有30篇作文一天写六篇几天能写完【一】
一辈子有多长我不知道，缘分有多少没人可以明了，就算陪你走不到天涯海角，我都会很珍惜有你的每一秒！！！ 假如有一天我会消失 假如我们不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的平静，在这个喧嚣的城市里，假如有一天我会消失。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，让人回味，让人心醉，让人等待，让人流泪。 假如我们不曾相遇，我不会相信，有一种人一认识就觉得温馨，可以百想不厌。 假如我们不曾相遇，不曾想过将会牵挂一个远方的人，不曾想过会祝福一个远方的人的亲人，爱情物语《假如有一天我会消失》。 假如我们不曾相遇，我不知道自己怎么会有这样的想法，想收集你的欢笑，收集你的感情，收集你的一切一切。但到现在我很难收集到。我是否很失败！？ 假如我们不曾相遇，我不能深刻体会到离别的忧伤，有着莫名的思念。 假如我们不曾相遇，我还是我，你依然是你，你在那个属于你的城市，而我还在喧闹中寻求自己的天地。 假如我们不曾相遇，我没有想过我会这样等一个人，怎能知道原来我可以这样的思念一个人。 我也不回头假如流水能回头 请你带我走 假如流水能接受 不再烦忧 假如流水能回头 请你带我走 假如流水能接受 不再烦忧 有人羡慕你 自由自在的流 我愿变做你 到处任意游呀游 假如流水换成我 也要泪儿流 假如我是清流水 我也不回头 有人羡慕你 自由自在的流 我愿变做你 到处任意游呀游 假如流水换成我 也要泪儿流 假如我是清流水
有30篇作文一天写六篇几天能写完【二】
我们的老师如同母亲般，每天不辞辛劳的教育着我们，每当想到有一天，我们将要离开老师的身边，我的心会好痛好痛！
假如有一天，毕业的脚步声越来越近，我们将永远离开我们亲爱的母校和老师。假如分别的那一天匆匆到来，我想我们班每个人的脸上，都会挂着汪汪的泪珠。谢谢老师，是您帮助我们渡过一切难关；是您给了我们谆谆教导；是你给无知的心灵浇上爱的琼浆；是您带给了我们读书的快乐；是您让我们体验成功的美味；是您让我们爱上这小小的、并不美丽的校园；是您教给我们生活中每一个或大或小的道理。
假如有一天，分别的时刻无情地到来，假如我真的不忍心和您告别，那么，我亲爱的老师，请允许我在这白纸上写下我最真诚的告白吧！再见了，再见了，我亲爱的老师，这是一个少年燃烧的心最不得已说出的别语。
前方的路也许太凄迷，请在笑容里为我祝福！可是，我们上哪里去，上哪里去找这些曾给我温暖给我感动的老师？再也找不到了，再也找不到了，再也找不到这么温和善良的语文老师，再也找不到一脸严肃但又时而老天真的数学老师，再也找不到对我们这么好但又常常绷着脸的英语老师，再也找不到讲课时两个脸颊突上突下、常常笑嘻嘻的校长了……
再也找不到了！就算找到了，但我们也无法让昔日重现！假如有一天，这一天真的无情到来，即使老师凶巴巴地把我骂我一顿，我也宁愿再待一会！假如那一天真的无情到来，那就让我祈求老天，让这六年的时光化为永恒吧！
有30篇作文一天写六篇几天能写完【三】
虽然我现在不可能去月球,但是我相信,等我长大了一定可以去月球的.
假如我登上了月球，我会去看看那儿有没有人们所说的美若天仙的嫦娥，可爱的玉兔，衷情的吴刚；看看广寒宫是否寒冷凄凉；玉兔是否在专心致志地捣药，陪嫦娥玩耍；吴刚是否还在伐那棵桂花树
假如我登上了月球，我会看到月球表面布满了大大小小高高低低错综复杂的环形山，我知道这些环形山大多是陨星撞击而产生的。我还会看到月球上连面不断的山脉，广袤的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我会发现月球上没有一丝人烟，也听不到一丝声音，整个月球一片寂静，一片荒凉。如果把地球上的`植物种子撒在月球上，每天给它浇水，它还是照样会，因为月球上昼夜的温度相差很多，自然环境非常恶劣。
假如我登上了月球，我也许会在月球上发现一片薄冰，从而证明月球上可能有水资源。我一定会在平原上挑选一些岩石，拍一些照片，拿回来考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美丽的月球上，凝视着太空里的星系。我站在月球上欣赏着浩瀚无垠的太空。我看见了科学家们说的太阳系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厌的要数我们的地球了。它像一颗蓝白交错的水晶球，高高地挂在太空中：棕黄色的陆地镶嵌在蔚蓝色的海洋中，还不时有几朵白云在上面飘荡，无怪乎那些月球探险者们赞美它是“漂浮于广阔宇宙空间中的最美丽的绿洲！”多美的月球，多美的太空呀！假如我真的能登上月球，在月球上长久地住下，天天欣赏着美丽的太空，那该多好呀！
假如我假如我现在登上了月球,我会去寻找奇形怪状的石头,来研究它的来历.我会在月球土里种一粒粒的种子,看它和地球的植物有什么不同.我会仔细观察是否爆发过火山,如果有,我也会想:“月球上是否生存过植物、动物、人类.”也会想:“是不是和地球一样也会出现人类,也有城市,树,小鸟呢？如果地球要火山爆发,是否要在这里生活？人们在地球上住不下了,是否要移民到月球上生活？如果地球上的罪犯太不象话,是否要给他们三个月的粮食和种子等一些东西,让他们在月球上反醒呢又是一个假日了，今年又去哪儿探险？那应该要去月球了。
我坐上飞球“神奇飞船三号”首次登上月球，一到月球，就看到玉兔正在熬药，突然一颗陨石落到月球上，月球一颗环型山就出现在眼前。我跑到了飞船上，把老鼠给放到月球尘土上，一下子就了。我跑到月球石矿旁，拿起它，又去飞船上去拿地球的矿石，我飞快地奔到研究室，用微波扫描了两块矿石，估计月球上的这颗矿有46亿年了，可是地球上的只有40亿年的。我又去了，站在最高的环型山上，一看，金、木、水、火、土星围绕着我转。（最后，我去了火星人呆的地方，那儿景色美好，突然一个火星人过来带介绍了它们的地方，返回了月球被删除）我想在月球上称称体重，呀，才10斤。我又在月球上玩跳高，我一使劲，自己跳到了天上去。我想，在这里跳高肯定有最好的成绩，参加月球奥运会跳高项目冠军非我莫属。我真想登一次月球啊！
假如我登上了月球，我首先要研究月球上有没有生命。我先在月球上逛逛，看看上面有没有生命的痕迹。再在月球上找找有没有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某个地方找到了生命的痕迹，我就立刻把这些痕 迹取一些带回地球，对他进行研究。如果发现了他有生命，这将对人类是一个重大的发现，我会特别高兴。因为我没有白来地球一趟。在月球上，我还会用挖土机挖一个大坑，坑很深很深。我要跳进去，看看地球的构造，探索它的中心是什么样的，都有哪些东西这么吸引人类。
我还要搞清楚为什么月球上的尘土有菌的本领？为什么人一登上月球就会飘起来？为什么水藻种在月球的尘土里，它就长得非常非常鲜嫩？我还要在月球上带回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之处？我想要知道的东西太多了！！
假如我登上了月球，我先要为人们解开月球上没有生命的迷。最后，再一点一点的解开我想知道的所有不解之谜。
有30篇作文一天写六篇几天能写完【四】
从窗户往外看，漆黑的天空也被鹅毛大雪染成了白色。透过窗户进来一丝丝冷风，犹如刺骨一样冷。今天家里只有我一个人在家，妈妈在加夜班，爸爸在外边出差。突然我感觉头晕眼花，手一下就按到了窗户上，差一点就倒了，左晃右倒扶着墙好不容易才回到房间，我躺在床上，一闭眼就睡着了。我头很痛很热，可身上又很冷。
不知道过了多久，我微微听见有人在叫我，妈妈叫了很长时间我都没有回应，我想说话可说不出来，来到我的房间看到我躺在床上，盖上被子，全身发抖。妈妈摸了摸我的头说：“好烫呀！是不是发烧了”妈妈拿来了温度计给我一量温度，“四十一度多”妈妈二话不说给我穿上棉袄背着我就往医院的路上跑，毕竟下着大雪，地上很滑，又不敢跑快怕滑倒。在路上，我问妈妈：“妈妈，你冷吗？”妈妈说：“当然不冷了，背着你，妈妈还热呢！马上都到医院了，别怕。”妈妈虽然说着不冷，可我摸着妈妈的手很凉，一点都不热，我哭了。
医院到了，医生马上过来，妈妈给医生说我发烧四十多度，医生也给我量了温度，还是那么高。医生赶紧让我先吃了几片退烧药，吃完药就给我打针了，我非常怕打针，还没打我就哭了，护士姐姐安慰安慰了我，我才不哭。我在医院住了好几天才出院，妈妈照顾我的这几天基本上都没睡。我的`病好了，可妈妈累的又生病了。
我一定会好好照顾你的妈妈！
这是我最难忘的几天了！
有30篇作文一天写六篇几天能写完【五】
今天，老师说做一个游戏，原以为这个游戏是可以高高兴兴玩的可是，却让我们哭的是泪流满面。
游戏开始了！老师先让我们写下自己最爱的5个人的名字，分别是：“爸爸，妈妈，奶奶，姐姐和小姑。”老师说:“在汶川大地震中，有一艘小船只能承载4个人，有一个人必须选择牺牲。”我慎重的选下了“小姑”突然，有一阵想要哭的情感涌上心头。
老师让李娜娜说喜欢我最喜爱的那个人的时候，她哭了，哭的是那么的……
我们没一个人都是父母给予我们的生命，把我们抚养长大。
老师又让我们划去一个人，说：“不管怎么样，最后一定要有3个人存活下来。”我抉择在姐姐和奶奶之间，真的下不去手，不知道应该怎么办，我哭了！！！
尤其是到了最后，老师越说越残忍，只让留下一个人，这该怎么办？我又一次不知道该怎么办，脑子一片空白。
有时候，在床上躺着的时候想着自己去世或父母去世就有一种不一样的感觉，平时父母只是对自己管教严了一点，啰嗦了一点，对我们还是很好的，只是我们不懂得珍惜而已，真正到了最后一刻分离的时候，才知道父母的好。
老师最后说：“这只是个游戏，你们的父母和亲人又没怎么样，你们哭什么？”就是，我们哭是什么啊？
我们知道，这个游戏告诉我们：一定要好好珍惜自己爱的和爱自己的人，不要到了最后一刻再说什么就晚了。
