的，反反复复、好好坏坏，出现半不自主性的动作和声语上的综合抽动症。只能隐藏于某一个小小的角落，不敢示人，不被接受。
没有光亮，没有完整，没有自由，没有人生。这是我眼中的他们。
Brad Chen，可谓是不幸中的不幸，他的抽动，他的紧张，引起的是那令人痴笑不已的狗吠，父亲以为他是胡闹，制止、喝骂、为此挨过打却不能改变任何。
曾万千人侧目，曾无数人鄙夷，他甚至不能坚持专注做好任何一件事，咬着铅笔、努力自制、而他所做的一切努力都化为被人耻笑尴尬的饭后闲谈，面红耳赤，不能无动于衷却又无能为力的痛苦，大概，也只有他知晓。
然世间所有的成功与否，最痛苦的并非他人判定你失败之际，而是你承认失败之时。他从不曾真正苦痛到万念俱灰，因为他从未放弃过他的坚定，他的梦想。少年多梦想，我曾有满腹话语，却从未说出口，我有好多梦，最终忘了实现，我如同站在一堆泥土上的废墟，却永远只能是废墟，我们害怕于前路，我们迷茫于未来。会因为旁人的一言一语而踌躇不前，会因为亲友的质疑劝阻而犹豫止步，就如同建造者建造中终究放弃厌倦了思索，将一切付诸东流。而他却不同，他有着我们所没有的劣势，却让我敬佩不已。
或许是在他的身上，我看到了自己从不曾拥有的东西：自由、决绝、无所畏惧。拒之门外，斜眼蔑视，从最初的小心翼翼到最后的大方坦然，从刻意隐藏到公诸于众，无惧于众目睽睽，无畏于稠人广众，仿佛一个出窍的灵魂，游走于世间，做着我做不到的事，过着自由肆意让人心疼又艳羡的日子。
我没有他那般的不幸，却也没有那般的坚定，我反抗不了这无比坚硬的生活，所以我会想起他，想起他在风雪中紧紧的抱住一块石头，如同抱紧自己的命运。
一次又一次尝试，数以千计的学校，从不停止的跋涉，你不负世间盛情，上苍自会回馈于你，那位校长，那位贵人，千里马遇伯乐从不需要任何外在的因素，一眼道破，无须解释。那个小小的学校，那缕微微的阳光，那片淡淡的幸福。多少磨难，都无损于一颗坚定不移的心。
我依旧日复一日恍若往昔，我知道，这个世界，还有许多与他一般不幸却又永不言败的人们。而他们，正是那未琢之璞玉，在一切都将被损坏的时候，它磨砺而出，完好如故。
请叫我中学生作文【三】
这是个真实的故事。
主人公布莱德患有一种罕见的病叫妥瑞症，他不能控制自己地发出各种怪声和抽动自己的脑袋，因此经常在公共场合惹人注意，被同学欺负，让父母尴尬。在看电影的时候，我经常想起一句心理学领域的：“不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法”。在这个电影里，我看到男人的本质，看到父爱和母爱的差别，看到内心力量的源泉，也看到生命的创造性。
因为在课堂上控制不了发出怪声，老师让他当众道歉，最后把他请出了学校。一次次地被嘲笑，被误解，被转校，他变成了一个厌恶读书的孩子。很害怕上课。
那是什么原因改变了这个男孩呢？怎么会想成为一名小学教师呢？我想，在他的生命中缺少不了一个影响他一生的人——最后一次转学后的校长。那一次，他又被老师请出了教室，面对校长，他知道又会有很多无奈和解释。没想到，这个小学的校长，请他出席学校音乐会。他一再解释自己会发出怪声，影响音乐会，但是校长依然坚持。当然，情况就如他想的那样，他无奈地破坏了整场音乐会的气氛，全校学生不断地投来指责和异言的眼光。音乐会结束了，校长在台上问是谁不断发出怪声影响了纪律时，在场的人把手都指向了他。校长将他请上台，让他拥有了一次向所有人解释自己身体状况的机会。他胆战心惊地说到“我得了妥瑞症，我的神经出现了错误的指令，让我不能控制，不时发出一些怪声和抽动。除此之外，我和正常人没有什么两样。我放松的时候，症状能够减轻，越是紧张，症状越严重。如果你们可以像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”说完这一切后，校长投来了微笑，“说的很棒！”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。
原来，校长故意设计了这一切，他想让学校的老师和孩子明白，不要用异言的眼光和嘲笑去对待周围看上去不正常的人，要理解他们不正常的原因。正是校长的这一番行动和台下的掌声给了他一生追求教师梦的勇气。他要让这些带着有色眼镜的老师明白，他和他们不一样，他的教育是平等的，包容的，理解的。过程是曲折的，结果是美好的，在失败了24次，经历第25次面试之后，他终于实现了成为一名小学老师的\'梦想。
上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们接受任何既定概念。并允许他们保有自己的特点，鼓励，并且开导。
对于这样一个用心在教导，用心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜欢上了他。他说，因为孩子们的眼光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什么。
他的用心是肥沃的土壤，他的耐心是温暖的阳光，而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小树苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。
所以，正式任职的这一年，他就获得了年度最佳新进老师奖。然而，上台领奖时，却由于情绪激动，又开始无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开始担心，此刻，从不看好儿子教师梦的父亲，握住了母亲的手，眼神坚定并微笑着说：“他可以的。”
电影最后，他在领奖台上说，不管发生什么，都不要放弃追寻自己的梦想。
是的，不论发生什么，我们都不应放弃梦想。而是要学会努力奋斗。
请叫我中学生作文【四】
到了晚上，熊哥哥在寻找熊弟弟，这时熊弟弟正在看着它刚刚捡到的漫画，让熊弟弟回家，这时的熊弟弟因为看到搞笑的地方笑了起来，熊哥哥问它在看什么，熊弟弟回答自己在看一本漫画，但是因为天黑了，熊哥哥让小熊回去，但是熊弟弟要等待一会，于是熊哥哥拉着熊弟弟的手回去了。
第二天，还正在睡觉的熊哥哥被正在因为看漫画而发笑的熊弟弟吵醒了，熊弟弟打算做一个漫画家，可以画很多很多的漫画，听到这里熊哥哥特别惊讶但是没有说什么。
熊弟弟打算画一个关于勇士的\'故事，于是用了一会的时间就画完了第一张漫画，熊弟弟感觉自己画的太好了，感觉这么好的漫画应该让大家来欣赏欣赏，认为它们一定会喜欢的。
熊弟弟先给猴子看了看，猴子并看不懂这是什么，当熊弟弟问起漫画如何时，猴子没有回答，熊弟弟便有些伤心，但还是夸奖了熊弟弟一番，熊弟弟很高兴，于是打算第二天再来。
第二天，熊弟弟来了，当它到猴子家门口时，发现猴子家用石头堵了起来并贴了纸条，表示自己出门了，熊弟弟打算给其它动物看，看熊弟弟终于走了，猴子才松了口气，因为它昨天因为看了熊弟弟的漫画，做了一晚上的噩梦。
晚上，正当松鼠在睡觉时熊弟弟轻声叫醒了它，这把熊弟弟吓了一跳，以为是怪物，熊弟弟叫松鼠出来并给他看了自己的漫画，松鼠看到了这些漫画以后也是感觉非常乏味，熊弟弟却啰嗦半夜，当熊弟弟说完发现松鼠已经睡着了。
熊弟弟又让地鼠看了看，遭到了拒绝，又让小鸟看，也遭到了拒绝，就连熊哥哥也是不喜欢。
熊弟弟想到了伐木工，因为伐木工肯定看过很多的漫画，熊弟弟想要伐木工给自己一些意见；这次的伐木工正要去工作，见到熊弟弟吓的赶紧把锯子藏了起来，熊弟弟告诉了伐木工漫画的事，要求伐木工给自己一些建议，伐木工看不懂，为它为什么要给自己看，熊弟弟因为它是人类，所以应该更懂漫画。
伐木工为了脱身，只好夸夸熊弟弟让它继续练习为理由让它离开；第二天，第三天……
伐木工实在不想再这样下去了，只好告诉告诉它真想，但是在告诉真想的过后，电视播出了熊弟弟的漫画，有大量人购买，看到这里，伐木工非常后悔自己刚刚已经阻止了熊弟弟画漫画，但是知道真想的熊弟弟已经想通了，它不再想画漫画了，它准备做一头快乐的小熊。
请叫我中学生作文【五】
《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之时得了一种无可救药的病妥瑞症。这类病是会让病人情不自禁地犬吠和抽动，因而，主人公总被别人抵触，问了许多医师，但医师都找不到方向，之后主人公凭自身坚强的意志击败了妥瑞症，像平常人一样念书、工作、完婚。当然，他的人生中也有很多人对他不满，但是世界上也有很多好人，她们不怕主人公科恩的泰瑞症，反而喜欢和科恩在一起，因为科恩很有趣。会逗他身旁的人笑。
尽管科恩频繁因妥瑞症而遭受人的冷淡和绝情的严厉打击，但他并不因而而灰心丧气，只是勇于认清这类病。自然，每一个成功者的身后都是有适用他的人。科恩能那样毫不动摇，如他的侄子，他的爸爸妈妈，他的小学校长和他的老婆。但是，更关键的是科恩自身有坚定不移的恒心。假若他十分软弱输给了妥瑞症，那不管是谁规劝都于事无补。科恩曾频繁患病而做不了事，即便他非常想完成他的理想，但因妥瑞症也都功亏一篑。看见了他那么伤心，都替他难过，但他在不成功后又再次振作，再次坚持不懈地进行他可望不可及的心愿。
即便这类病无药能冶疗，可是科恩还会想尽办法来融入它，并把它当做自身较大的敌人。这类精神实质真非常值得大家学习培训，不是吗？就像下雨后有彩虹，不成功就不成功，所以小伙伴们，请相信世界上没有什么不可能的事，世上没有困难，只是害怕有心人。只要你愿意，如果你确信，那理想一定会完成，不管你与理想多么的漫长，不管你有几个在唾骂你，但请相信，勤奋终归能换成柔美的成效！
