带走什么作文450字校园【一】
校园里的一场雨“叮铃铃——”
校园的铃声在十二点钟准时响起，上了一上午课程的学生们匆匆的收拾一番，便前往食堂。
此时，已有雨丝缓缓漂浮，为盛夏中的校园带来点点凉意。而一把把多彩的雨伞便陆续的撑起，熙熙攘攘的在校道上绽开。
午饭后从食堂里走出，带着一些饱后的满足，撑开了我的伞往教室方向走。
雨丝已然聚成雨点，密密地挨着，击打着手上的伞，“啪啦啪啦”地欢舞着。
依然有人从教室方向来，有人从食堂离去，对立而行。
在不多的学生中，我注意到一位走在我前头的人，手夹着白纸，估计是个老师，为什么会注意到他呢？因为此刻的他并没有带伞。他只用一只手形式般挡在头上，在雨里穿梭着，匆促的脚步显得有点狼狈。
尽管如此，他的身上也依然被雨滴渗透、湿透。
习惯使然，饭后的我，脚步并不迅速，因而与这位狼狈的老师也有一定的距离。
脚步一顿，紧了紧手中的伞，在心底犹豫着：要不要上前与这位老师共伞？去？不去？那老师都快湿透了呢……可是我是个女生（本身有些心里抵触），也不认识这位老师，上前去会不会有点突兀呢？再说这老师跟我的距离也越来越远了呢……
唉，真纠结。
算了，前头不是有很多学生迎面走来吗？肯定有人会为他撑伞的。
我如此想着，直直地看着。
陆续有人与那位老师迎面而上，我也紧紧地盯着，希望有人帮一帮他。
一个，两个，三个……
我愣住了。
三三两两的学生与这位老师擦肩而过，有些人低着头看着地面，有些人望向远处，有些人淡淡瞟了他一眼，有些人与同伴说着话……
经过。
他们手中的伞，没有向那位老师靠近，没有倾斜一分一毫，就那样漠然地、事不关己地与那位老师，一一擦肩而过。
那位老师慢慢放下了手，刚开始还会希冀般看下那些学生，而后慢慢低垂着头，慢慢加快了脚步，在雨里难堪、狼狈地躲避雨的袭击。
我停住了脚步，看着那个逐渐远去的背影，心底腾起了一股浓浓的愧疚与荒凉。
我困惑地看着那些学生——如今与我擦肩而过。他们的神色依然没有变，淡然地经过。
低头看向地面上一滩滩积起的水，发现水中的倒影竟分不出哪一个身影才是我——原来我不过也是他们中的一员罢了！要知道其实那么点距离，不过是一个冷眼旁观的借口罢了。
此后的雨天，我便下意识的寻觅，是否刚好有不幸的“无伞者”暴露在我眼前。
若有，我一定毫不犹豫的、眼睛毫不躲避‘步伐坚定地走向她，然后微笑地问：“我们一起走吧。”
带走什么作文450字校园【二】
上个周末，跟宋先生带着臭臭去看了一部名叫《快把我哥带走》的电影，感触颇深，遂提笔记录下自己的感想。
可能是因为我也有个弟弟的缘由，所以这部电影中的很多小细节都能触动我内心深处早已隐藏起来的情弦。
电影开篇便是哥哥对妹妹的各种搞怪，引得电影院中笑声不断，哥哥拿走妹妹存钱罐里所有的钱，调晚妹妹的闹钟，还将妹妹的头发绑在床头，吹风机里装面粉，在学校又忘带书包，被叫到老师办公室还威胁妹妹帮他圆谎，说是给妹妹买的烤肠，但还是被他自己全部吃掉……这所有的行为让观众在爆笑之余也产生很大的不解：为何这个哥哥的举动会如此无厘头，甚至过分。所以，在妹妹十七岁生日当天，哥哥让她许生日愿望的时候，她的愿望是希望没有这个哥哥。但随着电影情节的推移，观众的疑虑被慢慢解开，原来，作为哥哥，他只是以一种不被理解的方式保护妹妹免受来自家庭不睦的伤害。电影放映到最后，在火车站站台，兄妹两人隔着轨道，妹妹流着眼泪哭喊：哥，你落东西了，你把我落下了。哥哥咧着嘴想给妹妹一个微笑，可是眼泪却在眼眶里打转，但还是努力不流淌下来。
我当时也鼻子一酸，眼泪也不由自主的想夺眶而出，宋先生和臭臭在旁边坐着，我不想让他们发现我的狼狈，所以并没有用手擦眼泪。因为，我想起了我的弟弟，我唯一的弟弟。
当年母亲顶着计划生育的风险将我弟生了下来。那时候我已经八岁，父母一直想有个儿子，所以，弟弟的出生，让家里每天都很欢乐。其实刚开始我也很开心，因为家里突然多了一个那么小那么小的小不点，眼睛黑溜溜的，脸蛋圆圆的，还会吃手，还会给你笑。可是后来，我慢慢的就不开心了，因为我发现父母好像变了，我不再是他们的掌中宝，也经常会因为没看护好弟弟挨批评，我很生气，觉得爸爸妈妈不再爱我了，而且这一切都是弟弟的出生造成的，这样的情绪让我每天闷闷不乐。所以，有时候只有我和弟弟在家的时候，我会趁他睡着时拿着小剪刀剪掉他的眼睫毛，也会挠他的脚心，会在他脸上画画，但更多的.时候是不理他。但他好像从来都不在意，还是会像跟屁虫一样每天跟在我后面，姐姐长姐姐短的，干个什么都要找我，看电视要我给他开，吃饭要我看着他吃，跟小朋友玩也要我陪着，最让我烦的是，我跟同学写作业的时候他老是在我旁边打扰我。弟弟三岁多的时候，尤其是爸爸，对弟弟真的是溺爱之至，而且我的性格和我爸之间本来就比较冲，所以因为我弟，我经常和我爸吵，到最后，我也跟电影里的女主一样，希望从来没有这个弟弟，呵呵，还是年龄太小，思想太不成熟呀。
现如今，早已结婚生子，想起以前和弟弟之间的点点滴滴，总让我觉得时间真的太狠太残酷，转眼间，当年那个跟我抢遥控器看电视，那个趴在我背上撒懒不肯走路，那个整天哼哼唧唧说要向妈妈告我状的小不点，什么时候已经变成了高大帅气的小伙子，都已经到了谈婚论嫁的年龄。所以说，打弟弟要趁早，要不然，就打不过了。哈哈，开个玩笑。
之前在网上看到一个视频，八十多岁的老奶奶，携全家看望万里之外的七十多岁的弟弟，临走时，坐在车上，抹着眼泪，双手紧紧抓着弟弟的手，哭着说：怕是最后一次见面了吧。我总是容易被感动，看到这个视频，自己哭得淅沥哗啦，但也暗自庆幸，自己并没有嫁的很远，想着多年以后，我还是可以像小时候一样欺负我弟，就很欣慰!
电影里有一个镜头让我特别感动，就是小时候哥哥给妹妹买冰激凌，回来时哥哥把冰欺凌上边的一圈全部吃掉了，还告诉妹妹是因为上边一圈太丑了，看到这，我流眼泪了，后来我又笑了，因为，我弟小时候，我也这么干过!
带走什么作文450字校园【三】
春天是一首写不完的诗，任何的华丽诗词也写不完春天的美；春天是一幅画，任凭你有徐悲鸿的画技也画不完春天的朝气。我看着春天在我们不知不觉中悄然走进，我们忍不住一起寻觅春天的足迹。
大自然的春天美不胜收，但我们校园里的也别有洞天。我坐在校园的大台阶上，四周的美景吸引着我的目光。看啊，树林中、灌木丛中、操场上，那一颗颗稚嫩的小草都伸了个懒腰从土壤里钻出来迎接春姑娘。就连我旁边的小草都从石阶缝中钻了出来，也想一睹春姑娘的容颜。
我向操场的右边望去，灌木丛中的丁香花已经绽放了，一簇一簇的，好娇艳啊！真是显眼。还有一些不知名的花花草草也从丁香花旁边冒了出来，也想和丁香花一较高下。一阵暖风袭来，花草香扑鼻而来，我立刻感到神清气爽。
操场的左边是一排排的杨树，只要有微风拂来，簇拥在一起的杨树叶就发出“沙沙——”的响声，我想它们一定是在为春天的勃勃生机而鼓掌。在阳光的照耀下，杨树叶淘气的互相拍手，杨树叶一会正过来，一会儿翻过去，闪出亮亮的白光，就像天上的星星在眨眼睛。
在这花香弥漫的季节，翩翩飞舞的蝴蝶总会禁不住迷人的芳香出来采花粉。勤劳的蜜蜂不畏酷热和艰辛，还带着欢悦的心情哼着歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”
春天的美是写也写不完的，我想，这些画面会刻在我的脑海里，也许很多年过去了，我也会清晰的记得校园里美丽的春天，他是那样的婀娜多姿，那样的富有诗情画意。
校园里的春天，就是如此的美丽，就是如此的充满生机……
带走什么作文450字校园【四】
十二个春夏秋冬，在记忆的深处刻画了太多太多。当生命的灵感让我再一次回首，我看到那一片缀满娇嫩芳草的绿茵地，从那神秘的校园开始，载着我的脚印，缓缓地舒展开来……
记忆力的幼儿园，弥漫着乳白色的诱人奶香。
我是班上最乖的孩子。我坐在属于自己的粉色小板凳上，张望着小朋友们一双双哭得红肿了的眼睛，我只是期待地攥紧了衣角，等着老师给我们倒牛奶。我也想家。看着那渐渐升腾的浓浓雾气，用小勺子一口口品尝着鲜奶，在味蕾上绽放了一滴滴美妙。心里想着，等着晚霞在蔚蓝的天空中涂上第一抹橘色，我就可以奔向爷爷的温暖怀抱。
记忆里的小学校园，散发着沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂着头竖在操场的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走过去，随着“李伊冉，到！”的一声稚嫩的回答，我踏上了快乐的小学之旅。五年，我从一说话就脸红变成了在讲台上“指点江山”的一班之长，从羞涩的小丫头变成了在操场上领着一群人狂奔的假小子。夏日的午后，胡乱地吃口饭，我便带着“一群人马”回了空旷闷热的操场，像是一阵凉爽的风把整个操场吹了个遍。倚在墙根打哈欠的小草也一下子睁开了惺忪的睡眼，活跃了起来。这时，一股淡雅却又显浓烈的香草味便混杂在我们银铃般清脆的笑声中。在记忆中悄然散发，“李伊冉，解我！”我警觉地停下，潇洒地一回头，调转方向，冲向那人身边，拍了他一下。“解！”干脆嘹亮的声音回荡在校园上空。
记忆中的中学校园，流淌着笔墨的馨香。
坐在安静的考场上，手捧着凝满我心的卷子，轻轻地闭上眼睛，校园中一幕幕的往事像老旧的照片被暖风吹着一页页翻过去，却在记忆中刻下深深的烙印。
不知不觉地，我的嘴角微微地上扬了。我在心中暗暗地发誓：校园里的记忆，我会更加的珍惜。
朦胧中，我仿佛看到了一个小女孩，带着自己的记忆，在缀满娇嫩芳草的绿茵地上，大踏步地前进着……
