当前位置:首页>话题>

写一个人有爱心作文结尾怎么写(作文写爱一个人 感谢一个人的结尾)

写一个人有爱心作文结尾怎么写(作文写爱一个人 感谢一个人的结尾)

更新时间:2024-05-11 05:42:40
写一个人有爱心作文结尾怎么写(作文写爱一个人 感谢一个人的结尾)

写一个人有爱心作文结尾怎么写【一】

蜘蛛网上的小精灵

晚上,张盟盟正在家里写作业,突然,窗外传来呼救声:“你能帮我脱离蛛网么?”

张盟盟探头窗外,原来一个小精灵被粘在蜘蛛网上了:“当然能,但是,要看你值不值得帮助。我读几篇作文,你如果能用设问的方式说出结尾来,我就帮你。”

“嘻嘻……不就是结尾段里要有设问句吗?或者说,就是用设问句写结尾。小菜一碟,开始把。”

张盟盟阅读的作文题目是“气喘病”,内容写一个得了气喘病的人与病魔抗争而终不见好转的故事。

小精灵马上说出结尾:

我也想早日把气喘这一魔鬼从我身上赶走。这个世界上难道就没有驱赶气喘病这个魔鬼的仙术吗?

“不错不错,请听下一篇。”题目是“我不再是小姑娘了”,内容写一个胆小的小姑娘,平时连发言都不敢大声,见了虫子都要吓得大哭大叫,如今,在老师的培养下,已经有胆量了,不再是那个胆小的小姑娘了。

小精灵马上说出设问式结尾:

在老师的培养教育下,我的胆量大多了,再不是那羞答答的“小,姑娘了。爸爸妈妈也夸我有出息。我想,这难道不应感谢我的班主任——王老师吗?

“你真聪明。我再考你一篇”

这是一篇将老师比作“妈妈”的作文。

小精灵马上就说出了设问式结尾:

怎么样?认识我们的“妈妈”了吗?我们的“妈妈”可爱吗?反正在我们哥几个心中“妈妈是太阳”,我们是太阳底下最幸福的人。

“哦,果然很精彩!”

张盟盟用一根木棍将蜘蛛网缠下来,小心翼翼地将小精灵从蜘蛛网上摘下来……从那以后,小精灵和张盟盟成了好朋友,经常在一起玩。

写一个人有爱心作文结尾怎么写【二】

她这个嘴巴呀!可是在全班出了名的,不管是谁,只要把她给惹火了,她就会和那个人大吵一架。还有,她这个嘴说出来的话可不是平常的喔!有时候说的会让别人哭泣不止,而有时候会让别人笑破肚皮。

另外,她还是个调皮鬼呢!如:爬树偷桃,给摔了下来。为了穿小道踩草坪被罚款,在学校爬院墙被老师批评,不过她是对这些事是满不在乎的.对了,你们一定要问这个人是谁吧?如果你为我保密的话,我就告诉你,这个人就是我!

写一个人有爱心作文结尾怎么写【三】

旁白:在一个美丽的村庄里有着非常有爱心的水娃娃。这天,它来到小湖边散步,突然,一阵强烈的风吹来,把小花猫的帽子吹到了湖水里。

水娃娃:小花猫,小花猫,你不要着急,我来帮你把帽子捡回来。

旁白:水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木头。

水娃娃:我们两个拿着木头。

旁白:水娃娃和小花猫费了就牛二虎之力才把帽子捞了上来。

小花猫:谢谢你,水娃娃。

旁白:小兔、小狗准备去野餐,可是霸道的狐狸把它们的\'食物抢走了,正好被水娃娃看见了。

水娃娃:让我来帮你们。狐狸,我告诉你,在山上的洞里有许多美味佳肴。

狐狸:真的,你没骗我?

旁白:狐狸扔下手中的食物,朝洞里跑去。只听见啊的一声,狐狸被熊吃了。

小兔,小狗:水娃娃,你真聪明呀!

旁白:水娃娃喜欢帮助别人,所以被评上了有爱心的水娃娃!

写一个人有爱心作文结尾怎么写【四】

我在网上看到了这样一个电视节目《寻找最美孝心少年》。我看了一遍以后,觉得生活中,他们做的事儿,都是我们平常不愿意做的。看完了以后,手中的纸巾和衣袖都湿透了。实在是太感人了!给我印象最深刻的是一个13岁的少年————赵文龙。

赵文龙现在是一个13岁的男生。父母离异,可他却被法院判给了爸爸。妈妈患了严重的“尿毒症”他主动跑去照顾妈妈。8岁时,在这个年纪,是我在家里的话,一定是抱着ipad在床上玩的。可他呢,却要自己天天上街买菜,回家做饭给妈妈吃。他每天最开心的事是可以有钱买上个六两小肉。亲手做“清蒸肉丸”给妈妈吃。为了妈妈,他甚至不再吃儿时最爱吃的水果西瓜。(因为妈妈吃了西瓜后,身体里的水分会增多,每天做透析会很痛苦。如果是在我家,夏天西瓜天天都可以吃,不必在意谁吃了会怎样。这可看出,赵文龙对于他妈妈的爱,是全世界独一无二的。

赵文龙不仅对妈妈很关心,还非常懂得感恩!

他有一个小本子,本子虽小,但里面的记了非常多东西。例如“好心的阿姨捐赠了2100元,电话号码是:XXXXXXXXXXX。他告诉主持人说:“我是想长大以后报答他们吧!”在社会中,这么有感恩的心的少年已经不多了。

让我们去学习赵文龙,去学习赵文龙的爱母精神,去学习他那颗感恩的心吧! 

写一个人有爱心作文结尾怎么写【五】

喷莲花写作文的老师

老师长出了一只长长的大象鼻子,发火的时候还不停地挺起来,一股股地往外喷着火气。

“同学们,排笔方式的结尾,就是用排笔的修辞方法写结尾,很简单的嘛……”老师的长鼻子一挺,“突突突”地往外喷着气,像一朵朵莲花朝黑板上飘去,然后一朵朵地砸在黑板上,每砸一下就出现一个字,不一会儿,一篇作文的结尾就出现在了黑板上:

您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕,奉献了自己装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁,不辞劳累,培育了小花。

这篇作文的内容是写老师为了培养人才所付出的辛苦,结尾用排笔的方式对全文进行了概括和总结,从而突出了本文的主题。哦,我突然明白了,打开作文本,为昨天的作文写结尾:

这就是我的三位好朋友:爱说爱笑爱闹的刘强,但是,谁要惹了他会记仇一星期;不爱说话一生气就爱哭的马琳琳,但是,哭过了就会展现一副笑脸;脑袋不大却总爱胡思乱想的牛小强,但是,一遇到写作文需要想象的时候,就什么也想不起来了……

作文内容分别写了我的三个好朋友的不同的故事,结尾呢,既是排笔句,又对三个好朋友进行了概括性的总结,突出各自的性格……

就在这时,突然听到妈妈的叫声:“女儿,快起床吧,该吃早饭然后上学了……”

“哎呀——我不正在上学吗!”我一边说着一边不情愿地睁开眼睛,嗯——怎么?我怎么躺在自己的床上?怎么不是在教室里?妈妈怎么会在旁边?天啊,原来做了一个梦,怪不得老师长出了大象鼻子,还能喷出莲花一样的气体在黑板上写字!